Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы " Цирк, цирк, цирк!"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 30 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга

Сценарий новогоднего праздника

«Цирк, Цирк, Цирк!»

для детей подготовительной к школе группы

2016

Цель: Создание у детей праздничного настроения,  положительно-эмоционального подъема.

Задачи:

- Расширение у детей представлений о традициях новогоднего праздника, о его организации

- Демонстрация детьми своих талантов и достижений

- Раскрытие творческих способностей детей

- Совершенствование монологической, диалогической речи детей, её интонационной выразительности                                                                                                                                                                            

- Организация взаимодействия между детьми и взрослыми

Под марш  И. Дунаевского из кинофильма «Цирк» выходят дети-артисты.

Музыка А. Все идут в колонне по одному, проходя вдоль зрительного зала, раскрывают руки и улыбаются. Обходят елку. Сходятся на середине парами. Расходятся парами направо и налево. От середины идут четверками. Выстраиваются в шесть шеренг.

Музыка Б. Плавно поднимают правую руку вверх, затем левую руку вверх. Плавно опускают руки через стороны вниз. Присаживаются на корточки, голову прижимают к коленям, руками обхватывают колени. По очереди, начиная с дальней от зрителей шеренги, дети встают, делают выпад правой (левой) ногой, одновременно поднимая правую (левую) руку вверх. Колонны за своим ведущим поворачивают налево и, еще раз поворачивая налево, возвращаются на свои места. Маршируют на месте. На коде хлопают в ладоши, постепенно поднимая руки над головой.

Музыка А.

Дети в шеренгах поворачиваются налево. Идут по залу в колонне по одному, образуя круг-арену перед елкой.

1 ребенок: (выбегает в центр)

                    Это что?

Все:            Это ЦИРК ШАПИТО!

1 ребенок: Интересно! Интересно!

                    Все хотят сюда попасть!

                    Шумно, Весело и тесно

                    Негде яблоку упасть!

2 ребенок: (выбегает за круг к зрителям)

                    Мне и папе говорят:

                    Проходите в третий ряд!

                    Гражданин, спешите сесть!

                    Ваше кресло –

Все:            номер шесть,

2 ребенок: Ваше кресло

Все:            номер пять!

Все:            Мы спешим места занять.

«ПЕСЕНКА О ЦИРКЕ» муз. В. Шаинского

В конце третьего куплета забегает взрослый клоун с шарами, бросает их, дети на проигрыш играют ими , затем бросают в зрительный зал, встают в полукруг и допевают последний припев)

Все садятся на места

Музыка 

Канатоходец. Пантомима.

Клоуны растягивают канат

Смельчак идет, смеется,

Ни разу не споткнется.

Нельзя ему споткнуться

- Под куполом канат!  (дети испуганно «ах»)

Он может по канату

Пройтись, как по Арбату,

Пройтись и повернуться

И пробежать назад!

Музыка

Жонглер. Пантомима.

Выходят четыре клоуна. Жонглер с кольцами в руках. Кланяется публике

Жонглер Силантьев молодец:

Бросает в воздух сто колец (проходит мимо клоунов, надевает им на вытянутую левую руку кольцо)

И ловит их по одному, (клоуны проходят мимо жонглера и надевают ему кольца на руку)

Чтоб мы похлопали ему.

Все аплодируют вокруг:

 - Вот это значит - ловкость рук! (все аплодируют)

Музыка «Танец с саблями» А. Хачатуряна

Джигит. Пантомима. Наклеить усы.

Кто этот храбрый человек?

Он улыбнулся мне!

Джигит, наездник Али-Бек

На рыжем скакуне.

Он скачет, стоя в стременах,

Башлык за ним летит.

Ружье в руках,

Кинжал в ножнах

- На то он и джигит!

Сначала конь берет разбег, (скачет на лошадке по кругу, выполняя движения по тексту)

Потом стреляет Али-Бек

И поднимает на дыбы

Горячего коня.

