Спортивный праздник
материал (средняя группа) на тему

Спортивный праздник «День Физкультурника»

Цель: физкультурного праздника — пропаганда массовости физической культуры и спорта.

Задачи:
Развитие у детей интереса к занятиям физкультурой, содействие творческому проявлению физических и волевых условий соревнования.
Воспитание чувства гордости за спортивные достижение страны.

— Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? На спортивную площадку приглашаю, дети, вас. Сегодня у нас весёлый праздник-день физкультурника. В нашем саду мы проведём наш праздник с использованием подвижных игр, эстафет, конкурсов, загадок.
Полюбуйтесь, поглядите на весёлых дошколят.
Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад.
За рекордом ждёт рекорд, смотрят с завистью игрушки.
На ребят, что любят спорт.

1 Ребёнок:
Быть здоровым, сильным, ловким,
нам страна дала наказ.
Каждый твёрдо знает: физкультура укрепляет.
Наши мышцы, тело. Физкультура помогает — сильным быть и смелым.

2 Ребёнок:
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться –
На зарядку становиться!

Ритмическая разминка «Мы ногами, мы руками».

Мы ногами топ-топ (топают ногами),
Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками),
Мы глазами миг-миг (мигают глазами),
Мы плечами чик-чик (поднимают поочередно то правое, то левое плечо).

Раз – сюда, раз – туда,
Повернись вокруг себя. (Повороты вокруг себя.)
Раз – присели (приседают, руки на поясе),
Два – привстали (поднимаются, руки на поясе).

Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх),
Сели – встали, сели – встали (приседают, встают, руки на поясе).
Ванькой-встанькой словно стали. (Легкое покачивание головой вправо-влево.)
Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали
А потом пустились вскачь,
Будто мой упругий мяч. (Ведущий в среднем темпе ударяет мячом о пол, дети в такт прыгают вместе с ударами мяча, легко и как можно выше.)
Раз-два, раз-два, заниматься нам пора. (Шагают на месте.)

-Чтоб расти и закаляться, будем спортом заниматься.
Закаляйся детвора, в добрый час – Физкульт-ура!!!

-Сегодня у нас пройдут соревнования между ребятами. Мы посмотрим, в какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята. У нас две команды. Первая команда «Медвежата».Вторая «Ежата».

-Ребята приступим к выполнению заданий.
1 Эстафета «Скакуны».
-Покажем какие мы ловкие и сильные (проскакать на палочке – «лошадке» до финиша и обратно, передать палочку – «лошадку» следующему участнику).

-Ребята, а кроме спортивных упражнений для здоровья, что необходимо? А вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку!

Это мы сейчас проверим!

Игра «Это я, это я – это все мои друзья…».

 (Ведущий читает начало фразы, если дети согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны, высказывают протест, например, топают).

Кто ватагою веселой, каждый день шагает в сад?

Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто одежду «бережет», под кровать ее кладет?

Кто ложиться рано спать, в ботинках грязных на кровать?

2 эстафета «Фотомодели».

Ваша задача по сигналу пронести мешочек с песком на голове до конуса и обратно.

 -Молодцы ребята, а предлагаю вашему вниманию загадки.

                                  Загадки:

1. Просыпаюсь утром рано. Вместе с солнышком румяным.
   Заправляю сам кроватку, быстро делаю …. (зарядку)

2 Хочешь ты побить рекорд? Так тебе поможет…(Спорт)

3.Ясным утром вдоль дороги на траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ? Это мой … (велосипед)

4. Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони. А блестящие …(коньки)

5.Чтоб большим спортсменом стать. Нужно очень много знать.
Вам поможет здесь сноровка. И, конечно, … (тренировка)

6.Не обижен, а надут, его по полю ведут.
А ударят – нипочем – не угнаться за … мячом.

7.Обе по снегу бегут, обе песенки поют,
Обе ленты на снегу, оставляют на бегу. (Лыжи)

                               3 эстафета «Сороконожка». 

Первый участник команды по сигналу добегает до конуса и возвращается, берёт за руку второго участника, они вдвоем бегут до конуса и возвращаются, берут за руку третьего участника и т.д., пока вся команда не обежит конус и не вернётся на место. Побеждает та команда, которая быстро и не расцепившись добежит до места.

4 задание «Угадай друга».

Ребёнку закрываются глаза повязкой, говорятся слова. После произнесения слов, водящий должен на ощупь узнать товарища.Дедушка — Водяной,
что сидишь ты под водой?
Выйди, выйди хоть на час.
Угадай кого  из нас!

-Вот и закончился наш самый спортивный праздник, посвященный «Дню физкультурника». Мне в свою очередь, хотелось бы пожелать вам здоровья, удачи, хорошего настроения и, конечно уделять время спорту не только на спортивных мероприятиях, а заниматься регулярно.