Сценарий летнего развлечения «День цветных мелков»
материал (старшая группа) на тему

Сценарий летнего развлечения  «День цветных мелков»

Цель: Доставить детям радость и удовольствие.
Задачи: Воспитывать дружеские чувства детей по отношению друг к другу.
Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера.
( дети под весёлую музыку собираются на площадке)

Ведущий. Сегодня отмечаем, мы день цветных мелков,
И каждый в рисовании покажет мастерство.
Ну, кто из вас художники? Не будем мы гадать,
А будем веселиться и праздник начинать!

Мы позовём на праздник наш- 
Разноцветный карандаш!
Дружно крикнем: раз, два, три,
В гости карандаш приди!

(выходит карандаш)
Карандаш: Я, ребята - карандаш,
Рисовать люблю пейзаж!
И портрет, и натюрморты,
Что же все вы приумолкли?

Не будем мы сейчас скучать, 
Я научу вас рисовать!
Только просьба не зевайте
Дружно хором отвечайте!
-Вам нужно ответить, каким цветом вы будете разукрашивать то, что я вам сейчас назову: облако, солнце, трава, дерево, василёк, роза, небо, и т.д.
А сейчас потренируемся, попробуем нарисовать воздушные картинки под музыку!

(Звучит Песня:«Мир, который нужен мне», дети в воздухе рисуют воображаемые картины)

Карандаш:-Молодцы, ребята, а мелки цветные не забыли принести? 
Дети: Нет!
Вот теперь я вижу, что к рисованию вы готовы! Итак, давайте приступим к делу, начнём рисовать на асфальте!

(Дети не успевают приступить к рисованию, заходит Клякса)
Клякса: Подождите, подождите,
Рисовать вы не спешите,
Я картины не люблю,
Вмиг рисунки изведу!
Ведущий: Гражданочка, а кто вы такая? И почему вредничаете?
Клякса: Я всем известная клякса, вакса, гуталин,
На носу горячий блин!
Ставлю ляпы я в тетрадь,
Буду вам сейчас мешать!
Карандаш: А ну, уходи подобру поздорову,
Не мешай нашим ребятам веселиться,

Клякса:Ой,ой,ой, напугал!
Сейчас как ляпну в тебя, мало не покажется!
Ведущая: Не надо ни в кого ничего ляпать, а знаешь ли ты, клякса, что существует много разных техник рисования, и даже с помощью клякс можно нарисовать интересный рисунок!
Клякса: Это как это?
Ведущая: А вот так! (показывает рисунок в нетрадиционной технике),
А ещё картинки можно копировать, или рисовать пальцем, свечкой, существует множество техник рисования!
Клякса: Ой, как интересно! Даже и мне захотелось попробовать что- нибудь нарисовать!
Карандаш: Обязательно попробуй, а я тебе в этом помогу!
Только для начала давай развеселим наших ребят, а то они немножко приуныли!
Клякса:Конечно развеселим! 
Раз, два, не зевай,
И за мною повторяй!

Танец по показу кляксы

Карандаш: А сейчас мы поиграем,
Кто здесь ловкий мы узнаем!

Игра: «Кто быстрей нарисует солнышко» (ребята делятся на две команды по 5 человек, по команде дети по одному бегут к назначенному ориентиру и рисуют один элемент солнца и т.д.)
Клякса: А ещё ребятки есть для вас загадки, только не простые, а пластические.
Сейчас мы карандашом постараемся что- нибудь изобразить, а вы угадайте.

Игра «Угадай, что получилось»
( после кляксы и карандаша, изображают дети, а кл. и к. отгадывают)
Клякса: Да, какие шустрые ребята, но мне так хочется быстрее попробовать что- нибудь нарисовать!
Карандаш:Ну что ж пришло время и для рисования, ребята подумайте хорошенько и ты клякса, подумай, что вы будете рисовать!
Клякса: Да я уже придумала!
Карандаш: Ну что ж тогда: раз, два три,
Рисовать начни!