Зимний спортивный досуг «Зимушка-зима» с музыкальным сопровождением.
материал (старшая группа) на тему

Зимний спортивный досуг «Зимушка-зима»

 с  музыкальным сопровождением.

Цели:  развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.

Задачи:  

• Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.
• Развивать быстроту двигательной реакции.
• Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
• Достижение положительно-эмоционального настроя.

Оборудование и инвентарь:  лыжи, метёлки, обручи, кубики, пирамидки, корзинка со снежками и т.д..

 Ведущий:

-Здравствуйте ребята! Я рада вас приветствовать на нашем досуге «Зимушка-зима». За окном снег, мороз, а у нас в зале уютно и тепло от дружеских улыбок и праздничного настроения.

Перед началом праздника разрешите напомнить вам о технике безопасности на снегу и льду : не толкать друг друга , не ставить подножки ,уважать соперника.

Перед тем как нам начать наш спортивный праздник, нам нужно немного размяться.

( под музыку делаем зарядку)

- Молодцы ребята! Вижу, что вы все очень спортивные!

Итак, все собрались, все здоровы?

Бегать и играть готовы?

1 конкурс: « На помеле»

                   Видели мы все не мало,

                   Но такого не бывало-

                   Эстафета на метелке

                   Из сосны или из елки.

( Метла в каждой команде , словно эстафету они передают ее друг другу , пробежав верхом на помеле и не сбив кегли .Если сбили вернуться и поставить , потом продолжать).

2 конкурс: Загадки

Для вас ребятки, мы приготовили загадки,

Мы немного отдохнем и разгадывать начнем!

     Кто –  догадался, поднимай те руку.

1) Белая морковка, зимой растет. (сосулька)

2)-Шуба в избе, а рука на улице ( печь)

3)Старик у ворот, тепло уволок. Сам не бежит, и стоять не велит (мороз)

4) Всю зиму смирно лежит, а весной убежит (снег)

5)Сам вода, да по воде плавает (лед)

6)Свищет, гонит, вслед ему кланяются (ветер)

3 конкурс: « Лыжники»

                      Хорошо спортсменом быть:

                      Дальше всех бежать и плыть,

                      На лыжах скользить легко – далеко!

Первый участник одевает одну лыжу и, опираясь на палки, обегает елку. Возвратившись, передает эстафету следующему.

Ведущий:  Какие наши ребята ловкие, молодцы! Приглашаю юных спортсменов на следующий конкурс.

 4 конкурс: «Быстрые зайки».
Дети строятся в две колонны за линиями старта. Перед ними стоят пирамидки (4 штуки), а после пирамидок лежат обручи (3 шт.). По сигналу воспитателя, участник каждой команды «змейкой» обегают пирамидки, а затем на двух ногах прыгают из обруча в обруч. Выпрыгнув из последнего обруча. Участник разворачивается и возвращается бегом к своей команде, передает эстафету следующим игрокам. Остальные игроки повторяют те же действия.

Ведущий: Молодцы, ребята! Справились с заданием очень хорошо! А нас ждет следующий конкурс.

 5 конкурс: «Снежки».
Команды строятся в колонны по одному за линиями старта. На расстоянии 2-2,5 метра от каждой из них лежит ориентир (линия броска), около которых ставится по корзинке со снежками. На расстоянии 2 м от каждой линии броска стоит пустая корзинка. Игроки подбегают по очереди к линиям броска и метают снежки в корзинку.

6 конкурс: «Ловкие Леопарды».

Участники каждой команды стоят перед линией старта. Перед каждой командой от линии старта, на расстоянии 1,5 м. лежит большой обруч с кубиками, а на расстоянии 3м. от линии старта лежит пустой маленький обруч. По сигналу воспитателя участник каждой команды должен добежать до обруча с кубиками, взять один кубик и бежать до второго маленького обруча, оставить в обруче кубик и бежать обратно до своей команды, передавая эстафету следующему игроку.

Ведущий: Вы молодцы, ребята! Мы весело поиграли  и здоровье укрепили.  Больше смейтесь и веселитесь. Вы друг другу улыбайтесь, и быть здоровыми старайтесь.