Сценарий к развлечению "День знаний"
материал (старшая группа) на тему

Описание работы: Предлагаю Вашему вниманию материал, который направлен на организацию досуговой деятельности детей дошкольного возраста. Данный материал будет интересен музыкальным руководителям и воспитателям детских садов, инструкторам по физической культуре.

Цель: создание праздничного ,торжественного настроения на мероприятии посвященном дню знаний в детском саду
Задачи: 
• Совершенствовать двигательные способности воспитанников.
• Развивать физические качества.
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми .
• Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игру - спортивное развлечение.
• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности

Реквизит: геометрические фигуры, фишки, фасоль, горох, цифры, материал для комбинированной эстафеты, два мяча, дерево, конфеты.

Ход праздника:

Ведущий: 
Заходите в зал, ребята, 
Летом он без вас скучал, 
Весёлых песен,
звонкого смеха 
С нетерпеньем ожидал. 
Давайте всему, что вам близко и дорого скажем «ПРИВЕТ!» 
Когда встречаем мы рассвет, Мы говорим ему… ПРИВЕТ! 
С улыбкой солнце дарит свет, Мы говорим ему… ПРИВЕТ! 
При встрече через много лет Мы говорим друзьям… ПРИВЕТ! 
Давайте дружно все в ответ Друг другу скажем мы… ПРИВЕТ! 

Детский сад сегодня ожил 
После летних отпусков. 
Мир знаний, дети, очень сложен – 
Кто в него идти готов? 
Стихи:
1 — По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.

2 — И пускай немало славных
Разных дней в календаре
Но один из самых первых
Самый первый в сентябре.

3 — Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.

4 — Ветер песни распевает
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.

5 — И у нас в саду сегодня
Славный праздник у ребят.
Все торопятся поздравить –
С днём знаний, славный детский сад!


6- Пролетели незаметно,
Наши летние деньки,
Детский сад открыл нам двери,
Снова мы ученики.

7 - Загорели, подтянулись,
Стали мы еще взрослей,
С новым годом вас учебным,
Только лучших новостей,

8 - Будут вкусные обеды,
Каша сладкая нас ждет,
С воспитателем беседы,
С сухофруктами компот.

9 - Горки, турники, скакалки,
Заскучали все без нас,
Пройдет время, и пойдём мы,
С мамами все в первый класс,

Ведущий: А пока растите детки,
Не болейте никогда,
Ешьте меньше вы конфеток,
Будьте счастливы всегда!
Песня «Детский сад»
Ведущий : Все мы знаем, что есть люди, которые всегда всему радуются и восторгаются, им всегда весело, а есть люди, которым все всегда тяжело, они всем недовольны и они ворчат. Жили рядом Ох и Ах Друг от друга в двух шагах, Ах - шутник и хохотун Ох - отчаянный ворчун. 
Из домика выбегает Ах: Ах, как здесь чудесно ! Ах, какие замечательные детки ! Ах, как вы все повзрослели за лето! Ах, а ваши старшие детки из детского сада сегодня первый раз пошли в школу. А вы знаете почему? 
Дети: Да, потому что сегодня 1 сентября! 
Ах: А что за праздник сегодня - тоже знаете?
Дети: Сегодня День знаний. 
Ах: Ах, какие вы молодцы! А может вы и стихотворения знаете про День знаний? 
Ведущий : Конечно, Ах. 
1- Мы – ребята – дошколята
Дружно ходим в детский сад
На занятиях мы лепим
И лошадок и зайчат.
2- А ещё поём, танцуем
Цифры учим и рисуем
Ставим опыты, читаем
И животных много знаем.
3- Учимся беречь природу
Папе с мамой помогать
В нашем садике любимом
Очень много будем знать.

 Ах: Детки с чего вы начинаем каждый день, прежде чем идти в детский сад? (ответы)
И конечно делаем зарядку.
Ах: Так, зарядку можно делать и под весёлую музыку
«Веселый танец-зарядка» 

Выходит из домика Ох, у него за спиной рюкзачок.. 
Ох: Ох-ох-ох что за шум, что за веселье?
Ах: Ох, ты не заметил, 
Как изменились наши дети,
Какие они веселые, загоревшие, отдохнувшие, 
А весело у нас потому , что сегодня 1 сентября 
– День знаний, начало нового учебного года.

Ох: Ох, и что теперь шуметь, и радоваться? Что хорошего от этого? Бедные дошколята и первоклассники, им теперь придется каждый день ходить в школу и в детский сад. Ох-ох-ох… 
Ах: Ох, что ты такое говоришь? Это ведь замечательно, что они будут ходить каждый день в детский сад и в школу. Они узнают много нового, научаться читать и писать! Вот ты, Ох, умеешь считать? 
Ох: Ох, это так сложно… 
Ах: Ах, это так весело, не так ли детки? Давайте все вместе покажем Оху как это легко! Проведём мы испытания, Чтоб проверить ваши знания. 
1 задачка:
Сколько хвостов у шести котов?
2 задачка:
Сколько носиков у восьми пёсиков? 
3 задачка:
Сколько ушек у двух старушек? 
4 задачка:
Сколько пальчиков у мальчиков?
Ох: Ох-ох-ох, как ловко ребята вы справились с загадками . «Цифры очень я люблю, их парам сложить хочу!» Игра «Найди пару своей цифре».
Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т.д).