Но не пугает гром пальбы

Ни папу, ни меня. (продолжает движение по кругу, меняя положение коня)

ТАНЕЦ ЛОШАДОК

Музыка «Эх, ухнем» р.н.п. (клоуны выносят гири силачам)

Силачи. Пантомима.

Музыка «Собачий вальс»

Собачки. Пантомима.

Семь артистов петь желают  (выстраиваются в хор)

- Семь артистов дружно лают. (поют арпеджио)

Вот идут на задних лапках  (бегут по кругу)

Две артистки в модных шляпках.

Спотыкаются, визжат,

Мелко хвостики дрожат.

Наша Бьюти-молодец, (Бьюти в центре, собачки с двух сторон от нее)

Достойна уважения:

За год сумела изучить  

Таблицу умножения.  

Любые цифры может

И вычесть и сложить.

Тому, кто с детства не учен,

На свете трудно жить! (выбегает вперед одна собачка, затем еще две, «Бьюти считает»)

ТАНЕЦ ДОЛМАТИНЦЕВ

Песня Lollipop

 ГИМНАСТИЧЕСКИЙ ЭТЮД

Музыка «Клоуны» Д. Кабалевского

Клоуны. Пантомима.

Клоун рыжий,

Клоун белый,

Клоун трус

И клоун смелый,

Клоун Бом

И клоун Бим-

Клоун может быть любым.

На проделки их глазея,

Мы кричим: «Вот это да!»

Только клоуна-злодея

Не бывает никогда!

ТАНЕЦ КЛОУНОВ

Музыка «Арлекино»

(сзади смешно невпопад танцует взрослый клоун)

Музыка «Где-то на белом свете» А. Зацепина

Медведи. Пантомима.

Прокатиться Мишке дали. (мишка катается на самокате по кругу)         

Белый Миша - старый плут:

Нажимает на педали,

Ездит целых пять минут.

Это - два родные братца.

Приказали им качаться.

Левый Мишка хочет есть,  (два клоуна, зацепив руки, качают второго медведя)

Но никак не может слезть. (медведь рычит)

Правый Мишка хочет спать (два клоуна на коленях качают третьего медведя) 

Но никак не может встать!

ТАНЕЦ МЕДВЕДЕЙ

 «Колыбельная медведицы» муз. Е. Крылатова

ОРКЕСТР

ПЕСНЯ «ВОЛШЕБНИК-НЕДОУЧКА» муз. А. Зацепина

Музыка

Фокусник. Пантомима

Фокус простой:

Сундук пустой, (показать)

В нем нет ничего!

Закроем его! (показать)

Запрем! Завяжем! Перевернем!

Послушайте: Кто шевелится в нем? (дети прислушиваются)

А когда сундук открыли

- Зашуршали чьи-то крылья,

Кто-то весело залаял,

И потом из сундука

Появились: птичек стая, (дети друг за другом проползают через коробку, изображая персонажей)

Два надутых индюка,

Кошка, кролик и собака,

Мальчик с факелом в руке.

Как же все они, однако,

Очутились в сундуке?

Последним через коробку проползает Клоун взрослый и находит в ней варежку ДМ. Обращается к детям с вопросом: «Чья варежка?», «Кто потерял?»...

В это же время ДМ  среди зрительских рядов ищет (суетно, наклонившись, чтобы дети не сразу увидели) свою рукавицу. Спрашивает у зрителей: «Не видели ли они его варежку?», просит подвинуться, чтобы заглянуть под кресла. Дети замечают ДМ. Зовут его.

ДМ выходит в центр зала. Радуется найденной рукавице. Благодарит. Выразительным (нарочито акцентированным) движением сует рукавицу за пояс.

Дети окружают его полукругом

ДМ: Здравствуйте, мои друзья!  К вам спешил на праздник я!

Запорошены ресницы, в бороде сверкает лед!

Буду с вами веселиться, потому что Новый Год!

Один ребенок  удивленно: «Новый год!»

