Праздник, посвящённый выпуску детей подготовительной к школе группы из детского сада.

Действующие лица: Ведущие, Нептун  -воспитатели. Буратино –ребёнок                            

                                           Ход праздника

Ведущие :

День безоблачный,  ясный и чистый

В зале много нарядных гостей

Наши дети так выросли быстро,

Провожаем мы в школу детей!

Вспоминаются первые слёзы,

Что горошиной катятся вниз,

А ещё миллионы вопросов

Если что –то не знаешь, держись!

Пусть наши птенчики летят

Вперед по жизни стайкой тесной

Их отпускает детский сад

В мир школьный, добрый, интересный.

Торжественный вход выпускников.

1. Нарядился детский сад –не узнаешь прямо,

Самый лучший свой наряд надевает мама,

И наглаженные брюки, чисто вымытые руки

И волненье –просто нас провожают в первый класс.

2. И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят

И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:

Будет «школьником» отныне дорогой её внучок

3. Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

Были просто дошколята, а теперь –ученики.

4. Если честно разобраться –как же нам не волноваться?

Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили.

Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.

Из конструктора и глины небывалой красоты.

5. Запомнятся здесь наши слёзы и смех.

Таких, как мы, больше не будет.

Сейчас детский сад провожает нас всех

И мы детский сад не забудем!

6. Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствует каждый.

Уходят игрушки, машинки,  качалки,

И книжки –малышки и куклы –пищалки.

7. Но нам не забыть этот мир разноцветный.

И садик наш добрый, уютный и светлый.

И тёплые руки и ласковый взгляд.

Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»

                                                             Дети садятся на стульчики.

Под музыку в зал входит Буратино.

Шёл я к вам из сказки, с азбукой спешил –

Милый папа Карло книгу подарил.

Налетел тут ветер, растрепал страницы,

Растерялись буквы, буквы озорницы.

                С чем пойду я в школу? Как же мне учиться?

                Милый папа Карло очень огорчиться.

                Я спросил у птичек, у зверей спросил.

                Но никто не видел, букв не находил.

Ведущая : Буратино, успокойся, мы тебе обязательно поможем.

                     Может быть буквы оказались в море?

                     Мы попробуем попасть в подводное царство и там поискать затерявшиеся буквы.

Буратино  Вот хорошо, а я вас подожду на берегу.

                                                                        Буратино машет рукой, садится со зрителями.

Ведущая  Ребята, сейчас мы произнесём волшебное заклинание и окажемся в Подводном царстве:   Волны солёного океана плещут радостно и рьяно

                   В подводное царство манят, завлекают

                   Тайны глубин открыть обещают.

В зал входит Нептун.

 Кто меня разбудил и море моё замутил?

Ведущая: Мы, дети из детского сада, приветствуем Вас Ваше величество и всё Подводное царство

Нептун :   Здравствуйте, коли не шутите!

                   Гордый я морей властитель,

                   Мой дворец на дне морском,

                   Пол в нём устлан янтарём.

                  А вы зачем ко мне пожаловали?

Ведущая: Есть у нас на земле хороший друг –Буратино. С ним приключилась беда.

                  Всюду он искал –нигде нет. Осталось только Подводное царство проверить.

                  Мы решили помочь Буратино, поискать буквы.

Нептун:   Если шторм разгуляется, корабли где –то затонут  -всё известно мне.

                  Ваши буквы у меня, но так просто я их не отдам.

                  Спрятал я их надёжно. Покрыл водорослями и коралами.

                  Выполните мои задания. Я устрою вам экзамен. Выдержите –отдам буквы.

                  Задание первое.

                  Я вам сейчас расскажу одну знакомую сказку, но при этом буду  запутывать.

                  Договорились?   Слушайте внимательно.

                   Расскажу вам о рыбаке и кильке…

                   А написал её….Корней Иванович Чуковский.

Дети :       «Сказку о рыбаке и рыбке» написал Александр Сергеевич Пушкин.

Нептун     Ладно. Слушайте дальше.

                   Жил старик со своею  старухой

                   У самого Чёрного моря (синего)

                  Они жили в однокомнатной квартире ( в ветхой землянке)

                  Ровно тридцать лет и два года  (три года)

                  Старик ловил спиннингом рыбу (неводом)

                  Старуха чинила колготки (пряла пряжу)

                  Раз он в море закинул невод –

                  Пришёл невод с валенком старым (с одной тиной)

                  Он в другой раз закинул невод –

                  Пришёл невод с мойвой в томате (с травой морской)

                  В третий раз закинул невод –

                  Пришёл невод с одною рыбкой,

                  С непростою рыбкой –сардинеллой  (золотою)

  Выходит золотая рыбка и говорит:

                    Молодцы, справились  с заданием.

Ведущая   Увидали золотую рыбку мамы, упали перед нею на колени, взмолились мамы:

1. Рыбка, мне много не надо.

Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо.

2. Смилуйся, государыня Рыбка.

Пусть нашим деткам в школе будет уютно, как дома.

