Развлечение "В стране мыльных пузырей"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Этап НОД

Деятельность педагога

Деятельность детей

Вводно-организационный (психологический настрой, деятельность, создание атмосферы заинтересованности)

В: Ставьте ушки на макушки

В гости к вам пришёл Петрушка

Здрасьте! Здрасьте! Это я! (показываю на себя)

А это все мои друзья (показываю на ребят)

Я пришёл к вам из страны, где веселья дни полны!

Где с утра и до зари все пускают пузыри.

И вас туда я приглашаю, встаньте дружно в хоровод

Мы на пузыре волшебном отправляемся в полёт.

(Подвижная игра "Пузырь")

Раздувайся пузырь, раздувайся большой.

Оставайся такой, да не лопайся.

В: Прибыли! Страна веселья очень рада вас принять.

Игра «Пузырь»

Мотивационно-побудительный этап предстоящей деятельности

Предлагаю для начала вам загадку отгадать.

Познакомиться готов? Я бываю всех цветов.

Руки моешь? Очень мило.

Значит пригодится............(мыло)

Отгадывают загадку

Информационно-аналитический.

Практический

В: Ребята, а для чего нам нужно мыло?

ответы детей (мыть руки и лицо)

Рассмотреть мыло, понюхать (пахнет), погладить (гладкое)

В: Ребята, а давайте с вами поиграем.

Вы мне покажете как вы умеете умываться.

игра: "Зайка белый умывается".

Видно в гости собирается,

Вымыл носик, вымыл ротик,

Вымыл ухо, полотенцем вытер сухо.

В: Ребята, а ещё из мыла делают мыльные пузыри.

Хотите я вам покажу как делают мыльные пузыри.

Вот у меня два стакана (большой и маленький), в каком

стакане вода (большом). Какая вода? (Прозрачная, чистая.)

Маленький стакан пустой. Я Наливаю в маленький стакан воду, Что вода делает? (льётся, журчит).

Добавляю мыло, перемешиваю; какая вода? (мыльная, мутная)

взбалтываю и получаются мыльные пузыри.

Обследование мыла

Имитационные движения – умывание (игра «Зайка белый умывается»)

А какая деятельность детей? (может, всем вместе???)

Заключительный

А теперь  давайте поиграем,  кто больше поймает мыльных пузырей.

Выходите скорей; 1, 2, 3, пузыри лети.

(играет весёлая музыка, дети ловят мыльные пузыри)

А давайте подуем на них, вот они как летают

Какие пузырьки вы ловили?(Большие, маленькие, круглые, легкие)

Игра с пузырями

Мотивационно-побудительный этап последующей деятельности. Рефлексия.

В: Все ребята молодцы справились с заданием,

А теперь пора сказать Петрушке до свидания.

Дружно хлопнули в ладоши, вместе топнули ногой,

Всё во что мы здесь играли, мы расскажем дома маме, папе.

А во что мы играли?

Из чего делают мыльные пузыри?

Вам понравилось играть?

Меня в гости будете ждать?

Тогда пока, пока! До новых встреч!

И на память о себе я дарю вам пузыри!