Осенний праздник для детей старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

                        Осенний  праздник в старшей группе

                                     «Раз грибок, два грибок»

Взрослые: Беляночка-поганочка, Мухоморина.

Предварительная работа с родителями.

Предварительная работа воспитателей: разделить детей на команды,

Маслята, красноголовики, белые, лисички. Подготовить каждому ребенку эмблемы (разноцветные гриб ыиз клеящейся бумаги), шапки мухоморов.

Конкурсы составляют воспитатели на свое усмотрение. В каждом конкурсе участвуют  команда детей и их родители по очереди.

Под музыку вбегают дети в зал встают четверками.

1реб. Осенины-именины, это праздник у ребят,

Бусы красные рябины огонечками горят.

2реб. На дворе листочки пожелтели, лужицы покрылись тонким льдом.

Паутинки тихо полетели, заискрился иней серебром.

3реб. А сегодня так нарядно в зале, мы осенний праздник отмечаем.

Золотыми листьями качаем, песенку про осень запеваем.

                         ♫ «Осенины-именины» песня

4реб. Кружит листочки ветер осенний, и они все летят и летят,

И приглашают на танец чудесный и разноцветный – ребят

                          ♫ Танец с листьями «Красный, коричневый»

Вед. Что-то странное я слышу, кто-то к нам сюда спешит, и за дверью там шумит.

В зал входит важно Беляночка-поганочка, а за ней плетется Мухоморина. Они делают реверанс.

Б.П. Мы прослышали, что тут праздник грибов. А как без нас. Мы в лесу самые главные грибы, это каждый знает.

М. Раз праздник грибов, тык грибов должно быть и тут много…

Б.П. Как это много? Раз – это я Беляночка-поганочка, два- это ты Мухоморина. А еще то кто? Я с высоты своего величия никого не замечаю здесь!

М. Да, как же, посмотри. Вот маслята, вы здесь?...

М. Вот красноголовики. Вы здесь?..

М. А вот белые грибы. Вы здесь?...

М. А вот лисички. Вы здесь?

Б.П. А раз все в сборе, пора праздник начинать, с грибами дружно поиграть.

М. А я такую игру знаю. В нее все грибники в игру играют. Белые грибы, подходите ко мне скорее.

 Конкурс 1

В конце игры Мухоморина замечает, что в корзину попал мухомор, если его не положили дети , потихоньку подкладывает сама.

М. Ой, и меня полюбили, ой, и меня в корзину положили!

Б.П. Ой, полюбили, ой, положили (передразнивает), а может еще и песню споют!

М. Конечно.

                    ♫ «Мухоморы-пареньки»

Б.П. Вот видишь ты, какая противная, что даже мухи от тебя в обморок падают.

М. Ах, противная, ну и ладно, я на тебя обиделась, ты мне праздник  испортила. Я ухожу, оставайся одна!  (М.уходит)

Б.П. Обиделась, ну и ладненько. А мы будем праздник продолжать! (раскланивается)

М. (кричит из-за двери) Беляночка,  я что-то здесь нашла, иди скорее, мне не поднять… (уходит за дверь, вместе затаскивают мешок с овощами на средину зала).

Б.П. Интересно, что же там!

М. Давай посмотрим, не тикает, значит не бомба…

Б.П. Давай, открывай, уж, посмотрим!

М. Ой, сколько здесь всего, фруктов, однако, сколько много…

Б.П. Эх, ты Мухоморина, какие это фрукты.

Это же овощи. Эй, маслятки, бегите, ко мне расскажу, как будем с вами играть.

Конкурс 2

Б.П. Ой, а там еще что-то есть (достает кабачок).

М. А я про него, песню слышала «ты, пузатый червячок, нет –ты пузатый светлячок…», (ревет).

Б.П. Ну и рева. Помогите, же, наконец, этой ревушке, вспомнить эту песню.

                                     ♫Урожайная

М. А может в мешке еще, что-нибудь есть…(лезет в мешок, трясет его)

Б.П. Ну, что ты тут трясешь пыльным мешком, инфекцию по залу разносишь! Давай я посмотрю, аккуратненько…

М. Листочек, какой красивый, чудесненький…

Б.П. И чего тут красивого. Кому они нужны вон их, сколько под ногами валяется.

М. Еще как нужны. Я знаю, лисички очень любят прятаться под листики. Идите сюда лисичке. Я придумала, такое, такое. Мы устроим сюрприз Беляночкке.  Беляночка, закрывай скорее глаза, и не подглядывай, а то сюрприза не получиться.

 Конкурс 3 Игра «Приклей листочек»

Б.П. Ой, как мне нравиться. Даже потанцевать захотелось. Лисички потанцуйте со мной!

                               ♫  танец Вальс

М. Красотища! (пытается танцевать,  но у нее ничего не получается) лучше я буду считать, сколько листочков тебе подарили. Буду их считать опять 1,2,8,10,5, надо снова начинать…

Б.П. Позорище, Мухоморище! В нашем лесу все грибы считать умеют. Вот красноголовики, выходите, это позорище  считать, хоть научите!

Конкурс 3 «Веселый счет»

М. Ну, я на вас обиделась.

Б.П. Ая тогда на тебя рассердилась!

Реб  Ссориться не надо, надо всем дружить.

Ведь без дружбы, нам нельзя прожить.

                           ♫ Танец «Давайте дружить»

Б.П. А, что и правда дружить интереснее.

М. Конечно, Б.П. куда, же мы друг без друга, подожди немножечко, сейчас я прибегу…

Б.П. куда, же ты. Ведь праздник еще не кончился. Может я что-то перепутала. Ребята, праздник не закончился?

Дети. Нет.

М. Да иду, я иду…Вносит угощение..

            (заканчивают праздник, прощаются).