3. А я прошу немного, но и не мало.

Чтобы когда –нибудь в садик пришли они с добрым словом.

Золотая рыбка

               Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее!

               А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.

Мамы уходят.

Ведущая  И вот не прошло и три года, как выросли мамины дети.

                  И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.

                  Под музыку заходят малыши с мамой и  папой в чепчиках и с пустышками.

Мама и папа гладят детей по голове, машут рукой и садятся на места.

Ведущая   Пролетели три года, как выросли мамины дети.

                    Робкими шагами пришли они в детский сад.

                    Давайте вспомним, как всё начиналось.

1.        Нас везли, несли куда –то.

2.        Оказалось –в детский сад

3.        Всё здесь как –то очень странно

4.        Отвезите нас назад!

5.          Я говорить уже могу

6.          А я из букв слова сложу

7.          А я к тому же их прочту

8.         А я ещё и напишу  

Нептун  Задание второе. Исполните танец с моими русалочками.

 Танец  Русалочек .

Нептун  Спасибо вам, дети!  (достает буквы)

               В моём царстве тоже есть детский сад, там живут мальки –малыши.

               Вот они.

Вход  детей младшей группы.

Танец Малышей мальков с Золотой рыбкой.

1. Мы хотим вам пожелать всем отличниками стать
2. Вы о нас не забывайте, в детский сад к нам прибегайте.
3. Будем вместе мы играть, книжки школьные читать
4. И ещё вам обещаем, что без вас в саду родном

Ничего не поломаем, все игрушки сбережём.

                        Дети младшей группы уходят

.

Нептун  Вы умненькие –разумненькие . но у меня осталось ещё несколько букв.

                 Выполните ещё одно моё задание и я отдам вам их.

                Было у меня жемчужное ожерелье, но порвалась нить и жемчужины рассыпались.

                Соберите жемчужины и посчитайте сколько их.

                                  Игра «Собери жемчужины»

Нептун: Вами я, друзья, доволен. Смельчаки и храбрецы

              Скоро в школу вы пойдёте. Но один совет я дам:

              Навсегда с водой морскою подружиться нужно вам.

              Доброго здоровья вам и хороших отметок!

Ведущая  Спасибо за буквы! Прощай, Нептун!

                                                                            Нептун уходит.

                 А нам пора возвращаться в детский сад.

                                                           Дети произносят волшебное заклинание.

Буратино:  Ура! Наконец –то вы вернулись!

Ведущая    Вот твои буквы. Мы их отыскали в подводном царстве.

Буратино:  А эти буквы для вас! Посмотрите, что получится!

                                                                                       Дети составляют слова «здравствуй, школа»

                     Я тоже в школу собираюсь 1 сентября и портфель у меня уже есть.

                     А в нем столько всего есть!

                      Исполняется песня «Собираю я портфель»

                     В сказку мне уже пора.

                     А вы буквы изучайте. И все сказки прочитайте. Давайте станцуем на прощанье.

                                       Исполняется Кадриль .

                                                                           Буратино уходит.      Дети сели на стульчики.

Ведущая  Дни и месяцы идут, детки все растут

                  Выросли большие –вот какие!

                  Стали вслух они мечтать,

                  Кем хотели б в жизни стать.

Звучит музыка. Дети встают по точкам.

1. Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?

Ка нигде мне не споткнуться м с него мне не свернуть?

Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,

Чтобы деньги получать и в семье опорой стать?

2. Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить.

И в 21 веке бессмертье человеку подарить.

3. Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.

Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня.

4. Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.

Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

5. Буду книги я читать, к знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

6. А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро.

Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

7. Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить вкусно.

Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

8. Мечтаю очень в цирке выступать, на афишах меня будут узнавать,

15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене

9. Бизнесменом буду я, пусть меня научат!

Маме шубу я куплю, папе –«Джип» по круче.

10. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат.

Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить.

11. Ну, модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты, буду получать презенты,

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять.

12. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать, под проценты всем давать.

13. Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы все начинается.

Малышами в сад приходят и артистка и банкир,

А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!

14. Девочка Я хочу артисткой стать и на сцене выступать.

                Танец  Сестёр Чугуновых.

Ведущая А теперь мы предоставляем слово нашим выпускникам:

               Исполняется песня  «До свиданья, детский сад!»

                             Дети сели на стульчики.

  (вручение букетов)

1. Воспитатели у ас это просто высший класс!

Каблучки надели, как фото модели.

2. Мы вам скажем от души –наши няни хороши.

Хоть весь садик обойдёшь –ни соринки не найдёшь

3. Логопеды нас учили говорить всегда красиво

Ясно, чётко говорить и , конечно, не спешить

4. .говорим мы поварам «От души, спасибо!»

Обойди хоть целый свет. Лучше вашей каши нет.

5. Все заведующую любят, и конечно не спроста

Посмотрите –ка на садик! Это ж просто красота!

Дети встают в пары. Исполняется вальс.

Выдача дипломов.

Дети выходят из зала.