"Куда уходит детство?"
материал (подготовительная группа) на тему

Выпуск в школу

«Куда уходит детство?»

(Звучат фанфары, выходит ведущая.)

Вед: Как зал наш красив, как наряден и светел,

         Как будто встречает почетных гостей.

         А гости родные, любимые дети,

         Которые стали немного взрослей!

         Он видел немало, наш зал музыкальный,

         И смехом детей оглашался не раз,

         Сегодня он бал нам подарит прощальный,

         Последний сюрприз приготовит для вас!

         Праздник сегодня мы начинаем,

         С садом проститься ребят приглашаем.

         Итак, встречайте – вот они:

         Самые лучшие выпускники!

(Под музыкальную композицию дети заходят в зал с шарами, в конце их отпускают).

Вед: Праздник прощальный, веселый и грустный.

         Трудно волненье сдержать.

         Мамы и папы и педагоги,

         Вас в школу пришли провожать!

1 реб: Ура! Ура! Пришла пора!

2 реб: Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?

1 реб: Ну да не буду днем я спать.

3 реб: А будешь все читать, писать.

4 реб: Зато не буду кашу есть.

5 реб: Захочешь встать, а скажут сесть.

6 реб: Домой пораньше мы придем.

7 реб: И мамы дома не найдем, сам в холодильник,

Сам обед, сам за уроки….

8 реб: А сосед? Я Вовку в гости позову,

Мы с ним съедим все что найдем.

Потом мы с ним гулять пойдем.

9 реб: Постой, пожалуйста, постой, тебе ведь нужно почитать,

Переписать, пересказать, потом задание решить,

Ведь можно двойку получить и этим маму огорчить.

10 реб: Да- а, брат такие вот дела, как видно молодость прошла!

11 реб: Мир неизвестный, школьный, чудесный,

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться,

Будем всем сердцем скучать.

12 реб: Вот и дошкольное детство проходит,

Только нам его не удержать.

С нежной грустью любимый наш садик…

Все: Будем мы все вспоминать!

13 реб: Солнце лучиком веселым

              В окна радостно стучит,

              И гордимся мы сегодня

              Словом важным: «ВЫПУСКНИК»

14 реб: Незаметно пролетели беззаботные деньки!

             Мы окрепли, повзрослели!

             Мы теперь –

Все: Ученики!

15 реб: Ждут нас ручки и тетрадки,

             Книжки, краски и дневник.

           Всё расскажут по порядку

           Нам страницы школьных книг.

16 реб: Шагнем по школьной лестнице

             На первую ступень….

             И встретим звонкой песенкой

             Наш первый школьный день!

Исполнение песни «Мы теперь ученики»

(Дети садятся, звучит волшебная музыка)

Вед: Слышите?. (прислушивается) Звучит волшебная музыка, по-моему, мы с вами, сейчас попадем в сказку. Смотрите и слушайте….

(Под музыку в зал входит скоморох и тащит трон)

Федот: Просто выбился из сил: через весь Ангарск я трон тащил!

(подбоченясь) Всё же выгляжу неплохо для царёва скомороха.

Принимай, честной народ! А зовут меня Федот.

От Царя-Гороха вам поклон - скоро сам здесь будет он.

А теперь я убегаю – На крыльце царя встречаю! /убегает/

(Звучит музыка в зал входит Царь, за ним Федот)

Царь: Здравствуйте! Здравствуйте! Так, о чем это я говорил?

Ах да! Сегодня у нас бал! А бал, знаете ли, бывает не каждый день.

Поэтому в королевском дворце и на всех прилегающих территориях,

Все должно блестеть и сверкать!

И так запоминайте, а еще лучше записывайте.

Деревья покрасить по ярче, прожекторов поставить побольше,

Полы надраить до блеска. Гостей помыть, приодеть и доставить сюда!

Ну, Федот, давай покажи свои умения. (садится на трон)

Федот: А, что показывать? У меня завсегда все готово:

Ать-два, ать-два и порядок. (командует детям и родителям)

Ну-ка, встали все, ать-два.

Налево, ать-два, направо, ать-два,

На месте шагай, ать-два, ать-два,

На место сесть, ать-два! Ну, вот и все!

Царь: Что это ты раскомандовался тут!

Это же детишки, а не солдафоны какие-то!

Ты гостей пригласил?

Федот: Так точно, царь-батюшка!

Царь: Давай по списку проверим.

(Под торжественную музыку Федот зачитывает свиток.)

