"Баба -Яга и Внучок Ягусик собираются в школу"
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного утренника « Баба –Яга и внучек  Ягусик  отправляются в школу»

                                                 Подготовила: Старший воспитатель Воротникова Т.Г.

1 Ведущий:

Оркестры играйте! Звучите фанфары! На праздник весёлый спешит детвора. Сегодня мы в школу ребят провожаем, с детсадом прощаться приходит пора.

2 Ведущий:

Сегодня волненье сдержать невозможно, последний их праздник в детском саду. На сердце у нас и тепло и тревожно. Ведь выросли дети и в школу идут!

Звучит музыка входят дети и исполняют «Вальс».

(встают полукругом).

1 Ведущая:

Сегодня ребята, мы вас поздравляем. Вы в школу идёте, учиться, дружить.

2 Ведущая:

Успехов, здоровья вам всем пожелаем. И свой детский сад, никогда не забыть!

1 ребёнок:

Детский сад наш дорогой, ты нам домом стал родным.

Мы прощаемся с тобой, и немножечко грустим.

2 ребёнок:

В нашем доме будут жить, озорные малыши.

Им дружить и не тужить, мы желаем от души!

3 ребёнок:

Не забудем мы о том, как шумели в тихий час.

Не печалься добрый дом, мы уходим в первый класс.

4 ребёнок:

Не мало будет праздников у нас,

Весна и осень, день рожденья, ёлка.

А этот самый первый выпускной.

У нас в душе останется надолго.

ПЕСНЯ: «Дошкольный вальс».

5 ребёнок:

Сегодня день весенний, светлый.

Такой волнующий для нас.

Промчится лето не заметно.

Нас встретит школа, первый класс!

6 ребёнок:

Там ждут нас парты и доска.

Учебники, закладки.

Линейки, ручки, дневники.

Пеналы и тетрадки.

7 ребёнок:

Мы в школе столько книг прочтём.

Страница за страницей.

Прощай, наш милый детский сад.

Мы все идём учиться!

ПЕСНЯ: «Добрая планета». (Солисты).

(дети садятся на стульчики).

1 Ведущая:

Для вас будущий учитель, передал портфель- смотрите. В нём картинки и тетрадки. Интересные загадки. Вы их дети отгадайте, и задачки порешайте.

(достаёт из портфеля красивую книгу «Сказки», показывает)

2 Ведущая:

Вот сказок шелестят страницы, и кто то в гости к нам стучится.

(фонограмма шума леса, пения птиц. Появляется Ягусик, садится на пенёк, охватывает голову руками. Влетает на метле Баба-Яга).

Баба-Яга:

Фу-ты, батюшки устала. Наконец-то прискакала. (смотрит на внука).

Ты чевой-то сам не свой, не румяный не живой.

Может, кто тебя обидел? Чуду- угу где увидел?

Съешь осиновой коры, и взбодришься до поры.

Чай, не химия какая, а природные дары!

Съешь её скорей, внучок, а потом травы пучок! (угощает).

Ягусик:

Нет, бабуля я здоров. Не боюсь я врагов.

Только грустно одному, отчего я не пойму.

Может в школу записаться. Буду там я заниматься.

Я портфель хочу, бабуся, принеси его, Ягуся!

Баба-Яга:

Ты никак внучок подрос. Коль с меня такой вот спрос.

Я без школы- триста лет. Никакой печали нет.

Лучше ты зверей шугай, да народ в лесу пугай.

Вот призвание твоё, ах ты, горюшко моё!

Ягусик:

Я сказал- хочу учиться! Без науки не годится!

Обыщи хоть сто земель. А достань ты мне портфель!

Баба-Яга: (тяжело вздыхая)

Ох, уж эта молодёжь!

Ладно, будет. Подождёшь! (баба-яга и Ягусик уходят).

1 Ведущая: Что же будет? Подождём. А пока все танцевать пойдём.

ТАНЕЦ: «Том и Джери».

(появляется Баба-Яга)

Баба-Яга:

Где то музыка слышна. Так….проверить я должна.

Почему здесь веселятся. Что за повод забавляться?

