"Правила дорожные знать каждому положено!"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Досуг в старшей группе:

«Правила дорожные знать каждому положено»

Составила:

Воспитатель старшей группы

Комарова Ольга Владимировна

2013

Программное содержание:

Закреплять с детьми «Правила Дорожного Движения»: знать правила перехода улицы, назначение цветов светофора; уметь находить и называть основные дорожные знаки для пешеходов, объяснять их значение. Развивать логическое мышление, умение делать простейшие выводы, попав в проблемную ситуацию, развивать память, внимание. Воспитывать интерес  и желание выполнять «Правила Дорожного Движения».

Звучит музыка. Входит регулировщик.

Ведущий:  

Наши ребята на праздник спешат.

(Загорается красный свет)

Рег.: Хоть у вас терпенья нет,

Подождите, красный свет.

(Загорается желтый свет)

Рег.: Желтый свет на пути –

Приготовьтесь идти.

(Зеленый свет)

Рег.: свет зеленый впереди

Вот теперь переходи

 Переходят дети дорожку по зебре.

Ведущий:

Здравствуйте ребята,

 сегодня мы начинаем праздник

название, которого прочитаем вместе хором

«Правила дорожные знать каждому положено».

А помогут вам создать хорошее настроение,

Ваши знания по правилам движения.

Везде и всюду правила.

Их нужно знать всегда.

Без них не выйдут в плавание

Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот.

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Правил дорожных на свете немало.

Все бы нам выучить их не мешало.

Но основные из правил движенья,

Знать как таблицу должны умноженья.

По городу, по улице не ходят  просто так,

Когда не знаешь прав легко попасть впросак.

Все время будь внимателен и помни наперед,

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Ведущий:

Дети, к нам прибыл гость из сказочного города,

сейчас он появится.

Входит Незнайка

Вед.:

Вы узнали нашего героя?  Кто это?

Но Незнайка чем-то огорчен.

Скажи Незнайка, что случилось?

Нез.:

Попав в большой  и шумный город,

Я растерялся, я пропал….

Не знаю знаков светофора,

 чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти.

Ребята, вы мне  помогите,

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Что б ни куда не угодить!

Загадки

Этот знак такого рода

Он на страже пешехода.

Переходим дружно вместе.

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет – (пешеходный переход)

У полоски перехода,

На обочине дороги

Зверь трехглазый, одноногий

 неизвестной нам породы,

разноцветными глазами

разговаривает с нами.   (Светофор)

С тротуара вниз ведет

под дорогу длинный вход.

Нет ни двери ни ворот-

То - ….(подземный переход)

Показ таблицы: «Дорожные знаки»

Игра: «Полоса препятствий»

Выложить путь скакалками. Дети берут обруч – это водитель, за ним пристраиваются по 3 человека от каждой команды. Водитель должен реагировать на показания педагогом дорожных знаком: красный и зеленый сигнал светофора, поворот (стрелка), круговое движение, пешеходный переход (зебра).

Нез.:

Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так

В треугольнике ребята, со всех ног бегут куда-то.

Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете –

В этом месте ходят….. (Дети)

Эстафета «Подземный переход»

Тоннели из мягких модулей кладутся перед детьми. Они должны пролезть через тоннель, оббежать стойку и вернуться в конец команды. (по 5 чел)

Игра Запрещается – разрешается

И проспекты, и бульвары —

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

Тут шалить, мешать народу

За-пре-ща-ет-ся!

Быть примерным пешеходом

Раз-ре-ша-ет-ся!

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать зайцем, как известно,

За-пре-ща-ет-ся!

Уступить старушке место

Раз-ре-ша-ет-ся!

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди.

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете

За-пре-ща-ет-ся!

При зеленом даже детям

Раз-ре-ша-ет-ся!

Эстафета «Такси»

Первый ребенок – водитель с обручем. Он берет пассажира и везет до стойки. Оставляет его там и возвращается обратно. Затем берет следующего и так перевозит всех остальных. Потом все дети берутся за обруч на исходное место.

Вед: В заключении хочется вам пожелать быть внимательными на дороге! Соблюдайте правила дорожного движения!

Логическое упражнение под песню «Вместе весело шагать…»

В конце песни дети выходят из зала….