ДЕТИ РОССИИ - ЗА МИР
план-конспект занятия (старшая группа) на тему
Утренник в старшей и подготовительной к школе группах, посвященный 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне
Предварительный просмотр:
ДЕТИ РОССИИ - ЗА МИР!
Утренник в старшей и подготовительной к школе группах,
посвященный 70 – летию Победы в Великой Отечественной войне
Зал украшен в соответствии с тематикой праздника. Под музыку входят нарядные дети и выстраиваются полукругом.
В.: Сегодня мы отмечаем очень торжественный день – День Великой Победы. Долог и нелегок был путь к победе. Низкий поклон воинам, с честью выполнившим свой долг перед Родиной: и тем, кто не вернулся домой, и тем, кто дожил до победного дня.
Ребенок: Салют нашим защитникам!
Все дети: Салют! Салют! Салют!
Гаснет свет, на экране – слайды.
В.: Наш народ перенес страшную и тяжелую войну и вышел победителем. На борьбу с врагом поднялся весь народ, от мала до велика… В тылу трудились женщины и дети: выпускали снаряды, шили одежду, лечили раненых. «Все для фронта, все для победы», - звучал лозунг военных лет. На морях, реках, на суше и в небе, в лесах и болотахшли ожесточенные бои. Многие не вернулись с войны, но память о них живет в наших сердцах. Почтим их память минутой молчания.
Слайд – могила Неизвестного солдата. Минута молчания. Затем – видеофрагмент «Новороссийские куранты» Д.Шостаковича.
Песня «Вечный огонь»
Дети читают стихи:
1.: Весь под ногами шар земной,
Живу, дышу, пою,
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
2.: Чем им обязан – знаю я,
И пусть не только стих,
Достойна будет жизнь моя
Солдатской смерти их.
С. Щипачев
Песня «Мы растем под мирным небом»
В.: Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной войны.
Сценка «Мы - военные»
Входят дети, в их костюмах элементы военной формы.
Телефонист (с телефоном): Алло, алло, Юпитер, я – Алмаз.
Почти совсем не слышно вас.
Мы с боем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!
Моряк (смотрит в бинокль): На горизонте самолет.
По курсу полный ход! Вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить! Истребитель наш!
Автоматчик (с автоматом): Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдем!
Летчик (с картой): Пехота здесь, а танки тут.
Лететь осталось семь минут.
Понятен боевой приказ.
Противник не уйдет от нас!
Пехотинец (с орденом): Я пехотинец молодой.
С фашистом дрался под Москвой.
Не раз в разведку я ходил,
Меня полковник наградил.
Песня «Бравые солдаты» (с перестроением)
1.Бравые солдаты с песнями идут, шагают на месте
А мальчишки следом радостно бегут.
Эх, левой, левой, с песнями идут, шагают одной шеренгой вперед
А мальчишки следом радостно бегут.
2.Хочется мальчишкам в армии служить, расходятся через одного в разные стороны зала
Хочется мальчишкам подвиг совершить.
Эх, левой, левой, в армии служить, шагают на месте
Хочется мальчишкам подвиг совершить.
3.Храбрые мальчишки, нечего тужить шагают навстречу друг другу и меняются местами
В армию пойдете тоже вы служить,
Эх, левой, левой, нечего тужить, шагают на месте
В армию пойдете тоже вы служить.
4.Будете границы зорко охранять, выстраиваются в одну шеренгу в центре зала и ша-
Будете на страже Родины стоять, гают на месте
Эх, левой, левой, зорко охранять,
Будете на страже Родины стоять.
Проводятся аттракционы:
1.«Самый меткий стрелок»: сбить кеглю шаром;
2. «Перетяни канат»:
В.: Кто сильнее из ребят?
Ну, беремся за канат!
Тот, кто перетянет,
Самым сильным станет!
3. «Доставь донесение»: Ведущий показывает 4 конверта, объясняет, что нужно пройти по болту и доставить эти донесения в штаб (стол, за которым сидят гости). Четверо детей, переставляя дощечки, продвигаются вперед, приносят конверты. Ведущий предлагает вскрыть донесения.
Гости по очереди вскрывают конверты и читают загадки:
1.: Враг в овраге, а она, где враг.
Не знает ни горя, ни страха.
Что это за черепаха? (Танк)
2 : Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты)
3.: Железная рыба плывет под водой,
Врагу угрожает огнем и бедой.
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она. (Подводная лодка)
Танец «Яблочко» (ст. гр.)
Четвертый конверт вскрывает воспитатель, читает:
На войне воины сложили много пословиц и поговорок. Знаете ли вы их?
Дети (по очереди):
1.Умелый боец везде молодец.
2.Хорош в строю – силен в бою.
3.Солдатское дело – воевать храбро и умело.
4.Русский солдат не знает преград.
5.Красна девушка косами, а солдат орденами.
6.Набирайся ума в учении, а храбрости в сражении.
7.Друг за друга стой, и выиграешь бой!
В.: За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, родных. Песню «В лесу прифронтовом» мы сейчас послушаем, а девочки станцуют под эту песню красивый танец.
Танец с шарфами (подгот. гр.)
Очень любили бойцы песню «Катюша». Этим ласковым именем назвали грозное оружие, которое наводило страх и ужас на врагов. И мы с вами очень любим эту песню.
Песня «Катюша»
Дети по очереди читают стихи:
1.: Победа! Победа! Победа! –
Проносится весть по стране.
Конец испытаньям и бедам,
Конец долголетней войне.
2.: Победа, добытая кровью,
Ты сердцу дороже стократ.
Ты с нами была в Подмосковье,
Ты помнишь Кавказ, Ленинград.
3.: Ты с нами ходила в колоннах,
Вела нас в решительный бой.
Сегодня на наших знаменах
Ты солнце затмила собой.
( И.Василевский)
В.: Победа и мир – эти слова неотделимы.
Дети по очереди читают стихи:
1.Нам нужен мир. Тебе и мне,
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
2. Нам нужен мир. Трава в росе,
Цветочки на опушке,
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Не танки и не пушки.
3. Я буду рад, все люди будут рады,
Когда исчезнут на земле все пули и снаряды.
Песня «Мир нужен всем»
На слайдах – детские рисунки о мире. Дети выстраиваются в центре зала со своими рисунками о мире и по очереди читают стихи:
1.: Я нарисую яркое солнце.
2.: Ты нарисуешь синее небо.
3.: Он нарисует свет в оконце.
4.: Она нарисует колосья хлеба.
5.: Мы нарисуем зеленые листья.
Садик, друзей, ручей беспокойный.
Все: И зачеркнем нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь и войны.
Ведущий (вносит глобус в центр зала): Посмотрите, какой маленький наш земной шар. На нем всем есть место: и людям, и птицам, и рыбам, и животным, и лесам, и полям, и морям… Мы все должны беречь нашу хрупкую планету, ведь она – наш дом. Надевает на глобус веночек из разноцветных стилизованных детских ладошек.
Ребенок: Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица с небом, как ветер с лугом,
Как парус с морем, трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами.
Песня «Пусть всегда будет солнце»
Дети под песню «День Победы» покидают зал.
По теме
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста "Все мы дети России"
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста на развитие у детей чувства толерантности., уважительного отношения к людям разных национальностей....

