"Боевые учения" с папами.
статья (подготовительная группа) на тему

Спортивный праздник с папами «Боевые учения»,

посвященный Дню защитника Отечества.

Автор: инструктор по физической культуре Губанкова Татьяна Алексеевна.

Организация: МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №9 «Теремок»

Населенный пункт: г. Курчатов Курской области

Цель: воспитывать патриотические чувства;

            способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

           совершенствовать физические качества.

Место проведения: спортивный зал или музыкальный зал.

Ход праздника.

Звучат фанфары, в зал входит ведущий.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости. 23 февраля мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Все мы живем с вами в стране, которая называется Россией. Россия – наше Отечество.

Все может родная земля: накормить тебя теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только защитить сама себя не может. Защита Отечества – долг тех, кто ест ее хлеб, пьет воду и любуется красотой.

На нашей планете много разных стран, но, к сожалению, не все они живут дружно и мирно. Иногда случаются войны. Поэтому у каждой страны есть своя армия. В настоящее время в российской армии служат солдаты и матросы, офицеры, генералы и адмиралы. Все они – защитники нашего отечества! – готовы в любой момент защитить нас с вами. В мирное время они учатся: проводят учебные боевые сражения, изучают военную технику и оружие.

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. Давайте дружными аплодисментами встретим героев нашего праздника.

Под звуки военного марша в зал входят команды участницы (папы, дедушки, старшие братья, мальчики).

Сегодня мы проведем  «Боевые учения», а главными участниками будут наши дедушки, папы, братья и мальчики подготовительных групп №5и №8. А мамы, бабушки и девочки будут обеспечивать поддержку нашим защитникам в тылу.

Внимание! Внимание! Внимание!

Приказ главнокомандующего наших боевых учений.

В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:

1. Провести веселые учения под кодовым названием «Щит» в условиях, наиболее приближенных к боевым, а именно в детском саду «Теремок».
2. Направить учения на приобретение и закрепление боевых навыков, боевого слаживания частей и подразделений для проведения боевых операций, использования военной техники, а также на отработку различных тактических и стратегических сценариев потенциально возможного вооружённого и невооруженного конфликта.
3. Задействовать в учениях сухопутные войска, воздушно-космические силы и военно-морской флот.
4. Определить боевой состав в лице воспитанников подготовительных групп, а так же их дедушек, пап и старших братьев.
5. Разделить участников учений на 2 команды.
6. Наградить наиболее отличившихся участников учений за смелые и решительные действия, совершенные при исполнении воинского долга в условиях, сопряженных с риском для жизни медалью «За мужество и отвагу».

Всем известно, что к любому сражению нужно хорошо подготовиться. Поэтому приглашаю всех участников на разминку.

Разминка под музыку «Богатырская сила».

Наши команды готовы сразиться и я предлагаю им для начала вооружиться и взять с собой в учебный бой силу и выносливость, быстроту и ловкость, находчивость и смелость. А нашим болельщикам предлагаю запастись терпением и вниманием, быть дисциплинированными и доброжелательными.

Эй, команды смелые, дружные, умелые,

На площадку выходите, свою ловкость покажите.

Военно-морская база.

1. «Боевая тревога»  Участники: 3 мальчика и 3взрослых.

Добежать до стульчика, одеть воротник, бескозырку и бегом вернуться назад.

2. «Подводные маневры».  Участники: 3 папы и 3 мальчика.

Папа держит мальчика на спине, бегом бежит до подводной лодки «обруч». Встают ногам в обруч (садятся в подводную лодку) и обратно возвращаются бегом в обруче змейкой между кеглями (плывут через заминированную бухту) и передают эстафету следующей паре.

Военно-космическая база.

1. «Взлетная полоса». Участники: мальчики.

Добежать до ориентира и выложить от него «взлетную полосу» из плоских дощечек, выкладывая по одной дощечке в ряд.

2. «Боевой вылет». Участники: папы.

Стоя на «взлетной полосе» запустить бумажный самолетик так, чтобы он долетел до зрителей.

