Как ребята научили Котика мяукать.
материал (младшая группа) на тему

Праздник мам для 2ой младшей группы.

Репертуар:

1. Песня «Очень любим мамочку».

2. Праздничная пляска.

3. Песня «Пирожки».

4. Песня «Мы солдаты».

5. Оркестр «Музыканты».

6. Песня «Киска к детям подошла».

7. Песня – игра «Мышата».

8. Танец с платочками.

В празднично оформленный зал под  музыку  заходят дети, танцуют и рассматривают оформление зала.

Ведущая:   Посмотрите, дети, как красиво сегодня в нашем зале, какие и вы сегодня нарядные. Почему? (ответ детей) правильно, сегодня у нас праздник, праздник наших мам.

Вы любите свих мам? А какие они, ваши мамы? Ласковые, красивые, добрые…давайте споём песенку о наших мамах.

Дети:

1. День весенний, золотой, солнышко сияет!

С женским днем 8 Марта мам мы поздравляем!

2. Наших бабушек родных и сестренок дорогих!

3.  Нянь и воспитателей!

4. Такие мы нарядные, красивые, опрятные.

И как не радоваться нам -

Все. Сегодня праздник наших мам!

                      Дети поют песенку «Очень любим мамочку».

Дети:

Нам на месте не сидится,

Будем вместе веселиться!

Ведущая:

В зале музыка играет,

Танцевать нас приглашает!

Исполняется «Праздничная пляска».

Дети садятся.

Ведущая: Вы сказки любите? Тогда садитесь ровненько и слушайте внимательно!

Сказка «Котёнок».

Кукольное представление (Играют мамы).

На ширме появляется Котёнок и Собачка.

Котёнок (хнычет): Я хотел попросить молочка, но не знаю, как.

Собачка: Это очень просто. Ты должен громко сказать: «Гав- гав - гав!»

Котёнок: Ой, спасибо. Пойду просить молочка: «Гав-гав-гав!»   (уходит)

Собачка: Какой я молодец, что так хорошо научил Котёнка.

Ведущая: Песик, ты не правильно научил Котёнка. Котята не должны говорить «Гав!»

Собачка: Но меня так научила моя мамочка.

Ведущая: Конечно, всех деточек учат мамы, и если бы Котёнок внимательно слушал свою маму, он тоже умел все делать. Посмотри на наших детишек. Они все послушные и добрые. Они всегда слушаются своих мамочек, а ещё они им во всём помогают – даже печь пирожки. Вот послушай, дети тебе песенку споют.

Собачка: Ой, я так люблю пирожки! Чтобы я тоже научился их печь для своей мамочки!

Дети поют песенку «Пирожки».

Собачка: Какие молодцы, пойду скорей домой и  своей мамочке помогу печь пирожки. Гав!

Появляется Котёнок. Он снова плачет. За ним следом прыгает лягушка.

Лягушка: Ква-ква-ква! Почему ты плачешь, малыш?

Котёнок:  Потому, что я хотел попросить молочка. Но не слушал свою мамочку и теперь не знаю, как это делать.

Лягушка:  Ква-ква. Это очень просто. Ты должен громко сказать: «Ква-ква!»

Котёнок: Ой, спасибо, теперь я знаю, как попросить молочка. Ква-ква!

 Оба убегают в разные стороны.

Ведущая: Ребята, кто это сейчас учил Котёнка квакать? Правильно, Лягушонок. Но разве Котята умеют квакать, как лягушки? (дети отвечают) Ой, беда, беда. Опять у Котенка ничего не получится и никто не даст ему молочка.

А вы знаете, как должны говорить Котята? Правильно, давайте Котенка, научим молочко просить, пойдемте все за мной поищем Котеночка. И по дороге споем песню про солдат, ведь с песенкой путешествовать веселее!

Исполняется песня «Мы солдаты».

Дети идут по кругу и находят клумбу с музыкальными инструментами.

Ведущая: Ой, посмотрите, какая полянка. Красивые цветочки выросли на нашей клумбе! Ой, а это что? (Показывает детям корзинку с музыкальными инструментами.) Ответы детей, какие инструменты.

Вот и музыканты встали в ряд их инструменты на солнце горят.

Ребенок: Замерли гости – всем интересно

 Что нам сыграет детский оркестр.

Детский оркестр «Музыканты».

Дети сели.                 

На ширме появляется Котёнок, который плачет, привлекая внимание детей.

Ведущая: Ну что же ты опять плачешь?

Котёнок: Я уже говорил «Гав-гав!», а потом говорил «Ква-ква!», а меня никто не понимает и не даёт молочка.

Ведущая:      Не плачь, Котёнок. Сейчас наши дети научат тебя правильно просить молочко. А ты внимательно слушай нашу песенку.

Дети поют песенку «Киска к детям подошла».

Котёнок радостно мяукает, а ведущая подает ему блюдечко с молоком и предлагает ему остаться на празднике.

Ведущая:    Послушай, Котенок,  дети знают песенку и про мышат.

Дети исполняют песню-игру «Мышата».

По окончании песни Котёнок пугается мышей и убегает.

Ведущая:  Ну вот, опять убежал. Кажется, мы его напугали… Давайте, дети позовем Котёночка.

Дети хором повторяют «Кис-кис».

Появляется Котенок с корзинкой, в которой цветные  платочки.

Котёнок: Мяу, мяу!

Ведущая (гладит Котенка): Какой же ты, Котенок,  ласковый и добрый, что это ты нам принёс? Ой, да здесь яркие  платочки, вот спасибо. Давайте дети с платочками спляшем.

Дети танцуют танец с платочками.

По окончании танца дети прячутся за платочки.

Котёнок: Ой, какая красивая полянка с цветочками! Детки, где вы?

 Дети открывают лица: Мы здесь! (игра повторяется).

Ведущая: Наши дети очень дружные, посмотри, Котенок, может, и ты найдешь себе друга среди них.

Котенок:   Да я хочу со всеми дружить. Возьмите меня к себе в группу, я буду с вами играть.

Ведущая: Как, ребята, возьмём с собой Котеночка? (Ответ детей.)

Под музыку дети и Котёнок идут в группу.