Осеннее развлечение для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка на тему

Осенний калейдоскоп

Познавательно-игровая программа для детей 6-7 лет

Цель: Расширение и углубление представления детей о времени года – осень.

Задачи: Развивать у детей интерес к познанию окружающего мира

Оборудование:

1. Карточки с грибами
2. Чудесный мешочек.
3. Муляжи овощей  (картофель, помидор, баклажан и др. для контраста).
4. Свежие  фрукты, тарелка, зубочистки.
5. Повязка на глаза.

Слайд1

Ведущая.   Здравствуйте уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас  в нашем зале.  Сегодня мы приглашаем наших ребят и гостей на игровую программу «Осенний калейдоскоп», которая посвящена красавице осени и на которой участники смогут продемонстрировать все свои знания об осени, а также блеснуть своими умениями и талантами. 

В нашей игре принимают участие три команды. Приветствуем их!

Звучит торжественная музыка.  Ведущая  представляет все команды и их капитанов. Команды занимают места у 3 своих мест с изображением эмблем: грибка (Сентябрь), желтого листочка (Октябрь) и тучки с дождиком (Ноябрь).

Ведущая. А жюри сегодня у нас самое компетентное. В него входят: __________________________________________________________________Сегодняшняя игра покажет, что вы знаете об осени. Приметы, загадки, стихи, песни, игры. А жюри решит, какая команда победит. Итак, мы объявляем первый конкурс – «Представление». Каждая команда должна рассказать о «своем» месяце.

Для выступление каждая команда выходит в центр зала.

Слайд2

Вед: К представлению приглашается первая команда. Поприветствуем.

Выходит команда «Сентябрь»

1-й ребенок: Опустел фруктовый сад,  паутинки вдаль летят,

И на южный край земли потянулись журавли.

Распахнулись двери школ… Что за месяц к нам пришел?

Вся команда: Сентябрь!

Участники команды  по очереди рассказывают о приметах сентября

2-й . Сентябрь – пора золотой осени.

3-й. В сентябре – одна ягодка, да и то горькая рябина.

4-й. В сентябре лето кончается, а осень начинается

5-й. Холоден сентябрь, да сыт

6-й. Сентябрь – пора отлета птиц.

Вед: Спасибо команде. Хорошо рассказали приметы сентября. Жюри оценивает команду.

Команда садится на место

Вед. А мы продолжаем . Да, многие птицы улетают осенью в теплые края, но некоторые зимуют в родных местах. Я предлагаю командам по- очереди отгадать, голос какой птицы звучит  и рассказать -перелетная это птица или зимующая

Игра «Узнай птицу по голосу»

Слайд 3 -14 (нечетный - вопрос, четный -  ответ)

На отгадки показываю слайды по порядку, каждой команде по 2 птицы

(журавль, кукушка, воробей, дятел, синица, голубь).

 Слайд 15

Вед: К представлению приглашается следующая команда.

Выходит команда «Октябрь»

1-Ребенок: Всё мрачней лицо природы, почернели огороды, оголяются леса, молкнут птичьи голоса,

2 – ребенок: Мишка в спячку завалился, что за месяц к нам явился?

Вся команда: Октябрь!

Участники команды  по очереди рассказывают о приметах октября.

3-й. Октябрь землю покроет: где листком, где снежком.

4-й. В октябре  с солнцем распрощайся, ближе к печи подбирайся

5-й. Октябрь – ложка воды, ведро грязи.

6-й  В октябре и лист на дереве не держится

Вед: Спасибо команде. Хорошо рассказали приметы октября. Жюри оценивает команду.

Команда садится на место

Вед. А мы продолжаем. И следующее задание. Как много осенью красивых листьев! Ваша задача -  назвать, с какого дерева лист?

Игра «С какого дерева лист?»

Слайд 16-21

На отгадки показываю слайды по порядку,  каждой команде по 2 листа

(дуб, клен, береза, рябина, тополь, яблоня).

