Посиделки "Эти дивные русские сказки!"
методическая разработка (старшая группа) на тему
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста.
Посиделки «Эти дивные русские сказки!»
Все дети под музыку «В гостях у сказки» заходят в зал и садятся.
Ведущая: Здравствуйте, люди добрые!
Здравствуйте, гости дорогие!
Сказка в гости к нам стучится,
Скажем сказке – заходи!
В сказке может всё случиться
Наша сказка впереди.
Песня «Сколько в этом мире сказок»
Ведущая: Собрались мы здесь вспомнить русские народные сказки, которые сочинили люди на Руси очень давно и до сих пор пересказывают из поколения в поколение.
Звучит музыка
Ведущая: Занавес открывается,
Сказка начинается.
Ставни открываются и показывается старушка Сказочница с большой книгой сказок в руках.
Сказочница: Здравствуйте, детушки! Я бабушка Сказочница. Ох, как я люблю сказки! А вы любите их?
Расскажу вам деточки сказочку
Недлинную, не короткую,
Не глупую, не умную,
А волшебную, преволшебную.
А вы отгадайте, какая это сказка.
Звучит музыка
Инсценировка сказки «Кот, петух и лиса»
Ведущая: гости, отгадали ли вы сказку, которую показали наши артисты? А теперь черёд игры.
Подвижная игра «Кот и мыши»
Сказочница: Когда это было – не помню я,
Где это было, не ведаю.
Только дед мой рассказал сказку эту.
Звучит музыка
Инсценировка сказки «Лиса и журавль»
Ведущая : Отгадали ли вы эту сказку?
А теперь в хоровод становитесь,
Крепко за руки держитесь.
Хороводная игра «Журавль»
Сказочница: Садитесь, деточки, поудобнее, слушайте внимательно. Была у меня клячонка – восковые плечонки, плёточка гороховая. Вижу: горит у мужика овин; клячонку я поставила, пошла овин заливать. Покуда овин заливала, клячонка растаяла, плёточку вороны расклевали. Торговала кирпичом, осталась ни при чём; был у меня шлык, под воротню шмыг, да колешко сшибла и теперь больно.
Было оно или не было,
Правда ли то или нет.
Послушаем лучше,
Что сказка сказывает… .
Звучит музыка
Инсценировка сказки «Мужик и медведь»
Ведущая: Дорогие гости, узнали ли вы эту сказку? Молодцы! А теперь отгадайте-ка загадки.
Дети группы загадывают загадки гостям.
Ведущая загадывает загадки для детей группы:
- Кого Колобок, ушедший от бабушки первым встретил на своём пути?
- Кого в русских народных сказках называют Кумушкой?
- Какое животное пришло жить вторым в сказочный Теремок?
- Кто разрушил Теремок и катал Машеньку на спине?
- Из какого оружия стреляли царевичи в «Царевне-лягушке»?
- Сказочный персонаж долгожитель – это..
- Какая швейная принадлежность может представлять смертельную опасность для сказочных долгожителей?
- Кто исполнял все желания Емели?
- В какой сказке у матери было 3 дочери: Одноглазка, Двухглазка и Трёхглазка?
- Какое блюдо готовил солдат из топора в русской народной сказке?
- В какой сказке есть слова: «Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе, красавица?
- Сколько человек тянуло репку? (Три).
- Позовите Сивку-Бурку!
- Гуси-лебеди летят,
Унести детей хотят.
Кто помог сестрице с братцем
От Яги домой добраться? (Печь, Яблоня, Река).
- Какими словами заканчиваются многие русские народные сказки?
Сказочница: Книга закрывается. Вот и сказочкам конец, а кто слушал – молодец.
Ведущая: Спасибо, бабушка Сказочница за сказки, за веселье и затеи. А теперь
За русский сказ,
Весёлый перепляс!
Общая русская пляска для всех детей.
Дети танцуют и расходятся в свои группы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/17/picture-682184-1455739530.jpg)
Чудо-чудное,диво-дивное ( русские народные игрушки,)
Задачи:1.познакомить с разнообразием русских народных игрушек2.учить детей различать игрушки3.знать характерные особенности разных промыслов4воспитывать добрые нежные чувства к русскому народному твор...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/07/picture-416277-1394180195.jpg)
«Интегрированное занятие Чудо-чудное, диво-дивное» (русские народные игрушки).
«Интегрированное занятие Чудо-чудное, диво-дивное» (русские народные игрушки)....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/28/picture-910158-1490708524.jpg)
«Русские сказки (мини-викторина). Чтение сказки «Петушок и бобовое зернышко».
Занятие по речевому развитию. Возрастная группа 4-5 лет....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/07/picture-891596-1612718849.jpg)
НОД по развитию речи в средней группе Тема: Русские сказки (мини-викторина). Чтение сказки «Петушок и бобовое зернышко».
- Формировать умения у детей отвечать на вопросы по содержанию сказки, повторять отдельные слова и фразы из текста;- познакомить с зерновой культурой – бобами, ввести в активный словарь детей сл...
КонспектООД по окружающему миру в средней группе на тему:«Чудо – чудное, диво - дивное» (русские народные игрушки)
Конспект ООД по окружающему миру в средней группе на тему:«Чудо – чудное, диво - дивное» (русские народные игрушки)...
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко». Русские сказки (мини-викторина)».
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко». Русские сказки (мини-викторина)».Цель. Познакоми...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/16/picture-1512155-1708081390.jpg)
Проект "Чудо - чудное, диво-дивное-русская матрёшка"
Проблема заключается в том, что в наше время достаточно всяких игрушек и наших детей не очень чем-либо удивишь....