Сценарий "День Защитника Отечества" для старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

День защитника Отечества

для старшей группы

(Зал празднично украшен: на слайде - фото московского Кремля с почетным караулом. Дети с цветными флажками в руках входят в зал

Вед.: Что за праздник у страны?

 Флаги развеваются!

Дети: Нашей Родины сыны

Нынче прославляются!

Вед: Все, кто в армии служил,

Кто с врагами справился

И награды получил,

Нынче прославляются!

Кто спасал страну в войне

И в бою не трусил,

Нынче славятся вдвойне –

Солнце, мир над Русью!

Реб: Пусть салют цветет зимой

Для солдат Отечества.

Пусть царит над всей Землей

Мир для человечества!

Дети идут по кругу с флажками, после чего ставят флажки в вазы около центральной стены и проходят друг за другом на стульчики

Вед.: Сегодня мы собрались в зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. В случае любой опасности они придут на помощь, защитят родных и близких, не допустят беды для своей родной земли, а солнце никогда не заслонят клубы разрушительного от боевых действий дыма. Оно всегда будет нам вот так протягивать свои дружелюбные лучики, чтобы согревать нашу родную землю и радовать нас. Давайте в честь чистого неба и яркого солнца. стоя у стульчиков, споем песню «Пусть всегда будет солнце».

(Слайд «Лучик Солнца») Дети встают со стульев и исполняют песню 

«Пусть всегда будет солнце»

Вед.: Прекрасна наша родная земля. Она дарит нам хлеб и воду из родников. Мы любуемся её красотой.

(Слайд «Просторы моей Родины».)

Вед.: Но защитить себя она не может. Поэтому защита родной земли - обязанность всех, кто ест её хлеб, пьёт её воду и любуется её красотой. Это очень высокое звание - защитник Родины.

(На экране демонстрируется слайд «Моя Армия».)

Вед.: Поприветствуем же все вместе и громко наших защитников:

День нашей армии сегодня,

И ей уже немало лет.

Привет защитникам народа!

Российской армии…

«Звучит песня «Наша армия»

(На экране демонстрируется слайд «Берёзка».)

Вед.: Мы с вами живем в мирное время. Нам не нужна война. Посмотрите, какая красавица березка растет у нас в России. Как прекрасна ее кружевная крона, маленькие треугольные листики, трепещущие на ветру. Но не было бы этой красоты, если бы там, в глубине земли, не было питающих её корней, таких необходимых для всего живого.

И у всякого народа душу народную питают спрятанные в глубине веков корни. Интересно заглянуть туда, в глубь истории народной, понять, как мы сегодня связаны со своими корнями.

Я приглашаю вас в увлекательное путешествие…

(Звучит таинственная музыка. На экране демонстрируется слайд, на котором изображено символическое «колесо истории».)

Вед.: Повернем колесо истории, и оно покажет нам защитников нашей страны с глубокой древности до наших дней.

(На экране слайд «Древняя Русь», на котором изображен древний русский город.)

Вед.: Люди веками помнят имена отважных воинов. А кто охранял в те далекие времена русскую землю?

Дети: Богатыри.

(На экране демонстрируется слайд «Богатыри»

Вед.: Давайте вспомним, какое оружие было у богатырей?

Дети: Меч, боевой нож, копьё, топор-чекан, булава, палица, дубина, лук, стрелы.

Вед.: В наше время композитор Александра Пахмутова и поэт Николай Добронравов сочинили песню, посвященную богатырской силе. Она так и называется «Богатырская сила». Послушайте отрывок из этой песни и обратите внимание на характер музыки, богатырский дух песни.

(На экране слайд, на котором изображена битва русских богатырей с врагами. Звучит 1-ый куплет песни «Богатырская сила», муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова.)

Вед.: А сейчас мы попадаем с вами в эпоху Петра Первого.

(На экране демонстрируется портрет Петра Первого.)

Вед.: При царе Петре Первом появилась в России регулярная, то есть постоянная армия. Служил солдат долгие годы. Вся его жизнь проходила в учениях, походах и битвах.

(На экране демонстрируется слайд на котором изображены

воины в костюмах петровской эпохи.

Вед.: Уже в то время бои велись и в морских просторах. Корабли с пушками защищали земли России.

(Слайд «Корабли Петра I.)

Вед.: Не зря солдаты и моряки постоянно учились военным действиям, развивали в себе силу, ловкость, терпение. Давайте и мы с вами покажем, на что способны будущие защитники Отечества, и как они смогут даже с закрытыми глазами выполнить любое боевое задание.

(Проводится игра « Пройди по трапу». На полу веревка, нужно пройти с завязанными глазами и не оступиться. Между собой могут состязаться двое детей.)

Вед: Наши мальчишки приготовили танец моряков, поприветствуем их!

Танец моряков

Вед.: Сколько же гостей незваных

Побывало на Руси!

Их рубить не уставали

Наши русские мечи!

И Суворов, и Кутузов

Пешим строем, на конях

Били турок и французов,

Славу заслужив в боях. (Н. Луконин)

(На экране - портрет русского полководца А.В. Суворова.)