Главный министр…. (и. о. зав.)

Заместители министра (и.о. воспитателей)

Главный концертмейстер …. (и. о. муз.)

Царский завхоз …. (и. о. завх.)

Царские повара …. (и. о. пов.)

Придворный модельер …. (и. о. каст.)

Придворные прачки …. (и. о. прач.)

Родители царских детей!

Все на месте! Царь-батюшка!

Царь: Итак, мы начинаем наш бал! Оркестр, музыку!

Вед: Слышите, часы пропели,

Очень быстро пролетели

Все дошкольные года,

Будем помнить их всегда!

Наши часики стучат,

Поиграть они хотят.

оркестр «Часики» Фиксики

Царь: Браво! Какая прелесть! Так, а кстати, собственно говоря,

По какому поводу у нас сегодня бал?

Вед: Мы сегодня прощаемся с нашим садиком, прощаемся с детством.

Царь: А, куда уходит детство? Почему мне не доложили,

Что, детство куда – то уходит?

Федот: Ваше величество, так никто не знает.

Царь: Я царь! Я все должен знать. И вообще, что – такое детство?

Сейчас же расскажи мне!

А не то срублю голову и скажу, что так и было!

Федот: Царь-батюшка, поглядите.

Вон топочут малыши!

Как румяны и красивы.

Просто чудо – хороши!

Может быть ты глядя на них поймешь, что такое детство?

(Под музыку в зал входят ребята младшей группы «Топ-топ топает малыш»)

Воспитатель младшей группы:

Такими же вот крошками вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками, теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

1 мл. реб: Нам купили в магазине

По большой такой корзине (ранец)

2 мл. реб: А еще такую штучку (калькулятор)

3 мл. реб: И вот эту закорючку (лекало)

4 мл. реб: И коробочку пустую (пенал)

5 мл. реб: И жвачку вот такую (ластик)

6 мл. реб: Очень странную игрушку,

Может это погремушка? (веер цифр)

7 мл. реб: Эту палочку в полоску (линейка)

Все: С этим нам играть не просто!

17 реб.: Вам, ребята-малыши

              Они вовсе не нужны.

              Это в школе пригодится,

              Скоро мы пойдем учиться!

8 мл реб: Так возьмите их у нас

                 И идите в первый класс!

(малыши кладут школьные принадлежности на разнос ведущему)

Воспитатель малышей: Наш детсад не забывайте,

                                           И без нас там не скучайте!

                                           А сейчас в последний раз,

                                           Потанцуем мы для вас!

Танец малышей

Воспитатель малышей: Наши малыши плясали

                                           Ножки – крошечки устали

                                           Провожаем малышей,

                                            Хлопай, рук ты не жалей!

(Все хлопают, малыши уходят)

Царь: Это возмутительно, почему такая красота и куда-то уходит?

Причем неизвестно куда? Немедленно вызвать сыщиков.

Не волнуйтесь, мы его найдем! Я не позволю ему вот так взять и уйти!

Федот: Ваше величество, что мы будем искать?

Царь: Как что? Куда уходит детство! И немедленно.

Федот: (объявляет) Сыщика сюда!

Выходит мальчик (выпускник) – Сыщик

Сыщик: (мальчик) Если вдруг случилась кража,

                                  Отыщу всё непременно!

                                  Даже мелкую пропажу,

                                  Хоть иголку в стоге сена!

                                  Кто находит всё, что ищет!

                                 Я – проворный, зоркий сыщик!

                                 Что будем искать?

Царь: Детство!

Сыщик: Понятно. Тогда поплыли!

Царь: Куда?

Сыщик: За детством!

Царь: На чем?

Сыщик: На чем плавают в детство, конечно на корабле!

Царь: Срочно подать корабль!

Федот: Слушаюсь, ваше величество!

(звучит гудок, шум моря.)

Федот: Вот и наш корабль. Поплыли (Звучит музыка)

             Ребята, вы слышите? Чайки кричат,

             Над волнами моря стаей парят.

             Это добрая примета –

            Значит остров близко где – то!

Вед: Мы приплыли с вами, ура!

        Давайте посмотрим, что будет, друзья.

        Это сказочный остров добра,

        Здесь сказки живут и творят чудеса.

(Звучит музыка, дети выходят  на инсценировку сценки)

Инсценировка сценки

Царь: Ну, что, есть тут ваше детство?