Ах: Наши детки еще много чего знают, Ох. А все, потому что они ходят в детский сад и многому там учатся.
( Ох садится на пол и плачет.) 
Ведущий: Ох, что случилось? Почему ты плачешь?
Ох: Как же мне не плакать? Я не хочу больше быть грустным и ворчливым, я как ребята хочу научиться читать, писать и много знать.
Ах: Ох, не плачь, мы возьмём тебя в наш замечательный детский сад.
Ох: Ох, как счастлив я сейчас, друзья! Я обещаю, что не буду больше плакать и ворчать, я лучше буду в детский сад ходить и учиться всему, а в следующем году на праздник к вам приду подготовленный и мы с вами устроим соревнования по чтению стихотворений и отгадыванию загадок! Договорились? Дети дружно: Да!
Ох обращаясь к Аху: Ах, я так счастлив, что могу с вами дружить ,что хочется танцевать, можно? 
Ах: Конечно, Ох, сегодня ведь такой чудесный праздник! 
Ох: Ребята, давайте вместе танцевать, выходите ко мне и повторяйте за мной! 
Танец Оха с детьми 
Ведущий: Ах, и Ох, что вы еще интересного придумали для наших ребят? 
Ах и Ох: Праздник наш мы продолжаем, Сказку в гости приглашаем. 
(Звучит музыка «В гостях у сказки». 
Ведущий говорит на фоне музыки. )
За высокими горами, За далекими лесами, 
Да в неблизкой стороне, В одной сказочной стране
Стоит терем расписной, Обнесен большой стеной… 
Показывает на домик.
И молва о том идет, что в том тереме живет 
Не колдунья, не царица, А прекрасная девица. 
Как же девицу зовут? Догадаться можно тут! – 
Загадка эта не трудная… Кто же это? Василиса Премудрая. 
Василиса Премудрая выходит из теремка.

 Василиса: 
Здравствуйте, ребята! 
Я – Василиса Премудрая. 
Я очень рада всем гостям 
И всех встречаю лаской.
Ведь не случайно садик ваш 
Облюбовали сказки! 
Читали, сказку про меня? 
Дети: Читали! 
Василиса: А за что меня прозвали Премудрой? (Дети отвечают.) Верно: за ум, за смекалку, за находчивость, за то, что много знаю. Знаю, например, что у вас сегодня праздник, посвященный началу учебного года. А что вы знаете об этом празднике? 
1 стих.
В школу нам пока что рано – Заждались игрушки нас. 
Мы игрушкам рады очень, Словно видим в первый раз. 

« Искатели приключений» 
Комбинированная эстафета 5 человек
1 участник – сложить цветок;
2 участник – собрать мед или сложить солнышко;
3 участник- туннель;
4 участник – дерево с листочками;
5 участник – пролезть в обруч на стойке и взять свиток.

Ах: Что же в свитке написано? Да здесь названия сказок: «Айболит», Сказка о царе Султане», «Конек горбунок», «Золушка», «Золотой ключик, или Приключения Буратино». 
Ох: А еще здесь написано, что тот, кто захочет попасть в волшебный сад и сорвать с волшебного дерева конфеты знаний, должен преодолеть множество препятствий – разгадать загадки, ответить на вопросы. 
Ах: Загадки разгадать да на вопросы ответить сможет лишь тот, кто сказок много знает. Названия сказок – это и есть ключи к пяти замкам, на которые замкнуто наше волшебное дерево. Как же нам попасть в волшебный сад? 
Ох: Нужно крепко-крепко зажмурить глаза и три раза произнести: «Сад волшебный, появись! » - а потом сильно-сильно потопать ногами. Когда глаза откроете, увидите перед собой волшебный сад. 
(Дети, закрыв глаза, произносят заклинание и топают ногами. Пока у детей закрыты глаза, воспитатели в это время устанавливают деревья в центре зала. На одном из деревьев висят конфеты. Вокруг дерева – пять веревок, на соединенные концы каждой веревки кладется картонный замок.
Василиса: Посмотрите, мы оказались возле волшебного сада. Вот первое задание: отгадайте героя сказки Корнея Чуковского, действие которой происходит в жаркой Африке. 
Дети отгадывают: «Айболит». 
С первым заданием справились. Василиса берет ключик и открывает им первый замок. Василиса (показывает детям мешочек) . Попробуйте справиться и со вторым заданием. Вот у меня мешочек – в нем горох и бобы. Делимся на команды из 2 человек. Вы должна выбрать и разложить по тарелочкам из общей кучки горох и бобы. Выполнить это задание помогут вам волшебные заклинания. 
Ох: Первая команда должна произнести: Ох! Ох! Ох! Ох! Нужен нам один горох!
Ах: Вторая команда должна произнести: Если бы, да кабы, Были бы одни бобы!