Театральный Петербург
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

ТЕАТРАЛЬНЫЙ ПЕТЕРБУРГ

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

2017 ГОД

Дети с листьями в обеих руках стоят за закрытым занавесом, на вступлении занавес открывается.

♫ «ЛИСТИК, ЛИСТИК, ЛИСТОПАД», после танца перестраиваются, встают на полукруг.

Ведущий: Здравствуйте, мы начинаем праздник «Осень в городе моём»

Дети:        Все кругом так сказочно, красиво,

                И листочки по Неве плывут.

                В Петербурге осень наступила.

                Золотой порой её зовут.

К нам берёзка ветки наклонила,

                И слетают листики гурьбой.

                В Петербурге осень наступила,

                Зашумела золотой листвой.

                Вы приходите на прогулку

Туда, где плещется Нева.

На Петроградской, в переулках

Свой праздник празднует листва.

Деревья щедро сыплют листья,

Асфальт от листьев золотой,

А солнцу хочется умыться

Студёной невскою водой.

Клён раздаёт на память листья

Под дубом жёлудь ждёт ребят…

Идите к нам, ещё не поздно,

На Петроградской листопад.

♫ «ВРЕМЯ ХОЗЯЙНИЧАТЬ В ГОРОДЕ» песня

Дети:          Всем знакомо это место

                        Возле самых невских вод,

                        Где игла Адмиралтейства

                        Зашивает небосвод.

                        Рвётся он теперь всё чаще:

                        Осень в город наш пришла,

                        Сеет дождик моросящий…

                        Нет, не справилась игла:

                        Не зашила, не смогла. (Солистка берёт зонт)

        ♫ «ПЕТЕРБУРГСКИЙ ДОЖДЬ» песня, после песни расходятся на места.

Ребёнок:         Посмотри вокруг, мой друг,

                        Ты увидишь Петербург,

                        Это наш любимый город

                        Он прекрасен, хоть и молод.

                        300 с лишним лет назад

                        Был основан этот град.

                        Здесь каналы и мосты,

                        И соборы, и дворцы.

                        Летний сад и Эрмитаж –

                        Как ты чуден, город наш! 

Ведущий: Мы уже многое знаем о Петербурге, но так хочется узнать ещё больше! Стук в дверь. Появляется экскурсовод.

Экскурсовод: Здравствуйте, это дети из подготовительной группы детского сада № 9? Я – экскурсовод, и я приглашаю вас на прогулку по Петербургу. Любите ли вы его?

Речёвка (хором): Мы очень любим город свой.

        Сияет солнце над Невой

        Или дожди стучат в окно -

        Его мы любим всё равно.

        Мы в этом городе живём.

        И он растёт, и мы растём!

Экскурсовод: Замечательно! Возможно, вы знаете некоторые из достопримечательностей города? Давайте покажем их и поиграем с ними.

                ♫ «НАЙДИ СВОЮ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЬ» -  игра, после чего читают стихи о своей достопримечательности.

Дети:      Как много царственных зверей

Наш город украшают.

Львы петербургские мосты

Бессонно охраняют. (Силуэт льва)

Как звёзды на погонах

Горят огни в ночах -

Ростральные колонны

На питерских плечах... (Ростральные колонны)

Маленький кораблик

В городе огромном,

В небе над Невою

Синем и просторном.

Маленький кораблик

Высоко плывёт –

Это символ города,

Здесь рождался флот. (Кораблик Адмиралтейства)

Экскурсовод: Кто может сказать, рядом с какой рекой высится здание Адмиралтейства с его знаменитым шпилем? Конечно, рядом с Невой!

Дети:         У красавицы Невы

                Ожерелье из листвы

                Из гранитов самых лучших

                Сшито платье на века.

                Но совсем не белоручка

                Знаменитая река:

                Баржи, лодки, пароходы

                На себе несет она.

                И в трубе водопроводной

                Тоже плещется Нева.

Экскурсовод: Нева – главная река Санкт – Петербурга. А какие ещё реки вы знаете в нашем городе? (Мойка, Фонтанка, Смоленка, Волковка, Карповка, Красненькая, каналы Обводный, Грибоедова, Крюков канал, рядом с нами – Ивановка и Дудергофка). Поэтому Петербург – это город островов и мостов.

Юные островитяне, спойте про себя песню!

                ♫  «МЫ – ОСТРОВИТЯНЕ» песня

Экскурсовод: С острова на остров можно перебраться по мостам. А как ещё?

Предлагаю размяться нашим мальчикам и покататься между островами на шлюпках. Посмотрите, вот Заячий остров с Петропавловской крепостью, вот зоопарк, вот Васильевский с Ростральными колоннами. А девочки полюбуются на вас!

                Аттракцион «ШЛЮПКИ» для мальчиков

Экскурсовод: Вот знаменитые крылатые львы. Как они называются? Грифонам с давних времён приписывали способность надёжно охранять золото от любых посягательств. Вот их и поставили рядом с банком, чтобы они стерегли золотые запасы государства Российского.

Ведущий: А у наших детей другая версия!

Дети:         Грибоедова канал

        Ночью плакал и стонал:

        -Ой, боюсь, боюсь, боюсь,

        Что к утру я испарюсь.

        Где бы сторожей мне взять,

        Чтобы воду охранять?

        Мастер так ему сказал:

        -Не печалься, друг канал.

        Дам тебе я сторожей,

        Удивительных зверей.

        Будут на мосту сидеть,

        За порядком тут смотреть. (Подбегают дети – «грифоны», присаживаются рядом)

        Успокоился канал,

        По ночам спокойно спал.

        Грифоны – сказочные львы

        Охраняют его сны.

