Праздник для воспитанников старшего дошкольного возраста и их родителей "Что за чудо этот лес!"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Кемеровская область Юргинский городской округ

Управление образованием Администрации города Юрги

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально – личностному направлению развития воспитанников №6 «Рябинка г. Юрги»

Что за чудо этот лес!

Праздник для воспитанников старшего дошкольного возраста и их родителей

Т.Н.Подгорнова,

воспитатель

Т.Е.Гусева,

воспитатель

Что за чудо этот лес!

Праздник для воспитанников старшего дошкольного возраста и их родителей

Цель: Формирование устойчивого интереса и любви к природе.

Задачи:

1. Воспитывать эстетическое восприятие природы, бережное отношение к ней.

2. Способствовать эмоциональному развитию посредством общения в игровой деятельности.

3. Создавать радостное настроение от совместного творческого процесса, воспитывать дружелюбные отношения.

Ход:

На центральной стене – изображение тучки. Зал оформлен, как лесная поляна. Дети входят в зал с Божьей Коровкой.

Божья Коровка – Здравствуйте, мои друзья!

                        Всех вас рада видеть я.

Я – хозяйка волшебного леса, а зовут меня Божья Коровка. В моём волшебном лесу много необычного и чудесного. А вы хотите побывать в моём лесу? А на чём же мы можем путешествовать? (Ответы детей) Да, конечно, можно путешествовать на поезде, самолёте, автомобиле… А что, если нам полететь на тучке? Очень многие считают, что на туче не летают. Но наша тучка – не простая, а сказочная, водяная. Её капелек на всех ребят хватит!

(Детям раздают голубые ленты с блестящими дождинками. Под музыку дети легко бегут по залу)

Божья Коровка – Мы летали, мы кружились

                        И на полянке приземлились.

                        На полянке растут цветы,

                        Цветок дождинкой напои!

(Дети выкладывают ленты – дождинки вокруг цветов, расположенных у центральной стены)

                        На лесной опушке, в маленькой избушке

                        Гномы жили, семь их было,

                        С Белоснежкою дружили.

                        В гости к ним вы хотите пойти?

                        Не испугаетесь трудного пути? Тогда можно идти!

(Под музыку дети изображают животных и птиц, о которых говорит Божья Коровка)

Птицы весело поют                                  

И летают там и тут!              

Дальше по лесу шагаем,                          

Ежа колючего встречаем.

Волк решил не отставать,                          

А бежал детей встречать.

Поспешил и бурый мишка,

Но мешают мишке шишки.

Вперевалочку идёт,

Перешёл уж речку вброд.

Поспешила и лиса:

«Кто идёт к нам в лес сюда?»

Зайцы тоже не отстали,

На полянку прибежали.

«Заячья зарядка»

Посмотрите – вот поляна,

А вот и гномов дом!

Вокруг деревья разные кругом.

«Ах, какой чудесный дом!», - воскликнула Белоснежка, и звери вторили ей.

(Дети хором повторяют)

Давайте на полянке посидим

И на природу поглядим.

Только где здесь сесть, друзья?

Тут же мусора гора!

Здесь туристы отдыхали

И за собою не убрали.

Так негоже поступать,

Нужно мусор весь убрать!

Игра «Собери мусор на полянке»

На «полянке» разбросан мусор – пластиковая посуда, бутылки, коробки из – под сока и т.д. Под музыку дети носят по одному предмету в две мусорные корзины.

И полянка ожила,

На полянке – красота!

Даже насекомые спешат,

Дом построить свой хотят!

Кто поможет из ребят?

Становись скорее в ряд!

Игра «Цветная паутинка»

Играет две команды детей. У каждого ребёнка в руках яркая лента, у последнего ребёнка в команде - игрушка - насекомое. Напротив каждой команды лежит обруч. По сигналу дети бегут к своим обручам и выкладывают внутри них паутинки из лент. Последние дети помещают на паутинки своих насекомых.

(Под вальс входит Белоснежка с волшебной палочкой)

Белоснежка – Я – Белоснежка, с природой дружу

                И в доме волшебном на полянке живу.

                Вижу, гости к нам пришли!

                Как полянку вы нашли?

Божья Коровка – Прилетели мы на тучке,

                        Милой мягонькой плакучке.

Белоснежка – Ребята, а вы природу бережёте,

                Её в обиду не даёте? (Ответы детей)

Божья Коровка – Наши ребята знают: рощи да леса – всему краю краса!

Белоснежка – Бабочки летают

                По лесной полянке.

                Крылышки устали –

                Нет ли здесь где лавки?

                Сяду лучше на цветок,

                Синий яркий лепесток.

                Волшебную палочку в руки возьму

                И в бабочек ярких я вас превращу!

                (Машет палочкой)

                Раз, два, три! Бабочка, лети!

                (Дети берут четыре обруча с бабочками)

Игра «Колечки»

Дети располагаются подгруппами вокруг четырёх обручей, на которых – яркие бабочки четырёх цветов. Дети берутся одной рукой за обруч, идут по маленькому кругу и поют:

- Солнышко, солнышко,

Погуляй у речки.

Солнышко, солнышко,

Раскидай колечки.

Мы колечки соберём,

Золочёные возьмём,

Покатаем, поиграем

И тебе назад вернём.

Белоснежка –         Бабочки, полетайте,

                        Порезвитесь, поиграйте!

Дети кладут обручи на пол и бегут по залу врассыпную.

Белоснежка –         Быстро в домики вставайте,

                        Свои колечки занимайте!

Дети бегут к своим обручам. Чья команда быстрее соберётся у своего обруча? Игра проводится два раза.

Белоснежка – Бабочки летают,

                Над цветочками порхают.

                Манит бабочку цветок,

                Сладкий ароматный сок.

                Выходи скорей, цветок,

                Мы сплетём с тобой венок.

(Мамы с двумя «перстнями» – цветами из ленточек на пальцах подходят к детям, одевают им по цветочку)

Игра «Лепестки, летите!»

Белоснежка - Лепестки, летите!

Дети и родители выполняют пластическую импровизацию.

Белоснежка -         Лепестки, кружитесь!

                        В пары (тройки, четвёрки) становитесь!

Дети и родители образуют пары, тройки и т.д.

Белоснежка - Лепестки кружились и на травку опустились!

Все приседают.

(Божья Коровка берёт две большие яркие бабочки, обращает внимание детей на большой сюрпризный цветок у центральной стены)

Божья Коровка – Ах, какой большой цветок!

                        В нём, наверное, самый сладкий сок!

                        Я к цветочку подлечу

                        И вас соком угощу,

                        Никого не обделю!

(Под музыку Божья Коровка с бабочками подходит к сюрпризному цветку)

                        Вы ладошки подставляйте,

                        Сладким соком угощайтесь!

(Угощение детей)

Белоснежка – Как в лесу здесь хорошо –

                Чисто, радостно, светло!

Божья Коровка – Беречь будем птиц,

                        Насекомых, зверей!

                        От этого станем

                        Мы только добрей!

Белоснежка – Украсим всю Землю

                Садами, цветами.

                Такая планета

                Нужна нам с вами!

Божья Коровка – Но с лесом нам пора проститься,

                        На тучке в группу возвратиться!

(Под музыку дети – капельки выбегают из зала)

Список использованной литературы

1. Зарецкая Н. В. Праздники в детском саду. – М.: Айрис – пресс, 2003.

2. Картушина М. Ю. Праздники в детском саду. – М.: Скрипторий, 2008.