 Вед: Молодцы. Жюри оценивает команды. А у нас музыкальная пауза.

Слайд 22

ПЕСНЯ «Листики кружатся»

Вед: К представлению приглашается следующая команда.

Слайд 23

Команда «Ноябрь»

1-й. Поле черно-белым стало, падает то дождь, то снег,

А еще похолодало – льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле оземь ржи. Что за месяц, подскажи!

Вся команда. Ноябрь!

Участники команды  по очереди рассказывают о приметах ноября

2-й. Ноябрь – последний месяц осени.

3-й. Ноябрь – ворота зимы.

4-й. Холоден октябрь-батюшка, а ноябрь и его перехолодил.

5 –й В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается.

Вед: Спасибо команде. Хорошо рассказали приметы ноября. Жюри оценивает команду.

Команда садится на место

Вед. А мы продолжаем. И следующее задание для команд. Стихи об Осени по одному от каждой команды. Пожалуйста, кто первый…

Слайд 24

Стихи детей

Вед: Пока жюри оценивает этот конкурс -  мы  сейчас проверим, как учились в школе наши взрослые. Вспомните школьный курс литературы, стихи русских поэтов об осени. Есть подсказка. Вот у меня карточки со словами. Из них нужно составить предложение (строчку из стихотворения) и хорошо бы продолжить.

КОНКУРС для взрослых «УЗНАЙ СТИХИ»

Слайд 25-27

Вед:     Замечательно! Осенние поговорки и пословицы вспомнили, узнали приметы осени, прочитали о ней стихи… А теперь песня «Осень в лесу»

Слайд 28

Песня «Осень в лесу»

Ребенок: Дождь собрался за грибами, долго по лесу ходил.

            Шарил в роще, под дубами, ничего не находил.

            Грустный вышел он из леса: «Здесь грибов, похоже, нет…»

            А они повсюду лезут и ему хохочут вслед!

Слайд 29

Вед:  А вы умеете, ребята, собирать грибы, можете отличить съедобные от несъедобных? Итак, объявляется разминка. Мы сейчас проверим. Я буду называть грибы. Если они съедобные – громко хлопайте в ладоши, а если нет – топайте ногами. Потренируемся? Похлопайте! Потопайте! Дружнее! Веселее! Отлично! Теперь – будьте внимательны.

Масленок, моховик, поганка, боровик, дождевик, волнушка, хлопушка (а-а! Нет такого грибочка. Я пошутила)

Шампиньон, лисичка, сестричка (Ага! Попались. Этот тоже я выдумала)

Подберезовик, сыроежка, груздь, рыжик, чижик  (это тоже не гриб)

Опенок, слоненок (уж это точно не гриб)

Вед: Продолжается наш конкурс. Будьте внимательны команды. Задание!

Карточки с изображением грибов разложить по  корзинам на съедобные и несъедобные

                                      Конкурс «Что за гриб?»

(Карточки с изображением грибов разложить по  корзинам на съедобные и несъедобные, для всех команд карточки одинаковые)

Ведущая. Пока наше жюри подсчитывает количество правильных ответов, приглашаем всех ребят на танец!

                                                            «Танец»

Слайд 30

Вед. А сейчас мы с вами отправимся в осеннее путешествие по стране овощей и фруктов. Сейчас я каждой команде, по- очереди, прочитаю рассказ-загадку. Он поможет вам догадаться, какие овощи находятся в этом волшебном мешочке, а затем на ощупь найти отгадку и всем показать!

Итак! Задание команде «Сентябрь». Родина этого овоща – Южная Америка. В России его сначала боялись есть и называли «Чертово яблоко», а потом полюбили и сейчас называют «вторым хлебом»!

После ответа ребенок из первой команды достает из мешочка картофель и показывает всем.

