Сладкоежкин день рождения
материал (подготовительная группа) на тему

Сладкоежкин день рождения.

        Под веселую музыку в зал вбегает Сладкоежка в его руках мячик.

Сладкоежка: Здравствуйте, ребята!

                Рад я снова видеть вас

                В этом зале и в этот час

                А особенно я рад видеть именинников

                Я желаю им конфет. Ой, что это я говорю?

                Каких таких конфет? Конечно здоровья, веселья, подарков, поздравлений!

                Специально для вас я придумал вкусную игру!

                Вставайте скорей в круг я буду бросать вам мяч по очереди

                Если назову слово, которое обозначает съедобное - ловите мяч

                И говорите «Ням!», если несъедобное – отталкивайте мяч и говорите «Фу!».

                Начинаю развлеченье!

                Я принес вам угощенье:

                Вот тебе пирожное,

                А тебе мороженое,

                Вкусную ватрушку,

                Мягкую подушку,

                Вот молочный шоколад,

                Разноцветный мармелад,

                Абрикосовый пирог,

                И малиновый сапог.

                Яблоки румяные,

                Ложки деревянные,

                Круглый апельсин

                Книжный магазин,

                Сладкое варенье,

                Квадратное печенье,

                Звонкий барабан,

                Сахарный банан!

(Приносит бутылку с запиской)

Сладкоежка:

        Сегодня я нашел во дворе какую-то бутылку! В ней что-то есть. Давайте откроем её и посмотрим (открывает и достает свернутую трубочкой картинку). Это же старинная карта, давайте её хорошенько рассмотрим, как вы думаете, что на ней изображено? (ответы). Всё понятно, здесь изображен остров с огромной горой. А на горе нарисован ключ. Что им можно открыть? Может быть, в зале есть предмет, который можно открыть таким ключом? (дети подходят, в углу сундук с замком) Молодцы! Предлагаю вам отправится в путешествие за ключом, согласны? На чем же мы отправимся в путь?(ответы). А я предлагаю вам новое замечательное и главное очень веселое средство передвижения – сме-хо-лет! А чтобы он отправился в полет, нужно быстро построиться и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха!» порепетируем! (дети дружно произносят «Ха-ха-ха!») Итак, включаем моторы!(все выполняют «вертушку») Крылья в стороны!(все вытягивают руки в стороны). Отправляемся в полет, повезет нас смехолет!

Сладкоежка: Мы летим на самолете

Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!

Сладкоежка: И смеёмся мы в полете

Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!             (много раз пока не надоест)

Сладкоежка:  Прилетели! Вот мы и на чудесном острове, который изображен на старинной карте! (под песню «Я на солнышке лежу»  появляется львенок)

Львенок: Здравствуйте, ребята, я рад приветствовать вас на моем Оранжевом острове. Я хочу вас всех угостить. На острове растут великолепные овощи и  фрукты. Я сейчас быстро приготовлю щи из яблок и апельсинов, и компот из капусты с картошкой. Или всё наоборот? Запутался совсем, помогите, ребята!

Сладкоежка: Дети, что готовят из овощей? (щи). А из фруктов? (компот).

Львенок: Вот вам большая корзина с фруктами и овощами, две кастрюли начинаем варить! (проводится аттракцион «Свари щи и компот»)

Сладкоежка: Чтобы наш компот стал ещё слаще мы проведем «Сладкую викторину»

Львенок: А что это за слово такое – викторина?

Сладкоежка: Это когда вопросы задают.

Львенок:  Про сладости?

Сладкоежка: Раз у нас «Сладкая викторина» , значит она будет про сладости. Кто первым скажет ответ, получит конфетку. Только чур конфетки сразу не есть. Их нужно собирать. В конце мы узнаем кто главный сладкиш. А будет им тот у кого окажется больше конфет.

1. Каким лекарством любил лечиться Карлсон? (варенье)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка?(киндер-сюрприз)
3. Что любил Винни-Пух?(мед)
4. Сколько эскимо привезет волшебник в голубом  вертолете Крокодилу Гене?(500шт.)