Военно-полевая база.

1. «Нападение на склад с боеприпасами». Участники: 6 мальчиков и 3 взрослых. Взрослые встают в широкую стойку в колонну на расстояние вытянутых рук . Мальчики «по-пластунски» проползают под ногами  через «тоннель», берут из коробки мешочек с песком «снаряд» и бегом  возвращаются обратно.
2. «Учебные стрельбы». Участники: 3 взрослых, 3 мальчика.

    На линии старта лежат кольца с мешочками песка внутри «заряженные БТР». Каждый участник бросает мешочек в цель – плоский обруч на полу (делает выстрел во вражескую цель – склад боеприпасов).

Передышка.

Вот и наступило время передышки. Есть время подкрепиться и починить одежду, залечить раны, проверить оружие, провести тактическую подготовку.

1. «Медицинский пункт». 

Девочки по музыку бинтуют голову своим папам.

2. «Орудие к бою». 

2 взрослых с завязанными глазами собирают детскую пирамидку.

3. Викторина для болельщиков «Головные уборы в армии».  

    В армии говорят: «К пустой голове руку не прикладывают». Это значит, что без головного убора солдат не может отдать честь командиру. Дорогие мамы, бабушки, назовите головные уборы, которые носят в армии (каска, шлем, шлемофон, пилотка, бескозырка, балаклава, бандана, берет, кепка, маска, панама, папаха, шапка-ушанка).

    Головные уборы нужны не только в армии, но и в тылу. Девочки, подумайте

и ответьте на вопросы:

1. Из чего Папа Карло сделал колпак для Буратино? (Из носка)
2. Какую шапку нельзя нарисовать? (Шапку-невидимку)
3. Какой головной убор носил почтальон Печкин? (Шапку-ушанку)
4. Как называли девочку из известной сказки из-за ее шапочки? (Красная   шапочка).

Пограничная застава.

1. «Нарушители». Участники: все дети и 1 взрослый.

Дети – «нарушители». У них на плечах прикреплены прищепки - «погоны». Папа из противоположной команды – пограничник - должен за 20 секунд поймать как можно больше нарушителей - снять прищепки.

2. Операция «Граница». Участники: 4 мальчика, 4 взрослых.

Сейчас нашим участникам предстоит выполнить специальное задание – вывести из строя узел связи противника. Для этого им предстоит не замеченными пробраться на чужую территорию и подорвать связное устройство.

Перепрыгнуть пуфик, перекатом со спины на живот переместиться через  гимнастические маты под «колючей проволокой» - веревка, натянутая между стойками на уровне 40-50 см от пола, хлопнуть воздушный шар любым способом и вернуться обратно тем же путем.

Подведение итогов.

Фанфары.

Внимание! Внимание! Внимание!

В соответствии с приказом главнокомандующего боевых учений под кодовым названием «Щит» наградить всех участников  медалями!

Под музыку проводится награждение.

Вот и подошло к концу наше веселое «боевое учение». Я желаю всем нам мирного неба над головой, а нашим будущим защитникам – сражаться только на спортивных соревнованиях, в учебных боях и никогда не сражаться на полях войны.

Сегодня мне хочется отметить наших будущих защитников Отечества А. С. и Е.С., которые уже сейчас демонстрируют свои навыки и умения на спортивных соревнованиях по рукопашному бою, где заняли первые места в своих весовых категориях на городском первенстве.

Давайте все вместе поздравим мальчиков с этой победой дружными аплодисментами и пожелаем успехов и новых достижений в спорте.

Круг почета под музыку.

А сейчас, дорогие наши мужчины примите поздравление от детей.

Песня

Дорогие папы и дедушки, ваши дети приготовили для вас подарки, примите их.

Вручение подарков.

А на прощание я хочу сказать спасибо всем мужчинам и мальчикам за участие в нашем празднике, а болельщикам – за поддержку.

Пусть вам с папами старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

А физкультура станет родной!

До свидания! До новых встреч! Мирного неба над головой!

Под музыку дети и родители выходят из зала.