Задание команде «Октябрь». У этого овоща два имени: одно – индейское, другое итальянское. Итальянцы называли этот овощ «золотое яблоко», потому что вначале он был ярко-желтым. А сейчас эти овощи бывают зелеными, желтыми, красными, розовыми.

Участник второй команды достает из волшебного мешочка помидор, томат и показывает всем гостям.

Вед. Задание команде «Ноябрь». Раньше этот овощ был таким горьким, что его никто не ел. Только те, у кого болели зубы, держали во рту этот овощ, чтобы боль была не такой сильной. А теперь этот овощ и жарят, и парят, и икру из него делают. А имя у него может звучать очень ласково. Что это?

Участник 3 команды достает баклажан из мешочка и показывает всем.

Вед. Пока жюри будет совещаться, я предлагаю детям сварить борщ.

Игра «Варим Борщ» С.Боровик

Вед. А теперь пришло время для самого вкусного конкурса нашей программы. Приглашаем к столу участников от каждой команды (посовещайтесь кто из вашей команды пойдет овечать) - пробуйте и угадывайте, что же это?

Конкурс «Угадай на вкус»

(дети с завязанными глазами пробуют  кусочки фруктов-

 яблоко, груша, апельсин, слива, виноград, лимон)

Ведущая. Ну вот и подкрепились! Теперь Вам нужно постараться ответить на занимательные вопросы. Если команда не знает ответ, его может дать другая команда и заработать дополнительное очко. Итак, начнем!

Слайд 31

1. Назовите гриб, ядовитый для человека, но лекарственный для лесных жителей (мухомор).
2. В каком овоще спрятались названия нот? (фасоль)
3. Как называют хлеб, который сажают не весной, а осенью? (озимый)
4. Какие птицы прилетают к нам с севера зимовать? (синицы, снегири)
5. Какие животные впадают в зимнюю спячку? (медведь, ёж)
6. Куда осенью исчезают насекомые? (прячутся под кору, под листья, в траву)
7. Продолжите народную примету - «Осенью часто идут дожди- будет много …. (грибов).
8. Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (летучая мышь)
9. Какие овощи бывают усатые? (горох, фасоль)
10. Какие садовые цветы цветут незадолго до первого снега? (астры, хризантемы)

Жюри объявляет результаты разминки.

Слайд 32

Реб. Вот и лето пролетело, тянет холодом с реки.

Рожь поспела, пожелтела, наклонила колоски.

Два комбайна в поле ходят.  Взад- вперед, из края в край…

Жнут, молотят, жнут-молотят, убирают урожай.

Утром рожь стеной стояла, к ночи - ржи ,как ни бывало!

Только село солнышко - опустело полюшко.

Конкурс загадок о хлебных изделиях.

Слайд 33

1. Он бывает с яблоками, с рисом, мясом, ягодами,

С медом сладким он бывает, в  печь сперва его сажают.

А как выйдет он оттуда, то кладут его на блюдо.

Ну, теперь, зови ребят! По кусочку всё съедят! (пирог)

2. Колечки не простые, колечки золотые, блестящие, хрустящие,

Всем на загляденье…  Ну и объеденье!!! (бублик, баранка)

3. Что на сковородку наливают,  на огне выпекают, да вчетверо сгибают?  (Блины)
4. В комочке сдобного теста нашлось для начинки место.

Внутри него не бывает пусто - в нём мясо или капуста! (пирожок)

5. В день веселых именин выпекают хлеб один

И поют все: «Выбирай, кого хочешь…» (каравай)

6. Отгадать легко и быстро: мягкий, белый и душистый.

Он и черный, он и белый, повар пёк его умелый! (хлеб)

Слайд 34

Ведущая. Ну что ж, наступило время подвести итоги игры. Послушаем наше жюри.

Жюри объявляет итоги двух последних конкурсов, подсчитывает количество эмблем  у каждой команды, объявляются общие итоги.

Ведущая. Вот и подошла к концу наша игровая программа «Осенний калейдоскоп». Надеемся, что она была интересной и полезной. До новых встреч!