(Если на последний вопрос дети не ответят, предлагаем им спеть «Песню Крокодила Гены» и найти в ней ответ на вопрос, ответившим первым дать по конфете)

Сладкоежка: А теперь – «сладкоежкина эстафета». Становитесь быстро в две команды. (команда «Шоколадки» и команда «Мармеладки». В начале эстафеты корзина с конфетами, в конце корзина с прищепками. В конце эстафеты ставят по имениннику в накидке. По команде Сладкоежки «1,2,3 именинника наряди» начинается эстафета. Нужно взять одну конфету из корзины добежать до именинника, достать одну прищепку из корзины и прикрепить конфету к накидке именинника.)

Сладкоежка: какие нарядные стали именинники, они теперь так и будут в конфетах ходить? А что, мне даже нравится. Захочется кому-нибудь сладенького, подойдет он к имениннику, снимет одну конфету и съест. Хотя я бы, наверное не одну, а сразу все конфеты съел.

Львенок: Нет, так не пойдет. Много сладкого есть вредно, зубки заболят. Давайте лучше в игру поиграем и конфеты с именинников снимем. (проводится игра «Сними конфеты с завязанными глазами»).

Сладкоежка: Конфеты у нас очень хитрые, они прячутся не только на плащах именинников, но и под стаканчиками (проводится игра «Найди конфету». Двум игрокам завязывают глаз, по команде Сладкоежки дети ищут конфеты, спрятанные под одноразовыми непрозрачными стаканчиками, расставленными врассыпную. Некоторые стаканчики без конфет).

Львенок: Какие вы все весёлые! Как с вами интересно! Но я совсем забыл у вас спросить, куда же вы держите путь?

Сладкоежка: Мы нашли старинную карту, на которой изображен остров. На острове находится ключ от старого сундука.

Львенок: Слышал я про такой ключ, он находится на высокой-высокой горе, Джомалунгме. Чтобы на неё забраться, нужно быть сильными, ловкими, смелыми!

Сладкоежка: Наши ребята как раз сильные, ловкие, смелые! Ну- ка стройтесь-ка ребятки на весёлую зарядку! (танец «I like to move it»).

Львенок: Да, таким ребятишкам никакие трудности не страшны. За мной шагом – марш! Песню запевай! (все шагают за Львенком и поют «Вместе велело шагать»)  Вот и мы подошли к Джомалунгме , на самой её вершина ключ, да не один, а много (проводится аттракцион «Сними ключи»). Посмотрите, вот этот блестящий ключик вам нужен!

Сладкоежка: Спасибо тебе , Львенок, нам пора возвращаться. Мы проделали такой длинный путь! Отправляемся в обратный полёт, повезёт нас смехолёт! Включаем моторы! («вертушка») Крылья в сторону!

Сладкоежка: Мы летим на самолете

Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!

Сладкоежка: И смеёмся мы в полете

Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!            

Сладкоежка: Мы домой спешим, друзья!

Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!            

Сладкоежка: Все, и он, и ты, и я!

Дети: Ха-ха-ха, Ха-ха-ха!            

Сладкоежка: Прилетел! Сейчас попробуем нашим ключиком открыть сундук, (открывается). Ой, да здесь же подарки для именинников! Сейчас мы будем их поздравлять. Но для начала – желалки. Пожелаем именинникам всяких приятностей (именинники в центре круга, остальные вокруг именинников). Именинника идите и подарки получите (вручение подарков).

Сегодня мы с вам, шутили и смеялись, с конфетами игрались, а ещё получали их в качестве призов. Давайте-ка узнаем, кто у нас самый большой сладкиш. Доставайте-ка свои конфетки начнем считать (вручаем бусы победителю, бусы сделаны из маленьких конфеток, «хвостики» которых скреплены степлером).

А закончим мы наш праздник весёлой и вкусной песней «Каравай» (дети поют песню-хоровод).