"Я в солдаты бы пошёл пусть меня научат"
методическая разработка (младшая группа) на тему

МБДОУ «Детский сад с. Грачёв Куст»

Я В СОЛДАТЫ БЫ ПОШЕЛ – ПУСТЬ МЕНЯ НАУЧАТ
(праздничный утренник)

2 младшая – средняя группа

Музыкальный руководитель Магамадова Ю.В.

2014г.

Цели: донести смысл праздника; воспитывать чувство уважения к Отечеству и гордость за Российскую Армию.

Атрибуты и оборудование: музыкальный центр; головные уборы для мальчиков: солдатская пилотка, бескозырка, шлемы танкиста и летчика, фуражка пограничника, игрушечный автомат, мячи, большой и маленький, толстая веревка, кусочек мела для игровых аттракционов; сувениры в виде поздравительных открыток по количеству присутствующих на празднике мальчиков.

Оформление: на центральной стене прикреплен большой красочный плакат в виде поздравительной открытки; зал украшен разноцветными флажками.

Ход мероприятия

Звучит музыка торжественного маршевого характера. Гости праздника заходят в зал и садятся на приготовленные для них места. Заходят в нарядных платьях, с красивыми бантами на голове девочки и занимают стульчики, расставленные по одну сторону стены. Места для мальчиков приготовлены по другую сторону. Выходит ведущий праздника – один из воспитателей средней группы. Музыка стихает.

Ведущий. Сегодня мы отмечаем с вами одну из примечательных и важных  праздничных дат, посвященных Российской армии, – День защитника Отечества.

Перед армией поставлена ответственная задача – защищать и оберегать покой мирных граждан нашей страны. И надо сказать, несмотря на многочисленные трудности, она с честью справляется со своей задачей. Вспомним лихие военные времена. Наши солдаты не только отразили нападение врага, но и очистили от них другие, дружественные нам, страны. Мужество и отвагу проявили наши солдаты, выполняя свой интернациональный долг в Афганистане, Чечне.

В мире неспокойно, часто возникают конфликты, которые могут вызвать военные действия, но пока в нашей армии есть такие солдаты, нам нечего бояться. Каждый юноша, достигший определенного возраста, должен отдать свой долг и пройти обучение в рядах нашей армии. Предстоит это и нашим мальчикам. Давайте с вами поприветствуем наших будущих защитников.

На проигрыш песни «Прощание славянки» в зал строем заходят мальчики. Все они, маршем пройдя «круг почета», останавливаются в центре зала. По команде ведущего мальчики останавливаются  и поворачиваются лицом к зрителям, после чего произносят слова.

1-й мальчик(в пилотке солдата). Мы пока еще ребята, а шагаем, как солдаты!

2-й мальчик(в шлеме танкиста). Я танкистом смелым буду, проведу свой танк повсюду.

3-й мальчик. Я своей ракетой грозной цель достану в небе звездном.

4-й мальчик(в шлеме летчика). Я, ребята, непременно буду летчиком военным.

5-й мальчик(в бескозырке). Я бесстрашным капитаном поплыву по океанам.

6-й мальчик. Я хочу быть офицером, чтоб ходить в атаку первым.

7-й мальчик(в пилотке). Мы пока еще ребята, а шагаем, как солдаты!

Все(вместе).

Будем в армии служить, будем Родину хранить,

Чтобы было нам всегда хорошо на свете жить!

                                В. Малков

Вновь звучит проигрыш  к песне «Прощание славянки»,по команде ведущего мальчики поворачиваются и строем, тем же маршевым шагом направляются к приготовленным для них местам и рассаживаются.

Ведущий. Что же, думаю, достойная смена защитников подрастает, и это очень радует. Сейчас мы узнаем, как они представляют себе службу в армии. (Обращается к мальчику в фуражке пограничника, который держит в руках игрушечный автомат.) Вот ты,, решил уже, кем будешь, когда настанет время тебе идти служить в армию?

(встав с места). Да, уже решил. Я буду пограничником.

Мальчик выходит в центр зала и читает стихотворение, после чего возвращается на свое место.

«На дальней границе и в холод и в зной»

На дальней границе и в холод и в зной,
В зелёной фуражке стоит часовой
На дальней границе и ночью и днём
Он зорко, он зорко следит за врагом.
И если лазутчик захочет пройти
Его остановит солдат на пути!Е.Карасёв

Ведущий. Что же, достойный ответ будущего солдата. Наши девочки приготовили стихотворения и песню для наших мальчиков и пап, давайте их послушаем. (Девочки выходят в центр зала строятся у центральной стены и читают стихотворения, затем исполняют песню).