(выходит на середину)

1 Ведущий:

Вовремя пришла, как раз! Праздник в садике у нас.

Мы дошкольников сегодня, провожаем в первый класс.

Баба-Яга:

Веселитесь, значит тут?

Щас печали наведу! (начинает голосить)

Ох, внучок в лесу смурнооой, хоть совсем и не больнооой.

(деловито):А у вас портхвель- то есть? А не то могу вас съесть!

2 Ведущая:

Ты зачем яга пугаешь? Веселиться нам мешаешь?

Баба-Яга:

Ну так это я шутя, не сердитесь на меня?

(жалобно): Вы портхвель бы мне отдали. Да веселье продолжали!

1 Ведущая:А зачем тебе портфель?

Баба-Яга:

Чтоб внучок повеселел! Хочет в школу он учиться.

Я готова поручиться, очень умный- спасу нет.

Не найдёшь таких сто лет!

2 Ведущая:

Так зови его сюда, если в этом вся беда.

С нами пусть он веселится, и зачем тебе сердиться!

Баба-Яга: (радостно)

Это так оно конечно. Позову внучка я спешно.

С вами тут повеселится. Пусть на бабушку не злится. (свистит).

Ты Ягусик не сердись а с ребятами повеселись!

Выходит Ягусик.

Ягусик: Ты бабуля, позвала? Расскажи-ка как дела?

Раздобыла мне портфель? Нет? Уйду скучать под ель!

Баба-Яга: Ты внучок не егозись. А с ребятами садись.

Покажи своё уменье. Может им потом в ученье, пригодится в опосля..(гордо)

Ведь учила Я тебя!

2 Ведущая:

Баба-Яга, что же это значит- «покажи своё уменье?». Ты думаешь наши дети ничего не умеют? Ты ошибаешься? Ребята, хоть и не учатся пока в школе, но уже знают буквы и умеют считать. В нашем волшебном портфеле есть интересные задачки. Сейчас их будем решать!

1. Есть в доме уголок, там живут игрушки: лев, слон и носорог, кукла и лягушка. Сколько разных игрушек живёт в уголке? 5.
2. Росло четыре берёзы. На каждой берёзе по две ветки. На каждой ветке по два яблока. Сколько всего яблок выросло? (на берёзе яблоки не растут).
3. Семь весёлых медвежат, за малиной в лес спешат. Но один из них устал, от товарищей отстал. А теперь ответ найди, сколько мишек впереди? 6.
4. У Маши было четыре апельсина, все апельсины она отдала сестре. Сколько апельсинов осталось у Маши? 0.
5. По дороге пять мышат, в школу весело спешат. И у каждого под мышкой, по одной учебной книжке. Сколько новых книжек, у прилежных мышек? 5.
6. Сколько концов у палки? (2). А у двух палок? (4)

1 Ведущая: Ну, а ты Ягусик, загадки отгадывать умеешь?

Баба-Яга:

Ну, он мастак. Я поправлю, если что не так.

Он загадки для потехи, щёлкает как орехи!

Ягусик: Для меня они игра!

Баба-Яга: Ну, и пуха, ни пера!..

1 Ведущая: (Ягусику загадки).

1. На чём летает баба-яга? (на ведре)
2. Чем машут волшебники когда читают заклинание? (книгой)
3. Какой предмет дома лежит на полу, а в сказках летает? (метла)
4. Если она лежит на столе, еда появляется сама? (муха)
5. Обувь помогающая передвигаться очень быстро? (калоши)
6. Она всех может сделать невидимым? (мазь)
7. Что нужно сломать, чтобы победить Кощея бессмертного? (кость)
8. Этот предмет помогал Ивану освящать конюшню? (лампа)

(Бябя-Яга старается ему помогать, но Ягусик её не слышит)

Баба-яга: Вот несчастье, вот конфуз, ох отшлёпаю, бутуз!.

Ягусик: (держится за голову)

Ой, всё колет и болит, и внутри огнём горит.

Я давно подозреваю у себя энцефалит.

Ой, чаво-то худо мне! Слышь, как хрумкает в спине?

Не идёт ко мне ученье, от него одни мученья!

