«День защитника Отечества»
материал (средняя группа) на тему

Тематическое занятие «День защитника Отечества»

Цели:

1. Воспитывать чувство уважения к российской армии, любви к Родине;
2. Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку;
3. Развивать у детей внимание, память, мышление, речь, воображение.

Ход:

Дети под музыку входят в зал.

Вос-ль: Ребята, вот мы с вами снова собрались все вместе, чтобы отметить какой праздник? (ответы детей)

Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, а мы поздравим наших мальчиков – ведь они тоже будущие защитники страны.

А как вы думаете, какой должен быть защитник? (сильный, отважный, смелый и т.д.)

1 ребёнок: Чтоб была Отчизна

Твёрдой, как гранит,

Армия родная

На посту стоит.

2 ребёнок: Самолёты в небе,

В море корабли

Стерегут просторы

Русской земли.

3 ребёнок: Армия родная

Славна и сильна.

Мирную державу

Бережёт она.

Вос-ль: Ребята, а кто из вас знает. Что такое отечество? (слово происходит от слова отец. Отечеством называют нашу Родину, Родина – это наша Россия.)

4 ребёнок: День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют

Нашей армии – салют!

Песня «Наша Армия».

1 ребёнок: Когда-то в армии служить

И нам придёт пора

Мы по-другому станем жить,

Закончится игра.

2 ребёнок: Кто будет танком управлять,

А кто ходить пешком,

Кто будет по небу летать,

А кто-то будет храбрым моряком!

3 ребёнок: Мы всегда играем дружно,

А не дружных нам не нужно,

Не нужны нам драчуны,

Плаксы тоже не нужны.

Вос-ль: Нужен отдых и солдату,

Чтобы книгу почитать

Ну, а будущим солдатам

Предлагаю поиграть!

Игра «В армии»:

1. Как служил? Вот так!
2. Как дружил? Вот так!
3. Как по цели стрелял? Вот так!
4. Как в казарме спал? Вот так!
5. Как кашу ты ел? Вот так!
6. В строю песни пел? Вот так!
7. Как по дому скучал? Вот так!
8. Как горячий пил чай? Вот так!
9. А как рапорт сдавал?
10. На плацу маршировал?
11. По друзьям как грустил? Вот так!
12. А смеялся ты как? Вот так!

Песня «Мой пёс».

Вос-ль: Ребята, а какие виды войск вы знаете? (пограничные, ракетные, воздушные, лётные и т.д.)

А сейчас мы узнаем, хорошо ли вы знаете военную технику. Я буду загадывать вам загадки. А вы их отгадайте.

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Сейчас отправится в полёт

Большой и шумный… (вертолёт)

Под водой железный кит,

Днём и ночью кит не спит,

Днём и ночью под водой

Охраняет наш покой. (подводная лодка)

Чудо птица – алый хвост,

Улетела в стаю звёзд. (ракета)

Летит птица-небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит. (самолёт)

Вос-ль: Молодцы! Справились! А сейчас мы прверим, получатся из вас разведчики или нет!

Разведчики должны всё запоминать и быть очень внимательными.

Игра «Разведчики».

(На столе лежат несколько предметов. Дети должны запомнить эти предметы, что зачем лежит, затем закрывают глаза. Ведущий убирает один предмет. Ребёнок должен назвать чего не стало и где место этого предмета.)

Вос-ль: Молодцы! Справились и с этим заданием, вы настоящие разведчики, защитники Отечества.

1 ребёнок: Подрастём совсем немножко,

Сил сумеем накопить,

Чтобы в армии народной

Честно людям послужить.

2 ребёнок: Немного лет пока нам,

Но время то идёт, -

Защитник и мужчина

В мальчишке подрастёт!

3 ребёнок: Мы шагаем браво,

Левою и правой,

Потому что все солдаты

Были тоже дошколята!

Поскорей бы подрасти,

Чтобы в армию пойти!

Песня «Папа может».

Вос-ль: Будем в армии служить!

Будем Родину хранить!

Чтобы было нам всегда

Хорошо на свете жить!

А теперь, детвора,

Крикнем армии

Ура! Ура! Ура!

Дети под музыку выходят из зала.