Развлечение в старшей группе "Прогулка в осенний лес"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Развлечение в старшей группе

 «Прогулка в осенний лес»

Назначение: Сценарий осеннего развлечения «Прогулка в осенний лес» предназначен для молодых воспитателей, для детей старшей группы, для педагогов дополнительного образования, для музыкальных руководителей.

Цель: через развлечение дать детям представление об осени и о её приметах.

Задачи: Закреплять знания детей об осени. Развивать умение сотрудничать в коллективной музыкальной деятельности, развивать певческие умения детей. Обеспечивать совершенствование умений выразительно рассказывать наизусть стихи. Развитие добрых чувств, эмоциональной отзывчивости.

Ход развлечения:

Ведущий: Сегодня наше развлечение я начну со стихотворения. Послушайте его внимательно.

Листья опадают,

Тихо шелестя,

Птички улетают

В дальние края.

Светится березка,

Бронзой дуб горит,

И дождинка слезка

На листке блестит.

Вспыхнула рябина,

Загорелся клен,

Тучки набегают

На синий небосклон.

Всем я любовался,

Целый день гулял,

А пришел из леса-

И все нарисовал.

Ведущий: О каком времени года говорится в этом стихотворении? Назовите мне осенние месяцы? Верно! Осень – очень красивое и волшебное время года!

Выходят трое детей и читают стихи:

1 ребёнок:

Листья в поле пожелтели,

И кружатся, и летят;

Лишь в бору, поникши, ели

Зелень мрачную хранят.

2 ребёнок:

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета,

Затерялось где-то лето.

3 ребёнок:

Ходит осень, бродит осень.

Ветер с клена листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Желто-розовый-кленовый.

Исполняется песня «Осень»

Муз. М. Красева, Сл. М. Ивенсен

Ведущий: А теперь отгадайте загадку:

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят

Земляникой и черникой,

И грибами белыми,

И орехами спелыми. (Лес)

Ведущий: Правильно- это лес. Сегодня, ребята, мы совершим прогулку в осенний лес. Назовите мне приметы осени?

Лето кончилось и в сентябре куда не посмотришь, во всем увидишь приметы осени. С деревьев падают листочки и желтым ковром они устилают лесные тропинки.

Дети читают стихи:

1-й ребенок.
Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль.
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.
2-й ребенок.
Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.
3-й ребенок.
Одарила гостъя-осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
4-й ребенок.
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!

Исполняется танец с листочками

Ведущий: 

Рыжая осень устроила бал.

Пышный нарядный цветной карнавал.

В желтом березы, в пурпурном осины,

Алые бусы на ветках рябины.

Ели и сосны в наряде зеленом,

Ивы серебряны, в золоте клены.

Осень ковер расстелила из мхов.

В нем разноцветные шляпки грибов.

А знаете ли вы, что осень это время и грибов? Какие грибы мы можем найти в лесу?

Сейчас и проверим, кто из вас хорошо знает грибы. Я вам загадаю загадки, а вы постарайтесь их отгадать

Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник.

Это — белый... (боровик)

На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки.

Эти дружные ребята

Называются... (опята)

Этот миленький грибок

Выбрал тихий уголок.

Ножичком его ты срежь-ка,

Ведь съедобна... (сыроежка)

Если их найдут в лесу,

Сразу вспомнят про лису.

Рыжеватые сестрички

Называются... (лисички)

В шляпке беленькой на ножке

Рос грибочек у дорожки.

А теперь в корзинке пусть

Полежит съедобный... (груздь)

Ведущий: Молодцы, ребята, хорошо знаете вы грибы. Это были грибы полезные, съедобные, но в лесу растут грибы опасные, которые нельзя употреблять в пищу.

Точки белые на красном —

Ядовитый гриб, опасный.

Ни к чему тут разговор —

Не срывайте... (мухомор)

На грибы она сердита

И от злости ядовита.

Вот лесная хулиганка!

Это — бледная... (поганка)

Исполняется песня «Грибной лес»

Муз.Ю. Матвеева, сл. Я. Акима.

Проводится игра «Собери грибы»

Ведущий: Хорошо вы справились с заданием. В корзинки попали только съедобные грибочки.

А для того, чтобы грибы росли хорошо, им нужен дождь.

Дождик, дождик,

Ты длиннющий,

Ты от неба до земли,

Дождик, дождик,

Пуще, пуще

Чтоб грибы скорей росли.

Ребенок 1:  А как приятно под дождём

             Шептаться с зонтиком вдвоём.

            И даже можно зонтик взять

             И под дождём потанцевать.                                        

Ребенок 2:  Пусть бушует непогода –

            Мы не будем унывать!

           И в такое время года

            Можно танец танцевать.

Исполняется танец с зонтиками.

Ведущий: В осеннем лесу всё радует и сучки, и веточки, и листья, и грибы, и запоздалые цветы. Но кроме всего этого в осеннем лесу можно встретить и разных зверушек. Каких вы лесных зверей знаете?

Отгадайте загадку с иголками, но не ёлка… Что это за зверёк? (ёжик) Сейчас ребята нам покажут сказку, которую они разучивали в группе.

Инсценировка сказки «Как ёжик счастье искал»

Ведущий: Ну вот и закончилась наша прогулка в осенний лес.

Как хорошо в гостях у осени

Среди березок золотых...

Подольше б золота не сбросили,

Стоял бы лес, багрян и тих.

Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом лесу,

Чтоб защитить от ветра шалого

Лесную позднюю красу.

Зима, красавица суровая,

Ты подожди, ты не спеши,

Деревья желтые, багровые

Как праздничны, как хороши! Н. Найденова.