Интеллектуально-спортивный марафон «Праздник солнца».
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 1100 г. Москвы

Интеллектуально-спортивный

марафон

«Праздник солнца».

(Для старшего дошкольного возраста).

Составили: старший воспитатель Тарасенко С.Д.

воспитатель по физической культуре

Стрельцова Н.В.

Москва, 2012

Цель: формировать целостное представление об окружающем мире, приобщать детей дошкольного возраста к русским истокам и традициям путём формирования двигательных умений и навыков.

Задачи: формировать двигательные умения и навыки; развивать физические качества (меткость, силу, ловкость, гибкость быстроту); прививать умение творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками, приучать проявлять инициативу в разнообразных видах деятельности.

Место проведения: территория детского сада.

Ход игры:

Площадка украшена цветочными гирляндами, между липами стоит ширма. Звучат песни о лете. Дети строятся на площадке полукругом.

❖ Ведущий: - Здравствуйте ребята! Мы рады приветствовать вас в этот летний прекрасный день. Давайте отгадаем загадку: Песен полон лес и крика, Брызжет соком земляника, Дети плещутся в реке, Пляшут пчёлки на цветке... Как зовётся время это? Угадать не трудно— ( лето)

• Каким бывает лето? (ответы детей)
• Чем отличается лето от других времён года? (ответы детей)
• Какие летние месяцы вы знаете? (ответы детей)
• Какой сейчас идёт месяц? (ответы детей)
• В июне самые длинные дни и самые короткие ночи. Но есть самый длинный, волшебный день. Кто знает когда?

Оборудование: ширма, магнитофон, цветочные гирлянды, стеклянные камешки, фотографии мест испытаний, маршрутные карты

• 22 июня называют днём солнцестояния и солнцеворота. Наши предки считали, что солнце обладает божественной властью над всем живым. Летнее солнцестояние означало расцвет всех сил природы, а также изобилие с созреванием урожая. Однако середина лета напоминала также о приближении осени, а потом и зимы.
• Вы заметили, что в этом году лето не обычное (холодное, дождливое). Мы узнали причину. Сегодня в детский сад пришло письмо. Сначала отгадайте от кого.

Я всегда со светом дружен Если солнышко в окне Я от зеркала, от лужи Пробегаю по стене. Скачет как мячик,

Солнечный        (зайчик)

-Правильно! Это солнечный зайчик написал письмо. Послушайте его.

«Дорогие дети, планеты Земля! К вам обращается звезда по имени Солнце! Со мной приключилась беда. Злые лешие отобрали мою силу, превратили её в стеклянные камешки и разбросали по лесам. Если до 22 июня я не получу обратно свою силу, лето будет

холодным и дождливым. Прошу вас скорее собрать камешки и вернуть мне, чтобы я вам подарило много тёплых, солнечных дней и тогда вы станете ещё

сильнее, здоровее, крепче, веселее».

• Для того, чтобы быстрее найти и собрать волшебные камешки мы разделись на 2 команды (команда «красные банданы» и команда «зелёные банданы»)
• Команды в дорогу готовы? Вы должны быть смелыми, а ещё какими? (ответы детей).
• Солнечный зайчик успел передать подсказку. Он увидел, куда упали 2 камешка( 2 фото). Я отдаю подсказки воспитателям.
• Желаю вам удачи, скорее собирайте камешки, и тогда наступит настоящее лето.

Команды по фото находят место падения первого камешка и дальше по карте проходят все испытания. Когда все камешки будут собраны, команды возвращаются на площадку.

♦ Ведущий: Я вижу, что все справились с заданием, вам удалось собрать камешки, которые разбросали лешие. Давайте позовём солнышко и отдадим ему силу. - Солнышко! (дети зовут солнышко)

Под звук выстрела хлопушек из-за ширмы выходит Солнце.

• Здравствуйте ребята! Вы зачем меня позвали? (ответы детей)
• Спасибо вам за то, что собрали волшебные камешки, теперь я снова буду сильным и подарю вам много тёплых солнечных дней. Я вас награжу вкусными подарками, но сначала предлагаю потанцевать со мной. (Дети танцуют с Солнцем хороводный танец и получают сладкие сувениры).

