«У КОЗЛЁНКА ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ»
методическая разработка (младшая группа) на тему

«У КОЗЛЁНКА ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ»
(осенний праздник для 2 младшей группы)

Вед. Что за детки в зал спешат, двадцать маленьких ребят?
Становитесь все сюда - Все на месте ?

Дети. ДА, ДА, ДА!

Вед.  Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Ребята, давайте поздороваемся с мамами, папами, и помашем им ладошечками!  Мы очень рады, что вы пришли к нам сегодня на праздник Осени. И надеемся, что вам будет интересно провести это время с нами.
Жаль, что лето миновало, жарких дней нам было мало.
Лето было, да прошло, время осени пришло!

Реб.  Вот и осень наступила, всех вокруг развеселила.
Реб.  У березок, у осинок разноцветные косынки

Реб.  Ветер – озорник летает листья с дерева срывает

Реб.  Звонко песенки поёт и скучать нам не даёт!

Песня « Листики осенние» муз. Гомоновой

Вед. Ходит Осень по садам,
Ходит, улыбается,
Точно в сказке, тут т там
Все цвета меняются.
Ходит Осень по дорожкам
И в окошко – стук-стук-стук… Неожиданно появляется Осень
Осень.  Я несу дары в лукошке –
Помидоры, редьку, лук!

Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
И к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но все же время я нашла.

Осень. Ребята, у Козлёнка – день рожденья,
Он сегодня ждёт гостей.  
Гостинцы от меня примите  

И  стол накройте поскорей.
Игра. «Накрой праздничный стол»
 Дети готовят праздничный стол: накрывают его салфеткой, расставляют тарелки, чашки и т.д.  поочередно выбирая из предложенного реквизита
Осень. Вот праздничный стол готов. Теперь Козлёнок ждёт гостей. А на день рожденья принято приходить с подарками. Подарок надо принести такой, чтобы он понравился имениннику. Что больше всего любит козлёнок? (овощи)

Ребята, а где растут овощи? (на огороде)

Мы пойдем на огород,
Сколько здесь всего растёт!
Зреют очень скоро
Огурцы и помидоры!
Хоровод «Огородная хороводная»
Осень. А вот и первый гость торопится на наш огород за подарком. А кто это, отгадайте загадку
Он с рогами и кудрявый,
И немножечко упрямый,
Ходит-бродит по траве,
Громко блеет: «бе-бе-бе» (барашек)
Ой, барашек, какой ты непричёсанный пришёл на праздник.

Осень. Приходите к нам, барашки
Мы расчешем вам кудряшки!
Барашек Нет, спасибо, бе-бе-бе,
Расчешите их себе!
Осень. Барашек, что в подарок-то возьмёшь,
Что Козлёнку отнесёшь?
Барашек. Я капусту возьму,
Козлику подарю. Берёт с «огорода» капусту и дарит Козлику.
Осень. Ещё гость спешит, отгадайте, кто это?
Мягкий, круглый пятачок,
Гладкий розовый бочок
И в грязи немножко брюшко,
«Хрю-хрю-хрю», ведь это…..(хрюшка)
Хрюшка берёт с «огорода» морковку.
Хрюшка. С огорода я иду
И морковочку несу.
Сделаю сейчас салат,
Будет Козлик очень рад!
Осень. А мы, ребята, поможем Хрюшке готовить салат.
Пальчиковая игра «САЛАТ» движения выполняются по тексту.
Мы морковку чистим, чистим,
Мы морковку трём, трём,
Сахарком её посыплем
И сметаною польём.
Вот какой у нас салат,
Витаминами богат (погладить свой животик)
Осень. Слышу, снова гость идёт,
Как загадку разгадаем,
Сразу кто идёт, узнаем.
Кто в жару и на морозе малышей по кругу возит,
И у дома своего ржёт негромко: «И-го-го!» (лошадка)
Лошадка. В огороде целый день
Я скачу через плетень.
Осень. Что ты выберешь на грядке?
Лошадка: Выбираю я траву,
Сельдерей, укроп найду.
Осень. А ребята тебе помогут.
Игра «ГРОМКО-ТИХО». Под громкую музыку дети двигаются прямым галопом друг за другом «лошадка скачет», под тихую – дети выполняют хватательные движения руками «лошадка рвёт траву»
Осень. Ребята, ещё гость спешит на наш огород, кто это?
Вот будильник во дворе, будет всех он на заре.
Красный гладкий гребешок это – Петя…(петушок)
Выходит Петя-петушок, садится на стул и «засыпает».
Осень. Вот так Петя-петушок, не успел порог переступить, как уснул. Придётся, ребята, нам его разбудить.

 Цыплёнок ПИ 
Осень. Петушок проснулся, крыльями замахал, громко закричал.
Петушок.  Ку-ка-ре-ку!
Осень. Петушок, скажи нам, наконец,
Что подаришь Козлику?
Петушок. Огурец!
Осень. Все гости подарили Козлёнку вкусные подарки и сказали:
Дети (хором) С днем рожденья поздравляем,
Здоровья, радости желаем!
Козлик: Спасибо, милые друзья!
Всех угощу сегодня я.

Вот конфета   у меня

Много вас, она одна.

Что же делать, как же быть

Чем же мне вас угостить

Осень. Я помогу тебе дружочек,

Ты положи ее в горшочек.

Полью  водицей дождевой

Укрою теплою листвой

Ребята помогите мне произнести волшебные слова
Любим мы конфеты. Ам!
Мы едим их быстро. Ам!
Ты расти побольше. Ам!
Ты расти потолще. Ам! Слово «Ам!» надо произносить с растяжкой, усиливая звук от низкого к высокому.Конфета превращается в большую бутафорскую  конфету, в которой много спрятано конфет
Осень. С вами я, друзья, прощаюсь,
В лес осенний возвращаюсь!
Без меня вы не скучайте,
Дружно в садике играйте!