Вед.: Великий русский полководец Александр Васильевич Суворов в детстве был очень болезненным мальчиком. Он поставил перед собой цель - стать военным. Каждое утро он начинал с гимнастики, купался в студёной воде, даже в холодное время надевал лёгкую куртку, много ездил верхом. И добился своего - стал крепким, здоровым, не болел и долго служил своему отечеству верой и правдой. Александр Васильевич был примером для многих, его очень любили солдаты и были ему преданы. За ним русские воины были готовы идти в огонь и воду.

В 1784 году Суворов получил звание фельдмаршала, позднее был произведён в генералиссимусы. Так называется высшее воинское звание в нашей армии.

Учил Суворов в лихих боях

Держать во славе Российский флаг.

Отцом и братом солдату был,

Сухарь последний с бойцом делил.

В дыму походов, в огне боёв

Ковал победу, громил врагов… (М. Левашов)

Вед.: Много пословиц и поговорок об армии было сложено. Вы знаете военные пословицы? Давайте поиграем. Я начинаю пословицу, а вы заканчиваете.

(Проводится игра «Закончи пословицу».)

1. Меч - туп, меченосец… (глуп).

2. Тяжело в учении - … (легко в бою).

3. Худой мир лучше… (доброй драки).

4. Кто смел, тот… (на коня сел).

5. Не копьём убивают, … (а умом).

6. Лучше умереть, чем… (рабство терпеть).

(На экране слайд «Колесо истории».)

Вед.: Колесо истории крутится дальше, и мы видим конную армию.

(На экране демонстрируются слайды «Кавалеристы», «Уланы» и «Гусары».)

Вед.: Гусары - так говорили о людях, которые не терялись ни при каких обстоятельствах, которые умели действовать смело, быстро, напористо. Гусары часто повторяли такие слова:

«Пусть покинет меня всё, только бы не покинуло мужество!»

(На экране слайд «Гусар в парадном мундире».)

Вед.: Посмотрите, какие нарядные мундиры у гусаров. Недаром говорили: «Хочешь быть красивым - поступай в гусары».

(На экране слайд «Гусарский бал».)

Вед.: В гусарскую эпоху часто устраивались балы.

В наше время танцы иные, но тоже мы можем веселиться так, что «паркет будет трещать под каблуком». Мальчики, приглашайте девочек на танец «Отличное настроение», исполним его дружно и весело.

Вед.: Итак, крутится наше колесо истории. И вот мы попадаем в то время, когда на смену царской армии пришла красная гвардия.

(На экране слайд «красная гвардия»)

В те время конная дивизия была самой быстрой и стремительной в борьбе с врагами. Поиграем в игру «Лучший наездник».

Вед.: И вот мы попадаем в недалекий прошлый XX век в годы Великой Отечественной войны.

(Звучит песня «Священная война», муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача.

На экране появляются слайды «Первый день войны», 

Вед.: Вновь пришла на русскую землю война… Страшная… Кровопролитная… Фашистская Германия напала на нашу страну.

 В эти годы советские войска могли уже защищать свою землю не только на суше, но и в море, и в небе.

(На экране слайд «Самолеты военных лет», «Морской флот».)

Вед.: Но и у врагов была своя армия на море и в небе. Часто на наши земли с неба высаживались вражеские парашютисты. Вот тут-то и нужны были самые меткие стрелки, чтобы их обезвредить.

(Игра «Сбей вражеского парашютиста». К стойке привязаны воздушные шарики на разной высоте. Выбирают по 2 ребенка, которые должны с помощью мешочков с некоторого расстояния сбить шарики. Шариков 3-4, мешочков – 4-5. Побеждает тот,

у кого больше попаданий.)

(На экране слайд «Знамя Победы» - русский солдат водружает знамя Победы над рейхстагом.)

Вед.: И вот настал долгожданный день - 9 Мая 1945 года в Берлине советский солдат водрузил знамя Победы над рейхстагом. Каждый год наша страна отмечает свой самый торжественный праздник - День Победы. И в этом году в мае в нашем детском саду мы снова будем отмечать этот великий праздник.

Заключительный танец «» Ну и до свидания!!!

Наша встреча, ребята, подошла к концу. Сколько славных страниц истории русского воинства мы перелистали! Теперь мы знаем, что слава богатырская всегда шла рядом с защитниками нашего Отечества. По сей день не дремлют они, охраняя границы нашей Родины. А Родина у нас одна, и мы будем всегда её защищать!

Пусть светит солнце в мирном небе

И не зовет труба в поход.

Чтоб только на учениях солдат

В атаку шел вперед.

Пусть вместо взрывов гром весенний

Природу будит ото сна,

А дети все пусть спят спокойно

Сегодня, завтра и всегда!

Здоровья крепкого и счастья

Всем тем, кто мир наш отстоял.

И кто его сегодня охраняет,

И кто сполна долг Родине отдал!

(звучит праздничная музыка, детям раздаются угощения)