Федот: Ни как нет, ваше величество! (разводит руками)

             Снова море нас зовет!

             По местам!

             Полный вперед!

(смотрит в бинокль вперед) Вижу рифы впереди!

Царь: Ты аккуратно их обойди.

Вед.: Ребята, поможем им?

Эстафета «Рифы»

(Учувствует вся группа, разделены на 2 команды. Встают друг за другом, руки на талии впереди стоящего. Нужно обойти змейкой кегли не сбив ни одной).

(Под музыку выплывает Водяной)

Водяной:Это что за шум да гам,

                 Море плещет по камням.

                 Помешали мне сейчас,

                 Что за спешка в тихий час?

                 Я сейчас вас утоплю,

                 Ваш корабль пойдет ко дну!

Вед: Здравствуй, Водяной,

         Не сердись и не кричи,

         Лучше нам ты помоги!

Водяной: Что случилось, расскажи.

Вед: Мы плывем по островам,

          Ищем детство тут и там.

Царь: Скажи – ка, Водяной, сейчас,

           Где прячешь детство ты от нас?

Водяной: Ладно, так уж и быть

                 Подскажу я вам, друзья.

                 Чтоб ответ вам получить,

                 Нужно рыбки наловить!

Вед: А у нас есть моряки,

         Вот какие рыбаки.

Конкурс «Рыбалка» (для мальчиков)

(На полу лежат разные мелкие игрушки и рыбки. Учувствует мальчики с закрытыми глазами, должны собрать в ведро только рыбки).

Водяной: Рыбок быстро вы поймали,

                  Только в сети вы попали.

                  Ты попробуй развяжи,

                   Узелка здесь, целых три!

Эстафета «Морские узлы» (для девочек)

(На двух столах лежат по три веревки, на каждой из них по три узла. Учувствуют по 3 девочки, каждая подбегает к столу, развязывает на своей веревочке все три узелка.)

Водяной: Вот спасибо, молодцы.

                  Справились с заданьем вы!

Вед: Мы совсем уже большие,

         Скоро в школу мы пойдем,

         И с собой портфель возьмем.

Водяной: А что это такое?

Вед: 

Это школьнику подмога!

Помещается в нем много

Ручек, ластиков, тетрадок.

В нем всегда царит порядок.

Есть линейка там, словарь,

Ну, а главное - БУКВАРЬ!

Водяной: А вы сами то портфель собрать сможете?

Царь: Да, кстати, проверим сейчас, как дети с родителями,

           Пойдут в первый класс!

игра «Собираемся в школу»

(Вызывается 2 семьи, ребенок собирает портфель, мама – кормит его завтраком, папа – раскручивает обруч на талии «заводит машину», ребенок с мамой закончив дела, встают во внутрь обруча к папе и бегут к колокольчику, кто быстрее соберется в школу.)

Водяной: Вы не зря меня будили,

                  От души повеселили.

                  Детство я вам отдаю, (отдает игрушку неваляшку)

                  «В добрый путь.» - вам говорю!

(Водяной уходит.)

Федот: Это игрушка! Из детства она!

 Царь: Но в детство мы с вами не попали, друзья?

Вед.: Не расстраивайся Царь, сейчас наши ребята превратятся в неваляшек и порадуют нас со своим танцем.

Исполнение танца «Неваляшек»

Царь: вот спасибо, развеселили вы меня, раз здесь детства нет, что будем делать Федот!

Федот: Отплываем, отплываем,

Ждут нас в море чудеса.

Отплываем, отплываем,

Поднимайте паруса.

(звучит гудок, шум моря.)

Федот:  Остров в море вижу я,

               Кто же там живет, друзья?

               Сойдем на берег?

Дети: Да!

(Под музыку вразвалочку заходит Дюдюка, на руке крутит зонт).

Дюдюка: Эй, вы, руки вверх! (все поднимают руки вверх)

                 Кто такие, куда путь держите?

Царь: А ты кто такая? Злая, фу какая!

Дюдюка: Я Дюдюка, всем Дюдюка,

Ах, люблю я вредничать.

Научу я всех детишек,

Ябедничать, сплетничать.

Я подруга, хоть куда,

Со мною не соскучишься.

Правда, если я не в духе,

Вдоволь ты помучишься!

Вед: Эти знания детям не нужны,

         А куда уходит детство, знаешь ты?

Дюдюка: Хорошо, вам помогу. Но сначала проверить хочу, есть ли среди вас  мудрые ребятки?

