Сценарий праздника для всех групп детского сада "Рождественский карнавал"
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

                                           Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

                                                            МБДОУ детский сад №157

                                                  Коминтерновского района г. Воронежа

                                                                                                                      Утверждаю:

                                                                                                                Заведующий МБДОУ «Детский сад

                                                                                                                 общеразвивающего вида № 157»

                                                                                                                  ______________________  Кадаева Е. В.    

Сценарий праздника «Рождественский карнавал»

(для детей всех групп)

                                                                                                                                   Составитель:

                                                                                                                                   музыкальный руководитель

                                                                                                                                    Коновалова Р. Г.

                                                                            г. Воронеж

                                                                                 2014 г.

Цель:                       формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия  праздника при

                                   проведении культурно-массовых мероприятий.

Задачи:

Образовательные   формировать стремление активно участвовать в праздниках;

                                         совершенствовать навыки танцевальных движений;

                                         учить детей петь легким звуком, в умеренном и подвижном темпе, передавая

                                         разный характер песни;

                                         закреплять умение своевременно начинать и заканчивать пение, брать дыхание

                                         после вступления и между фразами;

                                         упражнять детей в точном определении высокого и низкого звуков, в чистом

                                         пропевании чистой кварты, сексты вверх и вниз.

Развивающие:        развивать творческие способности, мышление, память;

                                       реализация возможностей каждого ребенка (открыть в себе новые способности и

                                       таланты, развивать уже имеющиеся навыки);

                                       развитие таких психических процессов у детей как активность, уверенность в себе,

                                       умение работать в коллективе;

                                       создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности.

Воспитательные:    воспитывать эмоциональную отзывчивость;

                                         воспитывать у детей интерес и любовь к русскому народному творчеству,

                                         знакомить с разными видами игрового и фольклора.

Ответственные за подготовку мероприятия и список героев, действующих лиц:  

Действующие герои: Метелица – ведущая праздника, Снежинки (помощницы Метелицы, девочки старшей гр. «Радуга», Цыганки (инструктор о физ-ре Докучаева И. В., преподаватель по лепке Швецова Ю. Н., воспитатель гр. «Солнышко»), Баба-Яга  и бабеныши-ягеныши (музрук Коновалова Р. Г. и мальчики старшей гр. «Радуга»), три пингвина (мальчики средней гр. «Улыбка»), Факир (воспитатель гр. «Пчелки»), помощник Факира (воспитатель гр. «Радуга») и восточные красавицы (девочки гр. «Радуга»), цирковой распорядитель (инструктор о физ-ре Докучаева И. В.), цирковые артисты (наездницы, дрессированные медведи, белочки и собачки, силачи и акробаты - дети средней и старшей группы), стиляги (взрослые - инструктор о физ-ре Докучаева И. В., преподаватель по лепке Швецова Ю. Н., дети старшей гр.), Светлячки путеводные (воспитатели гр. «Сказка», «Улыбка» и «Солнышко».

Ответственная за музыкальный материал и сценарий (песни, пляски, танцы и игры) – музыкальный руководитель Коновалова Руслана Георгиевна;

Ответственная за музыкальные фонограммы  - инструктор по физкультуре Докучаева Ирина Владимировна;

Ответственные за оформление зала – инструктор по физкультуре Докучаева И. В., преподаватель по лепке Швецова Ю. Н.; музыкальный руководитель Коновалова Р. Г.

Оборудование и материалы:

Оформление:     возле центральной стены – новогодняя украшенная ёлка;

                             под потолком красивые гирлянды из шаров;                            

Оборудование:  музыкальный центр, флешка, фортепиано.

