«Волшебная тучка» (осенний праздник для детей второй младшей группы)
материал на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 2 «Пчёлка» города Асино Томской области

«Волшебная тучка»

(осенний праздник для детей второй младшей группы)

                                                                            Музыкальный руководитель:

                                                                       Солдатова Татьяна Леонидовна

«Волшебная тучка»

(осенний праздник для детей второй младшей группы)

Действующие лица:

Взрослые:

1. Ведущий.
2. Тучка.
3. Петрушка.

Цель: Приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, средствами музыкальной выразительности. Развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.

Задачи: Закрепить представление детей об осени. Развивать творческие, певческие, танцевальные способности, память, мышление, речь. Стремление участвовать в играх с элементами соревнования.

Ведущий (родителям): Рады вас мы видеть в зале,

                                          Праздник осени дарить!

                                          Разрешите двери зала

                                          Поскорее мне открыть!

                                          Праздник наш мы открываем,

                                          Всех на праздник приглашаем!

                                          Тучка по небу гуляла,

                                          В одиночестве скучала…

                                          Тучка думала, гадала,

                                          Чем ей землю удивить?

                                          И тогда она решила

                                          С неба дождик лить и лить.

                                          Дружно капельки звенят,

                                          К нам на праздник все спешат!

Под музыку выбегают дети с прозрачными «султанчиками», исполняют танец «Капельки», затем становятся полукругом.

Под музыку входит Тучка.

Тучка: Капелька за капелькой

            Встали по порядку…

            Что за чудо-ручеек?.

Дети: Это мы – ребятки!

Тучка: И я, Тучка осенняя, на праздник к вам пришла.

            Осенние загадки с собою принесла!

            Вы со мною поиграйте,

            Все загадки отгадайте!

1-я загадка: Ветерок подметает дорожки

                      И кружит золотую листву

                      Что случилось в природе, ребята?

                      Подскажите мне, я не пойму!

Дети: Осень пришла!

Тучка: Отчего это вдруг потемнело?

             Что за струйки бегут по стеклу,

             И листочки прилипли к окошку?

             Я опять ничего не пойму?

Дети: Дождик пошёл!

Тучка: Правильно, да не простой, а из листочков!

Дети исполняют песню «Озорники», муз. Г. Вихаревой.

Тучка: Соберём букет осенний,

             Как он ярок и хорош!

             И на солнце золотое

             Он немножечко похож!

             Мы листочки соберём,

             С ними спляшем и споём. (собирают листья)

Дети исполняют «Пляску с листочками», муз.  А. Евтодьевой.

Тучка: Капля капнула из тучки,

            Дождь осенний,

            Дождь колючий.

            Мелко-мелко моросит,

                                     Намочить ребят спешит!

                                     Намочить жучков и мошек,

                                     Даже и сороконожек.

Проводится «Игра про сороконожку»

(Дети встают в колонну друг за другом):

Шла сороконожка,

По сухой дорожке.

Топ-топ, топ,

Топ-топ, топ. (дети идут друг за другом, держась за плечи)

Вдруг закапал дождик: кап!

Ой, промокнут сорок лап! (останавливаются)

Насморк мне не нужен,

Обойду я лужи. (идут, высоко поднимая колени или «змейкой»)

Грязи в дом не принесу, (останавливаются, трясут ручками, ножками)

Каждой лапкой потрясу.

И потопаю потом,

Ой, какой от лапок гром! (дети разбегаются)

Тучка: Вот, как мы весело поиграли и повеселились.

Дети садятся на стульчики. Раздается стук в дверь.

Тучка: Кто стучится в наши двери?

             Это мы сейчас проверим.

Заезжает Петрушка на самокате, едет по кругу, падает.

Петрушка: Ой, упал, ой, упал, самокат я свой сломал.

                      Что же делать, как же быть?

                      Нужно срочно починить.

                          (достает молоток, гаечный ключ)

                      Молоточком постучу, а здесь гайку подкручу. (едет)

                      Ля-ля-ля, на самокате, ля-ля-ля Петрушка катит! (падает)

Тучка:  Что случилось, Петрушка? Почему ты плачешь?

Петрушка: Я спешил на праздник к детям,

                     А самокат вот мой не едет!

Тучка: Успокойся, Петрушка, ты не опоздал. И на праздник к детям в детский сад попал.

Петрушка: Это точно детский сад? Как я видеть всех вас рад!

                     Где веселье, там и я. Здравствуйте, мои друзья.

                     Почему–то в октябре неуютно на дворе:

                     То мороз, то дождь-проказник.

                     А у вас чудесный праздник.

А чтоб вы не заскучали в этот день чудесный,

Вам загадки загадаю очень интересные:

1. Сто одежек и все без застежек… капуста.

2. Берегитесь, если вдруг слезы лить заставит…лук.

3. За ботву, как за веревку, можно вытянуть…морковку.

4. Растет на грядке сочный да гладкий,

    Зеленый молодец, зовется…огурец.