Все: Конечно есть!

Дюдюка: Есть для вас у меня загадки,

Сейчас проверим мудрых ребяток?

1 На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух,

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?

2 Три яблока из сада ёжик притащил,

Самое румяное белке подарил,

С радостью подарок получила белка

Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке.

3 Игрушки мама Тане принесла и детишкам раздала:

Подарила Мише шар, а Танюше – самовар,

Сыну Ване – барабан, дочке Милочке – диван.

Сколько игрушек подарила мама детям?

4 Сидит белка на тележке – раздает друзьям орешки:

Мишке толстопятому и заиньке усатому,

Двум лисичкам – сестричкам, воробью, синичке.

Сколько всего зверей?

Дюдюка: Задачки вы правильно умеете решать,

                 А сможете ли танец мне современный показать?

Исполнение танца «По-паркету»

Дюдюка: Ну зажгли так зажгли, молодцы.

                А я умею предсказывать будущее,

                Хотите узнать, кем вы будете, когда вырастите?

               Микрофон возьму волшебный, он расскажет непременно!

игра «Кем будешь?» (музыкальная)

Царь: Точно гадалка, значит  ты должна  знать, куда уходит детство!

Дюдюка: Оно, Ваше Величество, никуда не уходит.

                Ну, все мне пора  . До свидания, друзья!

(Крутя зонтиком уходит).

Царь: Так, подождите это что же получается, детство никуда не уходит?

            Оно навсегда остается с нами!

Федот: Ну, наконец – то, Ваше Величество вы догадались.

Вед: А мы с ребятами об этом давно знали!

Царь: Как знали! И мне не доложили! Федот!

Вед: Не сердись царь-батюшка,  нам так захотелось побывать в детстве, поиграть, попутешествовать.

Федот: И у нас это получилось!

Царь: Как всё интересно! Прощаться с детством оказывается не надо!

           В него можно вернуться в любом возрасте!

Вед: Попасть туда не сложно и вам не запрещается,

         В нем можно оказаться, стоит только захотеть!

Царь: Мы хотим попрощаться с вами, и подарить вам на память вот этот клубок.  Это не простой клубочек, а волшебный, он всегда поможет вам найти дорогу в детство!

А нам пора, Федот, за мной!

Федот: уже иду!

Вед: Спасибо вам, за наше путешествие!

Вед: Хотелось бы вам сказать

         Ещё несколько слов!

         Кончаются сказки, и детство летит,

         Вам осенью школьный звонок прозвенит,

         Но пусть чередой пронесутся года

         Мы вас не забудем, друзья, никогда.

Мальчик: Торжественный и светлый миг сейчас настанет

                 Ему навстречу сердце отвори.

                И пусть на всей земле светлее станет.

                Проснись звонок, звучи звонок, звени!

Исполнение песни «Звенит звонок»

          Вед.:Час прощания настал

                  Опустеет скоро зал.

                  Что хотите нам сказать,

                  На прощанье пожелать?

1 Реб: Мы тоже будем помнить вас.

           Мы знаем, вы любили нас.

            И вы старались, чтобы вместе

            Всегда нам было интересно!

2 Реб: И долго ещё будем помнить о сказках,

           Про игры и песни звучащие здесь,

           Про вашу заботу, внимание, ласку

Все: Спасибо за, то, что на свете вы есть!

Исполнение песни «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс»

Вед: Мы дошкольников сегодня

         Провожаем в 1 класс,

         На прощанье приглашаем

         Станцевать прощальный вальс.

Исполнение танца «Дошкольный вальс» Дети садятся

Вед: Закончен бал и догорают свечи,

          Из глаз невольно катится слеза…

          Ведь завтра утром мы уже не встретим

          Вас на площадке, как всегда!

          И вот пришла пора прощаться,

          Мы говорим: «Счастливого пути»

          Мы будем помнить вас – любимые, хорошие,

          А вы запомните, как вас любили мы!

А сейчас мы предоставляем слово заведующему детским садом,

Н.С.Фомиряковой.

Слово заведующего

Слово родителям

Вручение дипломов

Вед: И в миг прощальный, но красивый,

        Готов опять сюрприз в придачу:

        Возьмите шарик свой счастливый,

        Как знак свершений и удачи!

        И пусть все беды унесет,

        Ваш шарик легкокрылый!

        С ним начинайте свой полет,

        Пусть будет он счастливым!

(дети берут по шарику, выходят на улицу.)