Атрибуты:   карнавальные костюмы (Метелицы, снежинок, Цыганочек, Бабки Ёжки и бабенышей-

                       ягенышей, пингвинов, факира, восточных красавиц, наездниц, медвежат, собачек, белочек,

                       циркового распорядителя, стиляг взрослых и детских, элементы для костюмов Светлячков,

                       шарфы и чешки);

                       мешок с масками, шарфиками и аксессуарами;      

                       снежинки голографические;

                      письмо Рождественской Звезды;

                      метелки для Бабок Ёжек;

                      волшебная коробка на колесиках для фокусов;

                      атрибуты для фокусов – мишура, игрушечный зверек;

                      палантин для Факира;

                      сюрпризная палатка-шатер для взрослых стиляг, хлопушка;

                   самокаты 2 шт., гантели и игрушечные гири;

                   4 морды лошади с попонами на стулья;

                  разноцветные флаги для парада алле;

                  звезды из самоклейки голографической для нанесения на ладонь;

Предварительная работа:

                - составление и разработка сценария праздника

                 - подбор музыкального материала;

                 - подбор иллюстративного материала по теме: «Рождество»;

                 - проведение консультаций для воспитателей по ознакомлению сценарного плана, по  

                   разучиванию игр и музыкальных  произведений, обращая внимание на те умения и навыки,

                   которыми должен овладеть каждый ребёнок;

                 - проведение сюжетно-ролевых игр;

                 - беседы с детьми о традициях празднования Рождества, о персонажах, которые

                   могут придти на рождественскую елку, о зимних забавах и играх;

                - загадывание зимних загадок;

                 - разучивание с детьми песен, танцев и игр;

                - разучивание со взрослым контингентом воспитателей их ролей, танцев, песен и других номеров;  

                - чтение воспитателей с детьми стихотворений и рассказов;

                - слушание и разучивание песен и игр, танцевальных движений в процессе проведения 

                  музыкальных занятий с детьми.

               - консультирование воспитателей и педагогов доп образования по изготовлению атрибутов.

Предполагаемый результат: 

          - приобретение детьми навыков общения со сверстниками, используя различные способы на

            основе правил музыкальной игры;

                - освоение детьми смысла ключевых понятий: Рождество, Рождественская Звезда, Рождественские

                  чудеса, рождественские старинные русские традиции;

                - дети станут внимательнее и уважительнее относиться к сказке, волшебству, своей мечте;

                - выполнять программные танцевальные движения, двигаться под музыку выразительно и

                  эмоционально;

                - появление интереса у родителей к жизни ДОУ.

                                                   Ход  праздника

                              Вход детей под светлую Рождественскую песню.

Целый день метель кружила,

Над землей всю ночь мела,

Все в лесу метель укрыла,

Замела, запорошила —

И сюда пришла...

(в это время девочки-снежинки  закрывают лицо снежинкой)

Метелица:    Здравствуйте, дорогие гости! Как много вас собралось здесь сегодня у этой чудесной рождественской елки! А я, волшебница Метелица, пришла к вам сюда из своего заснеженного леса не просто повеселиться. Много было у меня работы в последние дни перед Рождеством: нарядить все в лесу, укрыть потеплее. Ведь впереди рождественские морозы, суровые, трескучие! И вот показалось мне, что к вам сюда впорхнули несколько белых снежинок. Наверное, елочка их своими огнями завлекла. Не понимают, глупые, что здесь, в тепле, они уснут и растают. Вы не видели их? (замечает снежинки) Ах! Вот они где! Уже уснули! Помогите их мне спасти. Ребята! Если они услышат песенку про метель, они снова оживут, почувствовав дыхание зимы. У вас есть такая песенка?

Музыкальный руководитель:  Конечно, Метелица, есть такая песня.           

                                        Танец Снежинок

Метелица:     Спасибо песенке и, конечно, спасибо, вам, ребята, — вы оживили этой песенкой наши

                            снежинки. Глядите-ка, у них какое-то письмо? От кого бы это, интересно… Кому же вы

                             его отдадите, дорогие снежинки?

                        А давайте, кто отгадает три загадки.

                  1. Белый катится клубок,

           На глазах толстеет бок!

                                   2. Сидит красная девица под землей в глухой темнице

                                  И зеленую косицу распустила над землей.

                                  Эту красную девицу с хрустом мы съедим зимой.

                 3. Крепко я дружу с водицей —  без меня вам не прожить,

             Ни умыться, ни напиться, огорода не полить...

