«Дорожная азбука для Петрушки».
методическая разработка (средняя группа) на тему

Сценарий развлечения для детей среднего дошкольного возраста

«Дорожная азбука для Петрушки».

Цель: Закрепление умения  использовать  правила дорожного движения в различных практических ситуациях.
Задачи:
Воспитывать умение правильно вести себя на дороге.
Развивать быстроту и ловкость.
Закрепить знания о транспорте, о дорожных знаках, работе светофора.
Ход развлечения:

Под веселую музыку «Вместе весело шагать по просторам», дети входят в зал,  поют песню, выполняют движения.
Ведущий: Здравствуйте ребята, мы сегодня с вами поговорим о правилах дорожного движения. Ведь они созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов. Нам с вами известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям: можно попасть в аварию и получить травму.

Ребенок: 

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь Правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют Правила

Шофер и пешеход.

Дети садятся на стулья, слышится стук. На театральной ширме появляется Петрушка.

Петрушка: Ой, ребята, что со мной сейчас приключилось, не поверите!

Воспитатель: А кто вы такой?

Петрушка: Я - Петрушка, а вы что тут делаете?

Воспитатель: Мы в детском саду повторяем правила дорожного движения.

Петрушка: Какие правила, какое движение! Я сейчас играл на дороге, а машины мне гудели, чтобы я их догонял. Только я ни одной машины не догнал.

Воспитатель: Да, что ты, Петрушка, ты, что играл на дороге? Ребята, можно ли играть на проезжей части?

Ответы детей: Нет, можно в детском саду играть и на детской площадке.

Петрушка: Неправильно вы все говорите, я уже большой, все знаю, где хочу, там и играю, пусть карапузы играют на детских площадках!

Воспитатель: Ребята, а что могло случиться с Петрушкой на дороге?

Ответы детей: На дороге человека может сбить машина, и можно попасть в больницу.

Воспитатель: Петрушка,  ты что, хочешь в больницу попасть?

Петрушка: Нет, не хочу! А еще я сейчас чудо видел такое смешное, трехглазое. Оно мне подмигивало разными цветами, а я ему подмигнул.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что за трехглазое чудо видел Незнайка?

Ответы детей: Петрушка видел светофор, у него три сигнала: красный,

желтый и зеленый.

Воспитатель: Вот послушай, ребята тебе расскажут про светофор.

Ребенок: Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Жёлтый свет - предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Свет зелёный говорит,

«Проходите, путь открыт».

Петрушка: Вот это да! А я не знал, что это светофор.

Воспитатель: Чтобы легче было запомнить сигналы светофора, мы поиграем сейчас в игру.

Игра «Светофор»

При поднятии зеленого кружка дети маршируют, красного – стоят на месте, желтого – хлопают в ладоши.

Воспитатель: Запомнил, Петрушка?

Петрушка: Конечно, запомнил.  А еще там были полоски, как у зебры, такие красивые, по ним так весело прыгать!

Воспитатель: Ребята, про какие полоски говорит Незнайка?

Дети: Про пешеходный переход, "Зебру".

Ребенок 
Полосатый переход
Пешеходов разных ждет:
Идет с коляской мама,
Идет с собачкой дама,
Несет малыш игрушку,
Старик ведет старушку,
Две девочки идут,
Машины смирно ждут.

Ребенок: 

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу,

И, если нет машины,

Иду до середины.

Потом смотрю внимательно,

Направо обязательно.

И, если нет движения,

Шагаю без сомнения.

Воспитатель: Правильно, ребята, пешеходный переход ("зебра") помогает нам перейти дорогу. Это наземный пешеходный переход. А какие еще бывают пешеходные переходы?

Дети: Надземный и подземный.

Воспитатель: А чтобы наш Петрушка запомнил, где можно переходить дорогу, мы поиграем.
Подвижная игра «Пешеходный переход» 
Переходя по наземному переходу («зебре»), дети сначала смотрят налево, затем останавливаются на середине, смотрят направо, и идут дальше. По тоннелю дети проползают (подземный переход), а далее идут по скамейке (надземному переходу).

Воспитатель: А теперь, Петрушка, повтори, какие бывают пешеходные переходы.

Петрушка: Наземный, надземный и подземный.

Воспитатель: Молодец, Петрушка! Но на дороге бывает много разных знаков, которые помогают нам соблюдать Правила движения. Попробуйте угадать, о каком знаке идет речь.

Пешеходный переход.

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель не грусти,

Пешехода пропусти!

Стоянка запрещена.

Тормозить здесь можно смело,

Но нельзя стоять без дела.

Пассажиров ты сажай

И скорее уезжай!

Уступи дорогу.

Если видишь этот знак,

Знай, что он не просто так.

Чтобы не было проблем,

Уступи дорогу всем!

Дети.

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Пункт первой медицинской помощи.

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться дальше, скажут.

Остановка запрещена.

Здесь машину не грузи,

Не паркуй, не тормози.

Этот знак всем говорит:

Тот не прав, кто здесь стоит!

Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая.

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

 Хочет пассажиром стать.

Дети исполняют песню «Наш автобус голубой»

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю поиграть.

Подвижная игра «К своему знаку беги»

 Дети делятся на команды по 5-7 человек и образуют  круги вокруг знаков.  Пока звучит музыка, дети ходят по залу, когда музыка останавливается, дети бегут к своему знаку, образуя круг. Знаки можно поменять местами.

Воспитатель: Петрушка, дети приготовили для тебя загадки. Попробуй их отгадать.

Чтоб тебя я повез,

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином,

На копытца, дай резину

И тогда, поднявши пыль,

Побежит (автомобиль).

Воспитатель: А сейчас поиграем в игру.

Пальчиковая игра «Мы - шоферы».

Едем, едем на машине,

Нажимаем на педаль.

Газ включаем, выключаем,

Смотрим пристально мы вдаль.

Дворники счищают капли:

Вправо, влево. Чистота!

Волосы ерошит ветер.

Мы - шоферы, хоть куда!

Воспитатель: Еще загадки для тебя, Петрушка!

Два колеса и две педали,

Я их кручу и еду в дали.

Хочу объехать целый свет,

Есть у меня …(велосипед).

***
Дом по улице идет,

На работу всех везет

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках (автобус).

Воспитатель: Сейчас я вам предлагаю выполнить небольшую зарядку и поиграть.

Физкультминутка «Автобус».

Игра «Перевези пассажира»

В игре участвуют 3 человека, водитель сажает пассажиров в обруч и перевозит.

Воспитатель: А вот эти загадки отгадаешь, Петрушка?

Вместо лошади теперь

На полях послушный «зверь»,

Пашет плугом из металла.

Земледельцам легче стало!

(трактор)

***

Силач на четырех ногах,

В резиновых сапогах,

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино. (Грузовик)

Воспитатель: Дети, давайте поиграем.

Эстафета «Перевези кирпичи» 
Дети перевозят в грузовиках деревянные кирпичики, объезжая препятствия.

Игра «Воробышки и автомобили»

Ведущий: Петрушка, ты все понял? Будешь теперь соблюдать Правила дорожного движения?

Петрушка:

Спасибо вам ребята!

Я так счастлив, я так рад,

Что попал к вам в детский сад,

Смогли меня вы научить,

Как по улицам ходить.

За это я хочу вас угостить конфетами.

Петрушка угощает детей конфетами.

Ведущий: Спасибо и тебе, Петрушка, заходи к нам в гости.

Девочки и мальчики,

Все, без исключения,

Изучайте правила

Дорожного движения!