(Слайд с изображением дождя)

Ведущий: Ну вот и дождик начался! Готовьте зонты!

Дети:         Без дождя наш Петербург,

                   Как зима без снега.

                   Час подряд и день подряд

                    Льется дождик с неба.

                Мокнут кони на мосту,

                       Мокнет всадник Медный.

                       Постовой наш на посту

                      Тоже мокнет, бедный!

        ♫ «ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ» - 8 девочек и мальчик.

Ведущий: Неужели нашей прогулке конец?

Экскурсовод: Дождик хочет помешать нам увидеть красоты Петербурга, но это не беда. Санкт – Петербург – не только город дворцов и мостов, фонтанов и парков, но и одна из театральных столиц России. В нём около 80 театров! Давайте мы заглянем в некоторые из них.

Экскурсовод: Это – главный детский театр Санкт-Петербурга - театр юного зрителя или, попросту, ТЮЗ.

Ведущий: Чем же он нас удивит?

                ♫ «ПЛАСТИЛИНОВАЯ ВОРОНА» танец

Экскурсовод: Вот ещё театр, который любят все дети. Большой театр кукол!

Ребёнок (с куклами би-ба-бо на руках): У нас сегодня с мамой

                Культурная программа.

                Давай мне, мама, руку,

                Пойдем в театр кукол!

                Что я большой - я знаю,

                Но кукол обожаю

                Смотрю и не могу понять,

                Как куклой можно управлять?

                Взял рукавичку и надел  

                И вот уж Петушок запел,

                А поменял ты рукавичку  

                И превратился он в Лисичку!

                Но знаю я наверняка -

                Актера трудится рука,

                И кукла оживает,

                Поёт, переживает

                Волшебно это превращенье!

                И мама смотрит с восхищеньем.

                А мы в театр еще пойдём,

                И папу мы с собой возьмём!

Ведущий: Бывает, что хочется увидеть что-то таинственное или страшноватое.

Экскурсовод: Для любителей приключений театр «Балтийский дом» показывает «Остров сокровищ». Внимание, слабонервных прошу закрыть глаза. Пираты!!!

Дети:         Когда на мачте реет чёрный флаг,

                У всех по спинам бегают мурашки —

                А у пиратов рваные штаны,

                А у пиратов полосатые рубашки!

                А мы по средам грабим корабли,

                А в пятницу играем ночью в шашки —

                А у пиратов рваные штаны,

                А у пиратов полосатые рубашки!

                Мы вас сейчас возьмём на абордаж,

                И вашими конфетами набьём свои кармашки!

                А у пиратов рваные штаны,

                А у пиратов полосатые рубашки!

                ♫ «ПИРАТЫ» танец, мальчики

Ведущий: Пока пираты превращаются в наших мальчиков, приглашаем девочек поиграть.

Экскурсовод: Предлагаю вам собрать из разрезных картинок изображения ещё 2 театров, в которых мы сегодня успеем побывать.

        ПАЗЛЫ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ АЛЕКСАНДРИНСКОГО и                          МАРИИНСКОГО ТЕАТРОВ.

Экскурсовод: Это самые старые театра Санкт – Петербурга. И очень красивые!

Экскурсовод: Александринский театр. Тут сегодня показывают представление по басне Ивана Андреевича Крылова.

«СЛОН И МОСЬКА» (участвует рассказчик, слон из 2-х частей, вожак слона, Шавка и Моська)

По улицам Слона водили,

Как видно, напоказ.

Известно, что Слоны в диковинку у нас,

Так за Слоном толпы зевак ходили.

Отколе ни возьмись, навстречу Моська им.

Увидевши Слона, ну на него метаться,

И лаять, и визжать, и рваться;

Ну так и лезет в драку с ним.

"Соседка, перестань срамиться, -

Ей Шавка говорит, - тебе ли со Слоном возиться?

Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идёт

Вперёд

И лаю твоего совсем не примечает. -

"Эх, эх! - ей Моська отвечает, -

Вот то-то мне и духу придает,

Что я, совсем без драки,

Могу попасть в большие забияки.

Пускай же говорят собаки:

"Ай, Моська! знать, она сильна,

Что лает на Слона!"

Экскурсовод: Время перейти к самому знаменитому театру Петербурга. Как он называется? Мариинский. Но дождь усилился. Что делать? Мы опоздаем на балет!

Ведущий: Нам поможет чудесная кареты, в которую поместится вся наша группа. А называется эта карета …дилижанс! (дети встают и перестраиваются в полукруг, девочки- лебеди идут переодеваться)

                ♫ «ДИЛИЖАНС» песня

Экскурсовод: Успели! Мариинский театр. Вот оркестр занял места и …

Девочка:         Я на пальчики встаю
                Ловко и умело
                И над сценою парю,
                Словно лебедь белый.
                Озорнее ветерка,
                Как пушиночка, легка
                В пышной пачке синьорина
                Танцовщица балерина.

                 ♫ «ЛЕБЕДИНЫЙ КЛИН» девочки

Экскурсовод: Наша экскурсия подошла к концу. Вы поняли главное – мы живём в замечательном городе, второго такого нет на свете. Любите и гордитесь своим Петербургом. Продолжайте его узнавать, открывать в нём новое для себя. Посещайте театры и концертные залы. Предлагаю закончить наш праздник задорной карельской пляской. И пусть мы танцуем ещё не так, как артисты балета, но, уверена, наши гости будут рады этому танцу.

♫ «КАРЕЛЬСКАЯ ПЛЯСКА» парная полька

Экскурсовод: На память о нашей экскурсии хочу вам раздать памятные призы (закладки или шоколадки с видами Петербурга).

Дети покидают зал.