Передают друг другу по очереди «Новый год!»,  в конце хором, ликуют.

ПЕСНЯ «ПО БЕЛОМУ СНЕГУ ИДЕТ НОВЫЙ ГОД»  с солистами

ДМ: В круг, ребята, встаньте дружно, приглашаю всех друзей,

Нам сегодня очень нужно, чтобы стало веселей!

Я, ребята, старый дед! Мне ведь много-много лет!

Как на праздник прихожу, сразу игры завожу!

Будем весело играть, звезды цирка зажигать!

Клоун: Дедушка Мороз, сначала давай зажжем елку!

Полюбуйся на нее:

Вот она какая!

…

Не сверкает…не цветет яркими огнями..

ДМ: Пусть на елке огоньки яркие зажгутся!

Скажем вместе: раз, два, три,  ну-ка, елочка, гори!

ДМ: Что-то елка не горит? Как-то странно это…

Может здесь слова другие?..

или волшебство какое..?

Где-то был у меня порошок волшебный

с северного полюса снег необыкновенный..

Достает из-за пояса рукавицу, показывает ее  как мешочек с волшебством (конфетти).

ДМ: А ну-ка, Ёлочка, а ну, красавица,

а ну зажгись-ка ты огнями дивными,
Желтыми, зелёными, красными и синими! (посыпает елку конфетти)
А теперь все на ёлочку подуем и тихонько скажем волшебные слова:
«Раз, два, три ёлочка гори!»

Все: «Раз, два, три ёлочка гори!»

ДМ: Почему-то не горит…. Наверно волшебной силы не хватает! Надо по-вол-ше-бнить

Клоун: Поволшебни меня, Дед Мороз

ДМ: Кого еще поволшебнить? (посыпает конфетти и зрителей тоже)

Ну что, теперь все в сказке?

Все: да! (и зрители тоже)

ДМ: А теперь все на ёлочку подуем и громко скажем волшебные слова:
«Раз, два, три ёлочка гори!»

Все: «Раз, два, три ёлочка гори!»

Елочка загорается

Клоун: Вот  и елка загорелась,  танцевать нам захотелось!

ПЕСНЯ-ХОРОВОД «ПРИШЛА С МОРОЗА ЕЛОЧКА» муз. З. Роот

ДМ: Уморился я, устал,
Давно вот так не танцевал!
Где же варежка моя?

(Ребенок находит варежку)

ИГРА «УБЕГАЮЩАЯ РУКОВИЦА»

ДМ: Уф… Закружили вы меня,

Ох и быстрые друзья!

Скоро отправляться в путь,

Дайте дети отдохнуть,

Спойте песню для меня

Буду благодарен я!

НОВОГОДНЯЯ ПЕСНЯ муз. И. Бодрачева

Клоун: 

Милый Дедушка Мороз,

Ты подарки нам принес?

ДМ: Ой, ой, ой… про подарки позабыл

Здесь мешок мой где-то был,

Тут под елкой иль в сугробе

Или в цирке, в гардеробе? (оглядывается)

Клоун: Где ты варежку искал,

Там мешок свой потерял.

ДМ: Вот спасибо, вспомнил я,

Я с подарками, друзья!

Вы, ребята удивили,

И подарки заслужили!

Подходи, разбирай,

Новый год скорей встречай!

Раздача подарков

ДМ: У нарядной ѐлки пела детвора,

Но прощаться с вами мне пришла пора.

До свиданья, дети, весѐлых вам потех!

Поздравляю с Новым Годом всех, всех, всех!

ДМ уходит

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ТАНЕЦ

Костюмы: клоуны-4,

собачки далматинцы-6,

медведи белые-4,

силачи-3,

лошади-3,

гимнастка-1

Взрослые: Клоуны

Реквизит: Коробка, веревка, кольца 4 шт., лошадка на палке, самокат, рукавица с конфетти, обруч, мяч, шары по количеству детей, слон и коза на палке,  грим для щечек)