Исполнение песни девочками

Ведущий.(Обращается к мальчикам с бескозырками на голове.)Я вижу, немало ребят в нашей группе мечтают стать военными моряками (мальчики встают со своих мест и инсценируют песню «Все мы моряки» (сл. М. Садовского, муз. Л. Лядовой).Причем куплеты песни они выразительно читают, пропевая все вместе только припев).

1-й моряк.  

Море начинается с маленькой реки.

Мы не просто мальчики? – Все мы моряки!

Форменки по росту, бескозырки набекрень.

Мы уходит в плаванье каждый день.

Все(вместе, обнявшись, покачиваясь в такт музыки, напевают).

Припев:

О море мы мечтаем,

Море снится нам,

Снится,

Как бывалым морякам! – 2 раза

2-й моряк.

По-морскому рады мы вахту принимать,

Драить пол, как палубу, «Яблочко» плясать.

Мальчики исполняют пляску «Яблочко».

2-й моряк (продолжает).

Мы проходим строем, все вокруг на нас глядят,

Выправка матросская у ребят.

Все поют припев, после чего прекращают маршировать, останавливаются на месте.

3-й моряк.Якоря на ленточках вьются за спиной,

 Мы вернемся вечером, ждите нас домой.

 Спите, бескозырки, рядом с нами до утра,

 А с рассветом в плаванье нам пора.

Припев:

Ведущий. К службе в ракетных войсках готовится и. А после службы в армии он хочет стать авиаконструктором и сам испытывать свое изобретение. (Выходит мальчик и читает стихотворение Г. Виеру «Ракета» в переводе с молдавского Я. Акима.)

Мальчик-ракетчик(показывая).

Вот так радуга на небе – шелковый узор!

Ну и радуга на небе – как цветной ковер!

А  над радугой ракета взмыла к небесам.

Вот такую же ракету я построю сам.

И на звездную дорожку полечу за ней,

Наберу я звезд лукошко мамочке своей.

Ведущий.К военной службе необходимо быть готовым не только морально, но и физически, так как в армии уделяется большое внимание физической подготовке. А какова она у наших мальчиков, нам покажет игра.

• Игровые аттракционы:

Игра «Попади в цель».

В центре зала на табурете лежит большой мяч, в который игроки должны попасть маленьким мячом.

Игра «Преодолей препятствие».

Необходимо пройти через болотистую местность, перепрыгивая с «кочки на кочку», после чего пройти по «узкому бревнышку» через «пропасть». Для этого на полу мелом очерчиваются «кочки», растягивается крученая толстая веревка, к которой необходимо быстро пробежать.

Игра «Не урони шарик».  Ребёнок, зажав между коленями шар должен допрыгать до фишки, взять шар в руки и добежать обратно (Упражнение на выносливость и быстроту).

Игра«Силачи»

Команды разбиваются на четное количество человек. Желательно, чтобы в конкурсе принимали участие как дети, так и папы. Посередине зала кладется ленточка, обозначающая границу. Команды по свистку начинают «передувать» воздушные шарики на территорию противника.

У кого на территории окажется больше шариков, тот и проиграл.

Игра «Принеси погоны»

Участникам кладутся спичечные коробки на плечи. Они должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику эстафеты.

Конкурс «Отгадываем загадки» (со всеми участниками праздника)

Ведущий:

Проверим, как вы умеете  отгадывать загадки!

Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою ...(страну)

2.Брат сказал: "Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником -

Станешь ...(пограничником)

3.Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном ...(корабле)

4.Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный ...(летчик)

5.Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется ...(танкистом)

6.Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и  летать,

А в строю ходить охота -

Ждет тебя, солдат, ...(пехота)

7.Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было ...(войны)

После игры дети исполняют песню «Бравые солдаты»  и дарят гостям сувениры, выполненные своими руками, – аппликации в форме поздравительных открыток. После вручения открыток дети исполняют танец «Катюша»

В заключение утренника ведущая, поздравив мальчиков и поблагодарив гостей за внимание, читает стихотворение Е. Трутневой «Российский воин»:

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу.

Он на посту, и наш народ

Гордится Армией по праву.

Спокойно дети пусть растут

В родной и солнечной Отчизне.

Он охраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни!