В поисках волшебных часов
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

В поисках волшебных часов.

Сценарий новогоднего праздника. Старшая группа.

Под музыкальную композицию « Новогодние приметы» дети вбегают в зал и танцуют.

(Встают в полукруг вокруг ёлки.)

Вед: 

Здравствуйте, гости дорогие

И маленькие, и большие, и вот такие.

Сегодня  встретить каждый рад

Счастливый новый год

Блестят глаза у всех ребят

И ёлка всех зовёт.

Дети

1.Наступает праздник новогодний

Зажигает тысячи огней

Ёлочка нарядная сегодня

Приглашает всех своих гостей.

2.Золотистый воздух заструился

А на ёлке средь густых ветвей

Мишка косолапый притаился

Смотрит он на маленьких детей.

3.И снежинки за окном летают

Заглянув в просторный светлый зал

Нас здесь нынче сказка ожидает

И весёлый, шумный карнавал.

4.Огоньками вся сверкает

Ёлочка-красавица

Всех на праздник приглашает

Всем ребятам нравится.

5.Всем у ёлки танцевать

Вместе очень нравится

Через год придёшь опять

Ёлочка-красавица?

Хоровод « На  пороге новый год.»

Дети садятся на места.

Вед: 

Новый год-время сказок , чудес, волшебства.

Дети:

1.Вы со сказкой никогда,

Никогда не расставайтесь

Пусть идут, бегут года

К сказкам снова возвращайтесь.

2.Дарят сказки волшебство

Учат всех нас быть мудрее

Там добро накажет зло

Кто добрее -тот  сильнее.

Песня» Снежный вальс»

Входит королева.

Королева: Здравствуйте жители королевства и дорогие наши гости. Объявляю вам указ Деда мороза.( читает)

В этом году я, Дед Мороз  приезжаю с подарками только туда , где есть часы, которые заводит мой  волшебный ключ.

Королева: Вот этот волшебный ключ. (показывает детям ключ). А часы придётся  найти. И идти надо в страну гномов. У них много разных сокровищ. Дорога очень трудная и чтобы нам справиться с трудностями я пригласила  нашего самого опытного охотника. Вот и он.

Под песню охотника входит   охотник. Вместо ружья метла. ( или ружьё и метла)

Королева: Вы самый опытный охотник в нашем королевстве.

Охотник: Самый , самый.

Королева: Устроим небольшой экзамен.

Как вы будете защищать наших жителей?

Охотник достает метлу:

Спасайся, кто может.

Королева: Странно. А как вы встречаете деда мороза?

Охотник: Ну конечно чайком , да погорячее.

Королева: Так ведь дедушка растает!

Охотник: Ничего страшного, снегурочка ведь останется.

Королева: Вы точно самый лучший в нашем королевстве?

Охотник: Так точно.

Королева: Ну, тогда ещё один вопрос.

Вы готовы помощь нашим жителям найти волшебные часы, чтобы получить подарки.Встретить деда мороза и зажечь с нами ёлочку?

Охотник: Ну конечно. Вот какие огромные спички есть у меня.

Королева: Так . Вы нам не подходите. До свиданья.( уходит)

Охотник: ( вдогонку королеве)А что это вы там сказали про подарки?

(Рассуждает вслух): Конечно они пойдут за подарками. Но я их опережу и заберу всё себе. Ведь я же лучший.

Уходит.

Возвращается королева.

Королева: Мне кажется , охотник не знает нашего секрета, но всё равно нам надо его обогнать и может быть даже обхитрить. Отправляемся  немедленно в путь.

(Звук леса.)

Королева: Вот мы и в лесу. Здесь живут зайки .Надо попросить их помочь нам. Зайки, бегите ко мне.

Выскакивают зайцы.     

 В лесу недолго до беды. Но заяц - не простак.

 Умей запутывать следы! Вот так! Вот так! Вот так!

Туда, сюда петляет след, Вперед, назад и вбок.

Где заяц был, там зайца нет. Прыг-скок! Прыг-скок! Прыг-скок!

У зайца робкая душа И осторожный ум,

Но как морковка хороша! Хрум-хрум! Хрум-хрум! Хрум-хрум!

Простор и воля впереди, А сзади - лютый враг!

 И сердце заячье в груди - Тик-так! Тик-так! Тик-так1

Королева: Нас преследует нехороший человек. Поможете нам.?

Зайцы: поможем.

Сценка « Заячий канкан»(В танце участвует охотник. У него приготовлен атрибут капкан )

Королева: Спасибо, зайки. Идёмте дальше.

(Вокруг ёлки оббегает охотник.)

Охотник: Всё равно буду первым.( Уходит).

Королева: Что же делать? Я знаю. Здесь живут мишки. Мишки, идите сюда.  Дорогие мишки, помогите обхитрить злого человека. Подарите ему мёд.

Выходят дети мишки.

В берлоге спит зимой медведь,
Под кровом белым, снежным.
Во сне бормочет он: «Мёд ведь!»
Причмокивает нежно.

И снится мишеньке весна,
И заросли малины,
Большая старая сосна,

И мишки именины.

Танец « Мишки».

Выбегает охотник. Мишки дарят ему бочонок мёда. Охотник пробует мёд и забывает о преследовании.

Королева: Кажется ,мы смогли обхитрить охотника. Он теперь очень долго будет есть мёд. Но всё равно нам надо торопиться. Давайте позовём искорки, что бы они нам осветили дорогу.

Выходят искорки

 Искры танцуют, кружатся во мгле,
Вечный костер полыхает.
Каждая искра - сама по себе,
Светит, потом угасает.
Но посмотри - вот, сливаясь в одну,
Искры вдвоем закружились
И, покидая костра чехарду

Верх к небесам устремились.

Танец « Искорки»

Королева: Спасибо искорки. Ну вот мы и у гномов , здравствуйте дорогие гномы.

Выходят дети гномы

Мы гномики из сказки, живем в густом лесу.

Мы очень любим пляски и ёлочку-красу.

 Мы любим веселиться и детям помогать

Нам хочется вам танец сегодня показать!

Танец «Гномики»

Королева : Дорогие гномы поищите в своих кладовых волшебные часы, без них к нам не придёт дед мороз.

(Гномы приносят часы.)

Вбегает охотник .

Охотник: Неужели я самый лучший охотник отстал от этих ребят.

Королева: самые лучшие это мы  и наши друзья. Те ,кто нам помогал.

А тебя за твою жадность и коварство выгоняю навсегда.

Охотник рыдает и  убегает.

Королева:  Наконец мы нашли часы. Давайте заведём их и будем ждать деда мороза.

Танец « Часы».

Вход  деда мороза.