Сценарий мероприятия для детей 6-7 лет «Пушкин для детей России».
Мероприятие посвящено творчеству великого поэта А.С.Пушкина....
Спортивно-патриотическое мероприятие, приуроченное ко Дню флага России «Мы дети России»
Спортивно-патриотическое мероприятие, приуроченное ко Дню флага России «Мы дети России»Ход мероприятия Ведущая: Здравствуйте дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались на празд...
Развлечение проведения праздника посвящённого Дню Российского флага для детей подготовительной группы Тема занятия « Мы –дети России»
Цель: вызвать желание участвовать в развлечении, стремиться к победе. Закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России. Воспитывать гражданско-патриотические ...

Сценарий проведения праздника посвященного Дню Российского флага для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Мы – дети России»
Цель:1.Познакомить детей с понятиями:- Государственный флаг Российской Федерации;2. Развивать в детях патриотические чувства....

Презентация к ООД по нравственно-патриотическому воспитанию детей «Россия – Родина моя. Государственные символы России»
Данная презентация позволяет наглядно изучить государственные символы России...
Программа по социализации и адаптации детей-мигрантов в ДОУ "Мы - дети России, мы - дети Югры"
Обретение новой Родины как второй матери достаточно сложный жизненный процесс и на наш взгляд, чем раньше он начнется, тем успешнее пройдет период адаптации и социализации ребенка-мигранта...