Спортивные испытания:

1. Боулинг ( 6 кеглей, мяч для боулинга)

Задача: сбить как можно больше кеглей. Если команда набрала больше 10 баллов, получают волшебный камешек.

2. Стрельба (пистолет, пули)

Задача: попасть в цель у каждого 2 попытки.

3. Эспандер.

Задача: каждый участник должен отжать эспандер 5 раз.

4. Матрица (над дорожкой из матов натянута волейбольная сетка с колокольчиками).

Задача: проползти под паутиной, не коснувшись сетки.

5. Пространственное ориентирование (обруч, метки по количеству детей)

Задача: каждый участник от обруча должен прийти на свою метку по командам ( вперёд, назад, вправо, влево)

6. Полоса препятствий (бревно,5 кочек, «озеро с магнитными рыбками», удочка, тоннель).

Задача: проползти в тоннеле, пройти по кочкам, словить рыбку, по бревну перейти реку.

Интеллектуальные испытания:

1. Загадки по сказкам (загадывает Баба- Яга)

• Появилась девочка в чашечке

цветка. И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала.

Вот такая девочка, как она мила! (Дюймовочка).

• Он - любитель чистоты. Умывался ль утром ты?

Если - нет, тогда приказ

 Даст мочалкам он тот час,

 Грозный строгий командир

 Умывальник .... (Мойдодыр).

• Чтоб друга верного спасти,

 Ей пол страны пришлось пройти:

 От разбойников бежать,

            В снежной буре замерзать,

           Через льды перебираться,

          С королевою сражаться. ( Герда)

• Он не мягкая игрушка,

       А из сказочки зверушка.

                  В зоопарке он служил

                  И у крокодила жил.

                 Мех на нём-то как рубашка

                  Его имя -... ( Чебурашка)

♦ Сходив однажды на базар, Она купила самовар.

 Друзей к себе всех пригласила,

 Кормила их она, поила.

Трусливы гости оказались,

Помочь в беде ей отказались.

 Но тут влетел в окно герой

 И за неё он слал горой.

 Закончилась свадьбой вся заваруха, Невесту героя зовут        (Цокотуха)

♦ Сколько лет мне, я не знаю.

В ступе я с метлой летаю.

 Теремок мой так хорош,

 На меня во всем похож.

 Теремок на курьих ножках,

 Ждёт гостей в нём.... (Бабка Ёжка)

 Долго-долго терпела посуда

 И решила: « Уходим отсюда!»

 Даже ложки ушли и стаканы,

И остались одни тараканы.

 Все ушли от неё без разбора

Имя этой неряхи -.... ( Федора)

Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

кто герои этой сказки? (три медведя)

2. Забавные вопросы (Загадывает Василиса Премудрая)

• Сколько ушей у трёх мышей? ♦♦♦ Сколько лап у двух медвежат?
• У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр?
• У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько внуков у бабушки?
• Сколько концов у двух палок?

♦  Ты да я. Да мы с тобой. Сколько нас всего?

3. Вода- чудо природы.

На столе стоят детские ведра с разноцветной водой (раскрашена гуашью) Задача: в мутной воде найти камешек.

Вода самое распространённое вещество на Земле. Водой заполнены моря, реки, океаны. Человек не может жить без воды, и растения не могут жить без воды, и животные не могут жить без воды. Поэтому воду нужно беречь, не загрязнять реки. Вода- это чудо природы!

4. Звуки природы.

На cd- дисках записаны звуки природы: шум дождя, вой ветра, соловьиная трель и тд.

Задача: на слух определить кому, или чему принадлежит звук.

5. Чей след?

На гипсовых слепках следы курицы и собаки.

Задача: визуально и тактильно определить кому принадлежат следы.

6.Какому дереву принадлежит шишка?

 На гипсовом слепке след еловой шишки. На столе 5 видов шишек ( ель, кедр, лиственница, сосна, ёлка).

Задача: определить какой шишке принадлежит след.

Пояснительная записка.

Спортивный праздник проведён силами педагогов и детей старшего дошкольного возраста.

В основу положен праздник летнего солнцестояния.

Сценарий составлен  старшим воспитателем Тарасенко С.Д. и воспитателем по физической культуре Стрельцовой Н.В.

 Во время праздника проводились спортивные испытания и интеллектуальные.

Продолжительность праздника 60 минут.