"Дружба начинается с улыбки"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Тема досуга:

«Дружба начинается с улыбки».

Цель: способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми в группе, объединить и сплотить детей. Создание положительного благоприятного климата, обеспечивающего сближение детей в группе.

Ход занятия

Звучит музыка «Дружба крепкая не сломается, не расклеится от дождей и вьюг..»

1. Беседа о дружбе.

Ребята, как вы думаете, что такое дружба? (когда делимся игрушками, не обижаем друг друга и т.д.)

2. А вы знаете, что в сказках многие звери и птицы, насекомые, цветы дружат (показ слайдов).

Послушайте стихотворение:

Дружит пчёлка и цветок,

Дружит лист и мотылёк

Птицы дружат в вышине.

Рыбы дружат в глубине.

А вы ребята дружные? (да).

3. Сейчас мы посмотрим. Повторяем дружно!

Мы дружить со всеми рады,

Ведь с друзьями веселей

Будем мы одной командой

Будем дружные теперь.

Дети обнялись и сели на места.

4. А теперь отгадайте загадку, а отгадку вы подарите друг другу:

Есть у радости подруга

В виде полукруга (улыбка)

5. Послушайте сказку о потерянной улыбке.

В одном городе жила – была Улыбка. Она была такая добрая, весёлая, красивая, что все люди были рады видеть у себя дома. Они приглашали Улыбку к себе в гости, старались её угостить, подружиться с ней.

А Улыбка рада была прийти в гости, пообщаться, развеселить, помогала людям поднять настроение. Но вот однажды в городе появился очень странный человек. Он был угрюм, невесел, не хотел ни с кем общаться. Сахар ему казался несладким, молоко небелым, солнце неярким, а все дети непослушными. Он сердился на всех и на всё.

Но вот Улыбка решила ему помочь. Как она решила помочь?

(она улыбнулась, пригласила поиграть, рассказала смешную историю, погладила его, подружилась с ним). И к нему вернулась улыбка.

6. А теперь посмотрите и послушайте, что произошло с зайцем и мишкой на качелях (кукольный театр).

В тихом лесу средь кустов и дорожек

Жили два друга Зайчик и Ёжик

Как – то они на прогулку пошли

И на поляне качели нашли.

Ёжик навстречу к качелям шагнул

Заяц качели к себе потянул

Заяц: «Я первый!»

А Ёжик «Нет, Я!»

Не уступают друг другу друзья

Заяц обиделся

Знаешь ты Ёж

Мне как товарищ совсем не хорош

Как вы думаете правильно, что Зайчик и Ёжик не уступают друг другу?  

А как надо?

Посмотрите, как друзья решили исправить ошибку:

В тихом лесу средь кустов и дорожек

Жили два друга Зайчик и Ёжик

Как – то они на прогулку пошли

И на поляне качели нашли.

Ёжик навстречу к качелям шагнул

Заяц качели к себе потянул

Заяц сказал: «Покачаю тебя.

Мы ведь с тобою Ёжик друзья!»

Итак, что нужно делать, чтобы не ссориться? (уметь договариваться)

А дружба с чего начинается? (с улыбки)

7. Выполняем движения под музыку «От улыбки..»

8. Молодца, ребята! Посмотрите на столах у вас смайлики: глазки есть, а чего не хватает? (улыбки).                                                                                                    Оживите их, пусть у них будет такое же настроение, как у вас.

Под музыку «Есть друзья, а для них, у друзей нет выходных» дети выполняют задание.