Тучка: Вот видишь, Петрушка, мы все твои загадки отгадали. А хочешь, мы тебе отгадки покажем. Посмотри, сколько я насобирала разных овощей! Сейчас мы поиграем в игру «Кто скорее соберет овощи в корзину».

Проводится игра «Кто скорее соберет овощи в корзину»

(Ставятся две корзины, мальчики собирают в одну корзину картошку, в другую девочки собирают морковку.)

Тучка: Ой! Пока мы пели да играли, пошел дождь. Все дорожки замочил, появились лужи.

Петрушка: Если тучка хмурится

                     И грозит дождем,

                     Спрячемся под зонтиком,

                     Дождик переждем!

Посмотрите, какой у меня есть зонтик большой и красивый. Выходите гулять!

Проводится игра «Солнышко и дождик»

Тучка: Осенние приметы понятны и просты.

             По улицам гуляют волшебные зонты.

Петрушка, скажи пожалуйста, а твой зонт волшебный?

Петрушка: Конечно волшебный!

                      Кто под зонтиком волшебным постоит,

                      Тот стихами, как поэт заговорит.

Тучка: Как интересно! Мы сейчас узнаем, правда ли зонтик волшебный.

Приглашаю под зонт (имя ребёнка).

Дети читают стихи:

Ребенок: Утром мы во двор идем,

                 Листья сыплются дождем.

                 Под ногами шелестят,

                 И летят, летят, летят…

Ребенок: Ветер с листьями играет,

                Листья с веток обрывает,

                Листья желтые летят,

                Прямо под ноги ребят!

Ребенок: Что за время года,

                 Дождик моросит?

                 Это просто осень,

                 В детский сад стучит.

Ребенок: Дождик поливает,

                Моросит дорожки.

                Бегают по лужам,

                Озорные ножки.      

Петрушка: А в лесу-лесочке выросли грибочки,

                     Крупные, большие, шляпки расписные.

Пойду я грибы собирать.

Петрушка идет и находит за пеньком шапочки грибочков.

Тучка: Ой, Петрушка, да тут шапочки за пеньком. Сейчас всем ребятам их наденем, и они будут похожи на грибы (надевают).

Дети исполняют песню-танец «Грибы», муз. А. Евтодьевой

Петрушка: Как жалко, что мне такой шапочки не хватило, пойду, поищу такой же грибочек. (Уходит за дверь)

Тучка: Ребята, давайте все присядем на нашей осенней полянке, Петрушка придет и подумает, что это грибы выросли.

                                                                              (Садятся в кучку)

Петрушка: Ну вот, не нашел я себе шапочку. Ой, какие грибочки красивые выросли: и сыроежки, и маслята, и рыжики. Пойду, принесу корзину и соберу все грибы.  (Уходит)

Тучка: Дети, давайте быстренько снимем шапочки и убежим на стульчики, вот Петрушка нас и не найдет.

Входит Петрушка.

Петрушка: Ой. А где же грибы? Ведь я их здесь только что видел! (ищет) Нет грибов, пойду, отнесу корзинку на место (уходит).

Тучка: А сейчас, всех прошу закрыть глаза, начинаем чудеса!

Петрушка вносит корзинку с яблоками.

Тучка: Раз! Два! Три! Четыре! Пять!

            Глазки можно открывать.

            Отвечайте без запинки,

            Что вы видите в корзинке?

Дети: Яблоки!

Петрушка: Вам желаю в день осенний счастья, радости, веселья.

                     И подарок, малыши, я дарю вам от души.

                     А теперь мне пора, до свидания, детвора.

Петрушка выходит из зала.

Тучка: До чего же хороши!

            Угощайтесь, малыши!

            Что ж, пора назад возвращаться в детский сад.

            Чтоб на месте очутиться, надо всем нам покружиться.

Дети под музыку выходят из зала.

Реквизит: костюмы для взрослых – Тучка, Петрушка; для Петрушке самокат, молоток, гаечный ключ; корзина с яблоками для детей; 2 корзинки, 10 морковок для девочек и 10 картофелин для мальчиков, 2 обруча; по два прозрачных султанчика на каждого ребенка; пенек и шапочки грибочков на каждого ребенка; зонт большой для игры; по 2 листочка на каждого ребенка        

Репертуар:

1. Песня «Озорники» муз. Г. Вихарева

2. «Пляска с листочками» А. Филиппенко

3. «Игра про сороконожку»

4. Игра «Кто скорее соберет овощи в корзину»

5. Игра "Солнышко и дождик"

6. Песня-танец «Грибы» А. Евтодьева

                                     Песня «Озорники» Г. Вихаревой.

1 куплет: Закружился надо мной,

                 Дождь из листьев золотой,

                 До чего же он хорош!

                 Где такой еще найдешь -

2 куплет: Мы плясали, как друзья,-

                 Дождь из листиков и я.

                 До чего же он хорош -

                 Где такой еще найдешь!