Метелица:    Итак, кто отгадал загадки? Вот эти три маленьких мудреца. (Выводишь детей).

                           Снежинки, вы отдадите им письмо? Нет? Отдадите кому-то одному. Кому же?

                           Ну-ка, вспомним отгадки: снежный ком, морковка, ведро... Что получается? Снежная баба!

                           Ну-ка, кто из вас сумеет быстрее всех превратиться в снежную бабу? А лучше, своих мам

                           сумейте превратить… нет, не в снежных баб, а в Снежных красавиц. Ну, что ж, вы пока

                           превращайтесь, а мне что-то жарко стало, пойду, освежусь.

                                 Игра «Превратись в Снежную бабу»

              Под танец выбегают Цыганки, танцуют, забирают письмо, прогоняют Снежинок, убегают.

                                          Танец Цыганочек

Метелица:     Ребята! Раз я оказалась виновата в вашей беде, я вам и помочь должна. Ведь я, Метелица,

                            умею не только заметать пути, умею разметать все сугробы, все заносы, которые намела.

                            Я немедленно отправлюсь в путь! Ребята! Кто хочет поехать со мною в сказочный лес

                            за сказочным письмом? Все? Молодцы! Я знала, что у вас добрые сердца. Тогда в путь.

                                Дети выходят, встают в круг.

                                Игра «По зимним дорожкам» 

                            Ребята играют, затем посадить на стульчики.

Метелица:     Ребята, кто же дальше покажет нам путь, как бы нам не заблудиться? Да это 3 веселых пингвина. 

                                    Танец «Три пингвина»

Метелица:    Дорогие пингвины, не встречали вы цыганочек? Они взяли наше волшебное рождественское письмо.

Пингвин:         Не встречали, но знаем, кто может вам помочь. Сказочник-факир.

                                           Танец восточных красавиц

                                  Выступления   Факира, фокусы.

Факир:       До нужного места, вы доберетесь только на моем волшебном ковре-самолете.

                        Частушки Бабок Ёжек

Метелица:      Стойте! Поглядите-ка, ребята: где мы оказались? Да мы же на сказочной поляне у избушки

                          Бабок-Ёжек. Мне кажется, они не пропустят нас дальше.

Баба-яга:        И не пропущу! Неужто такую ораву в лес пускать? До сих пор в нашем лесу ни крику,

                        ни гаму не было, а тут целая шайка. А ну, поворачивай оглобли!

Метелица:     Ребята, нам надо придумать, как обмануть Бабок-Ёжек!

Баба-яга:       Я вам покажу — обмануть! Меня еще никто не обманывал.

Метелица:     Ребята, что же нам делать, как упросить этих злючек, как растопить их сердца? Придумала!

                        Уважаемые Бабки-Ёжки,  видели ли вы когда-нибудь ЦИРК!!??

Баба-яга:       А что это такое, с чем его едят?

Метелица:     Его не едят, а….. Впрочем, посмотрите сами, что тут долго рассказывать.

                                Цирковое представление

Баба-яга:       Да…  Красиво, умно, но я то так не смогу, а ну, попробую….  Не-не-не, вы чего-нибудь

                        полегче, да повеселее.

Метелица:     Будет тебе повеселее, ноги твои сами в пляс пойдут.

                                            Танец  «Стиляги»

Баба-Яга:     Ну, красавцы, ну, уморили, ну, насмешили… Будет вам письмо. Дам я вам моих заветных,

                       карманных светлячков-путешественников. Они-то родимые вам путь и укажуть, и к письму

                       доведуть-доставять.  Всего вам хорошего!!! С праздником!!!

                                       Танец со свечами

Метелица:     Наконец-то письмо наше долгожданное. Давайте ребята прочитаем.

                              Здравствуйте, ребята, здравствуйте, взрослые!

                              Свой поклон  и поздравления шлет вам Рождественская Звезда!

                              Поздравляю вас со всеми зимними праздниками! А еще знаю, что есть в детском саду

                              настоящие мои помощники, яркие звездочки. Без них не обходится ни один праздник.

                              Это мои любимые ребята.

                               Заключительная песня «Звездный дождь»