2 Ведущая:

Не расстраивайся, Ягусик, в школу пойдёшь и всему научишься. А сейчас давайте поиграем в игру.

ИГРА «Сложи Слово». (для родителей).

Игра: Сейчас мы вам будем задавать загадки, а вам нужно составить слово-отгадку! А вы ребята будите читать что получилось.

1.Бывает рыбой в океане, бывает инструментом, а можно так назвать жену в отдельные моменты.

2.На нём бывают колобки пшеничные-ржаные, на нём играют и в футбол спортсмены удалые.

3.Им проколоть ты сможешь всё, его в мешке не утаишь.

4.Эта обувь не калоша, эти круглые сапожки одевают на машину.

5.Морскую волну она угашает, мужчины её для бритья применяют.

6.Лошадка не величка, скакуна сестричка, сахар обожает, малышей катает.

Баба-Яга: И этому всему дети научились в детском саду?

1 Ведущая:

Да и не только этому. В нашем детском саду дети учатся читать, печатать слова, рассказывать стихи и пересказывать сказки, решать задачки, считать, рисовать, лепить и многому другому. А ещё наши дети изучают тувинский язык.  Сейчас прочитают стихи.

ТУВИНСКИЕ СТИХИ.

Баба-Яга: Вот гутарят. Вот дают. Ну никто не разберёт!

2 Ведущая: Наши дети не только стихи знают на тувинском языке, но и сейчас они исполнят песню.

ПЕСНЯ НА ТУВИНСКОМ ЯЗЫКЕ.

1 Ведущая:А ещё наши дети занимаются спортом, потому что хотят быть сильными и здоровыми. В этом вы сейчас убедитесь.

ИГРА: «Чья Мама».

Игра: ребята очень старательно готовились к сегодняшнему дню, и я думаю, что все взрослые тоже постараются и будут активными в этот праздничный день! Вот сейчас мы это и проверим. Дети рассказали, мамы про Вас небольшие рассказы. Сейчас я буду их читать, а каждая мама должна угадать себя в этом рассказе.

СПРТИВНЫЙ НОМЕР.

2 Ведущая:А вы хотите быть сильными и ловкими? Тогда сейчас будем играть в игру.

ИГРА: «Аттракцион-Подарок Первокласснику».

Баба-Яга:

Ой, вы знаете, а я тоже вспомнила игру-шутку, только пусть мне ребята отвечают на вопрос, громко кричат «Я». Ну. Приготовились, начали.

Баба-Яга:

Кто любит улыбаться? Кто любит заниматься?

Кто честный и послушный? Кто любит бить баклуши?

Кто любит умываться? Кто любит закаляться?

Кто утром чистит зубы? А кто плохой и грубый?

Кто моет свои уши? Кто любит песни слушать?

А кто играет в прятки? А кто здесь неопрятка?

Кто любит здесь играть? Кто любит танцевать?

Кто самый здесь красивый? А кто тогда ленивый?

Кто хочет пойти в школу? Кто добрый и весёлый?

Кто любит корчить рожи? Кто на меня похожий?

Ягусик:

Хоть вы рады видеть нас, Хоть и весело у вас.

Но пора друзья прощаться. В лес пора нам возвращаться.

1 Ведущая:

Ребята а давайте на прощанье подарим Ягусику портфель. Он ведь очень хочет в школу, а ещё чтобы им было весело добираться д леса, мы им исполним песню.

ПЕСНЯ: «Топ-топ топотушки».

Ягусик: Спасибо вам ребята за подарок и за песню. А нам пора в путь дорогу отправляться. Без Яги наш лес густой. Как без хозяйки лес пустой. Там в глуши грустит избушка. Слышишь нас зовёт кукушка! До свиданья детвора, в школу вам готовиться пора! (уходят).

1 Воспитатель:

И нам пора заканчивать наш праздник, а в заключении дети хотят поздравить всех сотрудников.

СТИХИ СОТРУДНИКАМ. (дарят цветы, встают в рассыпную)

ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ.

2 Воспитатель:

Учись, трудись и побеждай. Не уставай мечтать. Свой детский сад не забывай. Хоть годы пролетят!

ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ.

А теперь слово предоставляется нашей заведующей.