Прогулка по весеннему лесу (весенний сценарий для 2-й младшей группы)
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Ведущая: Ребятки, мы с вами сегодня отправимся в весенний лес. А поедем мы туда на нашем веселом паровозике.
(дети «едут» под музыку в зал).
Ведущая: Вот мы и приехали. Как изменился лес!
Почему зеленый листик
Вверх стремится там и тут?
Почему на ветках птицы
Звонко песенки поют?
Почему в лесу зверятам
Стало нынче не до сна?
Потому что к нам, ребята,
В гости вновь пришла весна!
Весной прилетают птицы, расцветают подснежники – цветы и распускаются листья на деревьях.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Утверждаю
Заведующий МАДОУ д/с « Сказка»
__________Ю.П. Баландина
Прогулка по весеннему лесу
(весенний сценарий для 2-й младшей группы)
Действующие лица:
Ведущая – воспитатель;
Весна – воспитатель;
Зайка – ребёнок;
Медведь – ребёнок;
Лиса – ребёнок.
Ведущая: Ребятки, мы с вами сегодня отправимся в весенний лес. А поедем мы туда на нашем веселом паровозике.
(дети «едут» под музыку в зал).
Ведущая: Вот мы и приехали. Как изменился лес!
Почему зеленый листик
Вверх стремится там и тут?
Почему на ветках птицы
Звонко песенки поют?
Почему в лесу зверятам
Стало нынче не до сна?
Потому что к нам, ребята,
В гости вновь пришла весна!
Весной прилетают птицы, расцветают подснежники – цветы и распускаются листья на деревьях.
Ведущая: Чик-чирик! Чик-чирик!
Воробьишка – озорник.
Солнцу теплому так рад
И приветствует ребят!
Ах, о чем же он поет?
Поиграть с собой зовет!
Игра «Ой, летали птички»
Ведущая: Ребятки, к нам кто-то в гости спешит!
Под музыку входит Весна.
Весна: Здравствуйте, мои друзья!
Очень рада встрече я.
Ведущая: Здравствуй, красавица – Весна! Мы очень рады встрече с тобой! Наши ребята приготовили для тебя песенку и сейчас её споют.
Песня о весне.
Весна: Весной просыпаются ручьи, звонко щебечут птички. А солнышко становится все ярче и теплее. Детки, порадуем наше солнышко веселой песенкой!
Песенка « Воробьишки весной».
Весна: Вот и стало светлее, вот и стало теплее! Солнышко еще ярче засияло от вашей песенки и улыбок.
Ведущая: Весна, посмотри – на полянке домик красивый стоит. Кто же в нем живет?
Весна: А мы сейчас поближе подойдем и постучим. Тук-тук! Кто в домике живет?
(из домика выглядывает Зайка – ребенок)
Зайка: Это я – Зайка!
(Зайка выбегает из домика, прыгает по залу)
Зайка: Я, Зайка, зиму жил в лесу,
Боялся встретить там лису
Иль волка, что зубами щелк!
Для Зайцев очень страшен волк!
Давно морковки я не ел,
А рядом с вами осмелел.
Давайте, дорогие крошки,
Сыграем в ладушки-ладошки!
Игра «Звонкие хлопошки»
Ведущая: Зайка, понравилось тебе с детками играть? Оставайся на нашем празднике!
Весна, может, еще в домик постучим?
Весна: Тук-тук! Кто в домике живет?
(в окно выглядывает Медведь)
Медведь: Это я! Кто меня разбудил?
Ведущая: Просыпайся, Мишенька, пора вставать – весна пришла!
(Медведь выходит из домика)
Медведь: Ребята, кто меня узнал?
Я Мишка, я без вас скучал.
Зимой сосал в берлоге лапу,
Ни маму не будил, ни папу,
И оттого, что я не ел,
Немного даже похудел.
Чтоб аппетит нам нагулять,
Вас приглашаю поиграть!
Игра с колокольчиком.
Ведущая: Мишенька, понравилось тебе с детками играть? Оставайся на нашем празднике!
Весна: Кто же еще в домике живет? Тук-тук!
(в окно выглядывает Лиса)
Лиса: Это я – Лисичка-сестричка!
(Лиса выходит из домика.)
Детки, это я – Лиса,
Со мной мой хвост – моя краса.
Бродила по лесу зимой
И было скучно мне одной.
Ведущая: Не грусти, Лисичка! Поиграй с нами!
Весна: Какие добрые и веселые звери с нами играли!
Эй, зверята - шалунишки!
Эй, девчонки и мальчишки!
Выходите поплясать
Да с Весною поиграть!
Игра – танец с платочками.
Весна: Вы и пели, и плясали, веселились от души!
Вам за это угощенье, дорогие малыши!
(Весна и зверята раздают угощение)
Ведущая: Спасибо тебе, Весна! И вам спасибо, зверята!
А нам с детками пора в детский сад возвращаться. До свидания!
Весна: До свидания, ребята, приезжайте еще!
( дети на «паровозике» уезжают в группу)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий для 1-ой младшей группы «Весенний лес»
Муз.рук. Ераскина И.М. апрель 2013 Дети входят в зал под музыку. Слушают "щебетанье птиц". Рассматривают оформление зала.ВЕДУЩАЯ: Куда же мы с вами попали? Посмотрите,...
Сценарий развлечения в I младшей группе «Весеннее развлечение с Клоуном»
1) Проводить массаж пальцев перед проведением пальчиковой игры;2) Развивать координацию обеих рук, подвижность пальцев;3) Развивать навык нанизывания бусинок на шнур (веревочку);4) Развивать под...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/29/picture-774826-1459255689.jpg)
Сценарий весеннего праздника для детей раннего возраста и младшей группы "Путешествие в весенний лес"
Дети ран. воз. под аккомпанемент входят друг за другом и размещаются на закрепленных местах у стульев). После размещения детей ран. воз. – входят дети младшей группы и выстраиваются дугой у центрально...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/27/picture-857159-1485534868.jpg)
«Приключение в весеннем лесу» (весеннее развлечение для детей средней группы)
Организация досуговой деятельности дошкольников в весенний период. Создание праздничной и доброжелательной атмосферы, положительных эмоций у детей....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/27/picture-857159-1485534868.jpg)
«Приключения Веснушки в весеннем лесу» (весеннее развлечение для детей средней группы)
Цель: Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость на музыкальные произведения песенного и танцевального жанров, познакомить с традицией встречать Весну...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/21/picture-222382-1421857895.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Прогулка весенний лес. Сравнение предметов по величине» вторая младшая группа.
Цель: Формировать навыки сравнивать предметы по величине, отражая в речи сравнения: большой, маленький.Задачи. Обучающие: ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/07/picture-957904-1686125135.jpg)
Сценарии праздников для детей младшей группы 8 марта. Прогулка в весенний лес.
Праздник «8 Марта» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько...