Сценарий развлечения для детей первой младшей группы "В зимнем лесу"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Елена Александровна Герасименко

Создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной и двигательной деятельности.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Сценарий зимнего развлечения для детей младшей группы

Сценарий развлечения «В зимнем лесу»

Автор: Черникова Наталья Валентиновна, воспитатель МБДОУ д/с №24 комбинированного вида «Полянка» г. Кстово Нижегородская обл.
Описание материала: материал будет полезен педагогам, музыкальным руководителям с целью организации зимнего развлечения с детьми младшей группы. Развлечение рекомендуется провести в начале зимы в музыкальном зале.
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной и двигательной деятельности
Задачи:
- обогащать представления о зиме, как о времени года;
- развивать внимание, речевое дыхание, умение действовать по сигналу, в соответствии с текстом песни;
- воспитывать любовь к зиме, зимним забавам. 
Средства: снежинка из картона,
бутафорский снежный ком,
снежинки на верёвочках (на каждого ребёнка),
корзина,
снежки из ваты (на каждого ребёнка), 
карусель с ленточками белого цвета, 
сундук,
конфеты 
Способы: игровые упражнения, игра-забава, подвижная игра, танец, использование стихов, сюрпризный момент.
Оформление зала: зал украшен снежинками, на полу вдоль стен лежат белые полотна, стоят искусственные ёлки, около окна стоят стулья.
Участники: ведущий, второй воспитатель, Зимушка, дети.
Ход развлечения:
/дети вместе с ведущим под песню "Зима-красавица" слова С. Савенкова, 
музыка Т. Тарасовой заходят в музыкальный зал, встают полукругом вдоль центральной стены/

Ведущий
Ребята, посмотрите, как красиво украшен зал. Всюду снежинки, лежит снег. Как вы думаете, какое время года наступило? (зима)
Ведущий
/поднимает снежинку/
Ребята, какая необычная снежинка. На ней что-то написано. 
/читает/
Дорогие ребята. Приглашаю вас в лес. Буду рада познакомиться.
Ведущий
Странно, не подписано, от кого такое послание. Ребята, вы согласны отправиться в лес? (да)
Ведущий
Но сначала давайте оденемся. В лесу холодно.
Бери скорее варежки 
И, конечно, валенки. 
Шубу тёплую наденем, 
Шапку потеплее. 
И пойдём все вместе
Мы гулять скорее.

/имитация «одеваемся на прогулку» в соответствии с текстом/

Игровое упражнение «В лес пойдём»

/дети идут друг за другом по кругу, действуют по сигналу ведущего/
Ах, ты, зимушка-зима,
Закружила, замела 
Все дорожки, все пути.
Не проехать, не пройти.
Мы на лыжи дружно встали, 
Друг за другом побежали.

/имитируют езду на лыжах/
Мы на санки сели,
Быстро полетели.

/разбиваются на пары, первый участник вытягивает руки назад, второй участник берётся за руки, имитируют езду на санках/
На коньки мы быстро встали,
И красиво затанцевали.

/кружатся, имитируют катание на коньках/

/пока дети играют, второй воспитатель выставляет искусственные ёлки/
Ведущий
Ребята, вот мы и добрались до леса. Смотрите, сколько снега в лесу!
/показывает на белые полотна, лежащие вдоль стены/
Чтобы в лесу не замёрзнуть, давайте потанцуем.

Танец «Снег-снежок» слова и музыка Е. Макшанцевой

Снег-снежок /плавные движения руками сверху вниз/
Снег-снежок, 
По дорожке стелется.
Снег-снежок,
Снег-снежок,
Белая метелица.

Снег-снежок, /наклон вперёд, плавные движения руками внизу/
Снег-снежок,
Замело дорожки,
Снег-снежок, 
Снег-снежок, /вытянуть правую руку вперёд ладошкой кверху
Тает на ладошке.

Мы налепим снежков, /имитация «лепим снежки»/
Вместе поиграем,
И друг в друга снежки
Весело бросаем. /игра в снежки/

Нам тепло во дворе,
Не замерзли ушки,
Накатаем мы снег
В белый ком большущий.
/дети имитируют, что катают снежный ком, движутся в середину круга/

Ведущий
Молодцы! Вот какой снежный ком получился!
/показывает детям бутафорский снежный ком/
Ведущий
Непростой, ребята, это ком. Это чей-то снежный дом.
/запускает руку в ком, достаёт снежинки на тесёмках, раздаёт детям;
дети берут снежинку за тесьму
/
Ведущий
Ребята, смотрите, какие снежинки. Лёгкие, красивые. Они с удовольствием покружатся в воздухе, если мы им поможем.

Игровое упражнение «Кружатся снежинки»

Кружатся снежинки 
В воздухе морозном,

/кружатся, снежинку держат правой рукой перед собой/
Падают на землю
Кружевные звёзды.

/выполняют движение «пружинка»/
Вот одна упала
На мою ладошку.

/кладут снежинку на ладошку/
Ой, не тай, снежинка!
Подожди немножко!

/дуют на снежинку 
Н. Нищева

Ведущий
Молодцы! Замечательно снежинки кружились в воздухе! Кладите все снежинки снова в снежный ком.
/дети помогают убрать снежинки, садятся на стулья/

/звучит музыка "Зима-красавица" слова С. Савенкова, 
музыка Т. Тарасовой, в зал входит Зимушка, в руках держит сундук
/


Зимушка
Здравствуйте, ребята. Я – Зимушка – зима. 
/ставит сундук под ёлочку/
Вы моё письмо получили?
Ведущий
Здравствуй, Зимушка. Так это ты пригласила нас с ребятами в лес?
Зимушка
Хотела сделать вам сюрприз. Вы не замёрзли в лесу? (нет)
Зимушка
Приглашаю вас поиграть.

Игра-забава со снежками

/Зимушка раздаёт детям из сундука снежки, дети встают в колонну по одному. По очереди под музыку забрасывают снежки в корзину, которая стоит на расстоянии 1,5-2 м/
Зимушка
Молодцы, ребята! Ловко в снежки играли. А на снежной карусели покататься хотите? (да)

Подвижная игра «Снежная карусель»

/по принципу игры «Карусель»: дети встают в круг, Зимушка стоит в середине круга, держит атрибут - карусель. 
Лучше, если карусель Зимушка достанет также из сундука.
Каждый ребёнок берётся за ленточку правой рукой, и карусель начинает крутиться: сначала медленно, затем быстрее, потом замедляет ход и останавливается. Затем все едут в другую сторону. Можно использовать музыку/
Зимушка
Весело покатались!
Ведущий
Мы с ребятами рады зиме. Вот послушай, Зимушка, дети о зиме стихи знают.
/дети садятся, несколько ребят по желанию читают стихи/
1 ребёнок
С песнями весёлыми
В старый тёмный лес
Зимушка приехала
С сундучком чудес.

Е. Нилова

2 ребёнок
Снег, снег кружится.
Белая вся улица.
Собрались мы в кружок,
Завертелись, как снежок.

А. Барто

3 ребёнок
Тихо падает снежок,
То зима пришла, дружок!
Мы играем, веселимся, 
И мороза не боимся! 


4 ребёнок
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В прозрачное стекло.

З. Александрова

5 ребёнок
Белый снег, пушистый,
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И. Суриков

Зимушка
Как вы меня порадовали, ребята! Молодцы! У меня для вас есть гостинцы.
/достаёт из сундука конфеты, угощает детей, затем прощается и уходит;
дети с ведущим под музыку "Белые снежинки кружатся с утра" слова И. Шаферана, музыка Г. Гладкова выходят из зала, идут в группу
/

Конспект развлечения для детей первой младшей группы ,,Зимние забавы".

 19.01.2017

 

 Кудрявцева Ольга Владимировна

 

 Занятия с дошкольниками

 

 0 Комментариев

 

                                       Зимние забавы

 

Звучит веселая музыка,дети входят в зал.

 

Воспитатель :

 

 Поиграть, позабавиться ,собрались мы здесь .

 

Вот пришла зима серебристая, белым снегом замела поле чистое. 

 

Стоит в поле теремок, теремок ,

 

Он не низок ,не высок, не высок .

 

Бежит мышка - норушка ,

 

Замёрзла ,решила погреться.(забегает в теремок ) .

 

Воспитатель :

 

Белый зайчик ,побегайчик по ельничку бежал и от холода дрожал .

 

Заяц:  Кто же здесь ,какой народ в этом домике живёт ?

 

Воспитатель: Он тоже решил погреться. (забегает зайчик в теремок)

 

По кусточкам, по лесам

 

Ходит рыжая лиса.

 

Лиса :Ищу норку где-нибудь

 

Приютиться и уснуть.

 

(увидела домик и юркнула туда ).

 

Воспитатель: И волчонку нашему скучно одному .

 

Волк: Спрятался  куда -то наш лесной народ.

 

Чей же это домик? Кто же в нём живёт? (в домик забегает волчонок)

 

Воспитатель: В домике звеpюшки стали жить да поживать.

 

(послышался шум, стук )

 

Воспитатель :Дети! Слышен чей- то шорох ,чей то стук .

 

Да, это мишка косолапый в гости к нам идёт!

 

Мишка: ( стучится в дверь домика )

 

 Кто ,кто в этом домике живёт ?Кто ,кто в белоснежном живёт ?

 

Да ,тут маленькие зверята !

 

 А тут ребята!  Я вас приглашаю к себе в бор на снежную поляну поиграть ,потанцевать !

 

(дети танцуют под музыку с Мишкой)

 

Появляется Снеговик:

 

Посмотрите, что я принёс с собой: два ведра снежков, а одно из них волшебное,

 

В нем появится секрет(подарки).

 

Вы любите зимой кататься на санках?

 

Кататься с горки? Играть в снежки?

 

Давайте сейчас поиграем, кто быстрее и больше соберет снежков.

 

(Игра ,,Снежки”,, ,Заморожу”, ,,Догонялки”).

 

Снеговик: Рады мы зимушке_зиме,

 

Всем сейчас весело у нас.

 

А ведро волшебное открывать пришла пора.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий развлечения для детей первой младшей группы «В гости к нам пришла Зимушка-Зима»

Формировать представления о зиме и зимних забавах. Развивать любознательность, мышление, речь, координацию движений, внимание.Воспитывать любовь к зиме как время года, дружеские взаимоотношения в...

Сценарий развлечения для детей первой младшей группы (возраст от 2 до 3 лет) «Зимний теремок»

Цель - формирование у малышей интереса и потребности в восприятии русской народной сказки «Теремок», приобщение к словесному искусству, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса....

"К деткам ёлочка пришла" - сценарий развлечения для детей первой младшей группы.

Данный материал в доступной игровой форме расширяет представление малышей о Новогоднем празднике, создаёт радостное настроение....

Сценарий развлечения для детей первой младшей группы «Весеннее путешествие»

Сценарий развлечения для детей первой младшей группы "Весеннее путешествие"...

Сценарий развлечения для детей первой младшей группы (возраст от 2 до 3 лет) «Зимний теремок»

Привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым.Способствовать формированию навыка перевоплощения в образы сказочных героев....

Сценарий развлечения для детей первой младшей группы "Весенний перезвон"

Программное содержание: активизировать знания детей о весне, о сезонных изменениях в природе, учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя, подбирать к словам определения, понимать смысл загадок...