Гордимся мы тобой, Россия! (Ярмарка)
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка — детский сад №80

Красногвардейского района

Санкт-Петербурга

Нравственно-патриотическое воспитание детей на музыкальных занятиях с использованием элементов народного танца и песен о России, отражающих национальную самобытность и чувство национальной гордости

Зенкова Наталия Викторовна,

Музыкальный руководитель

ГБДОУ ЦРР д/с №80

Санкт-Петербург

2018

Пояснительная записка

Будь  хранима небесами,      

О родимая земля!                  

Под суровыми снегами        

Любы мне твои поля-            

Ты для сердца моего              

Драгоценнее всего!                

…                                    

Знамя братий православных,

Веры древняя купель,            

Вотчина царей державных,  

Предков славных колыбель -

Ты для сердца моего              

Драгоценнее всего!              

(С,Шевырев «Песня русской земле»)

        Патриотическое воспитание, пожалуй, одно из главных направлений в воспитании детей в условиях дошкольного учреждения.

        Патриотическое воспитание направленно на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина — патриота Родины, способной успешно выполнять гражданские обязанности в любое время.

        Начиная работу с детьми, необходимо, прежде всего, постараться создать для них теплую, уютную атмосферу. Важно, чтобы каждый день. Проведенный ребенком в детском саду, был наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми, хорошей музыкой. Ведь с воспитания чувства привязанности к родному детскому саду, родной улице, родной семье начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование — чувство любви к своему Отечеству.

        Целью этой работы является воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, патриотов России.

        Для достижения этой цели необходимо:

• формирование чувства привязанности к своему дому, семье, детскому саду, друзьям, району, улице и т.д.
• Формирование у детей чувства любви к своему родному краю, своей малой Родине посредством приобщения к истории, культуре, традициям, быту, музыке русского народа.

        Санкт-Петербург всегда считался культурной столицей России. Какими же должны быть жители этого красивейшего города мира?

        Прежде всего, они должны знать свой город, любить его. А еще они должны с малых лет чувствовать себя настоящими петербуржцами: воспитанными, добрыми, внимательными к другим людям. Должны не только любить и беречь свой город, но и чувствовать себя частицей нашего удивительного города.

        В каждом дошкольном учреждении есть что-то свое, отличительное. Интересно, незаурядное, что может быть использовано в воспитании чувства любви и уважения к своей Родине — это и музеи, и постоянно действующие экспозиции, и особенно, подбор детской литературы, аудиотека и просто оформление детского сада.

        В вопросах патриотического воспитания важна каждая деталь: приходя, например, на музыкальное занятие, дети знакомятся с музыкальным наследием России — слушают музыку, изучают русский фольклор, играют в народные музыкальные игры, водят хороводы. Здесь важно все. В этом вопросе мелочей нет.

        Важен и тот эмоциональный настрой, с которым ребенок приходит на занятие, от его психологического состояния будет зависеть и успех воспитания.

        Наиболее эмоциональный отклик у детей вызывают праздники и вечера досугов.

• Концерт ко Дню пожилого человека
• Осенняя ярмарка
• День Матери
• Новогодний утренник
• День снятия блокады Ленинграда
• День защитника Отечества
• Весенняя ярмарка
• День Победы
• День рождения города Санкт-Петербурга
• День защиты детей

        Все эти праздники и концерты способствуют развитию патриотических чувств и уважения к русским традициям.

        В ежедневных беседах мы говорим о том, как важно знать и любить свою Родину, за что мы ее любим.

        Для работников дошкольных учреждений важно знать и помнить, что воспитывать любовь к Родине, родному городу — значит связать воспитательную работу с окружающей социальной жизнью и теми ближайшими и доступными объектами, которые окружают ребенка.

        Прекрасные возможности в воспитании патриотизма предоставляет знакомство малышей с нашей русской песенной и танцевальной культурой, с наследием русских композиторов. Пусть ухо ребенка с ранних лет приучается слушать музыку и песни, восхваляющие красоту русской природы и широту русской души.

        В вопросах патриотического воспитания важно все: и нравственное, и эмоциональное, и трудовое, и умственное развитие маленького человека.

        В процессе такого разностороннего воспитания зарождаются первые ростки гражданских патриотических чувств.

Сценарий тематического досуга

Гордимся мы тобой , Россия!

Давно известно всем на свете        

Искусство русских мастеров.        

В них — красота родной природы

И мудрость древняя веков.            

Цель: Продолжать воспитывать чувство гордости за страну, в которой живем.

Задачи: 1. Закрепить элементарные движения, характерные народным танцам.

2. Повторить и закрепить знания о народном прикладном искусстве.
3. Формировать умение выразительного чтения стихов.
4. Формировать умение четко исполнять ритм в оркестре.
5. Формировать умение выразительно исполнять песни и сочетать их с движениями.

Предварительная работа:  

        Беседа о российской символике.

        Изучение творчества русских композиторов.

        Ознакомление с музыкальными инструментами симфонического и народного оркестров.

        Ознакомление с народным творчеством.

        Изготовление костюмов и изделий различных жанров прикладного искуссва.

        Проведение совместной деятельности по темам:

• «Русские композиторы»
• «Русская матрешка и расписная ложка»
• «Город мастеров»

Программы и технологии:

1. Т.Э.Тютюнникова «Элементарное музицирование»

2. И.Каплунова, И.Новоскольцева «Ладушки»

3. Л.И.Кустова

4. Г.П.Федорова

        Музыкальный материал

1. «Русский сувенир» сл.и муз. Г.С.Михайлова
2. «Русский умелец» сл.и муз. Г.С.Михайлова
3. «Русская матрешка»  сл.и муз. З.Роот
4. «Наша Россия прекрасна»  сл.и муз З.Роот
5. «Ярмарка» исп.
6. «Расписная ложка»  сл.и муз. Н.И.Суховой, обр. Ю.Забутовой
7. «Кадриль»
8. «Гармошка»  сл.и муз. Л.Гусевой.
9. «Россия»  сл. и Роот

          Оформление зала в стиле русской ярмарки.

        Реквизит:

                     Расписные ложки, подносы, доски и посуда в жанрах народного творчества

                     Русские народные костюмы

             Музыкальные инструменты для шумового оркестра: трещетки, гудочки, бубенцы,      колотушки.

             Гармошки для исполнения песни.

             Матрешки.

             Карусель.

Ход досуга.

Свободный вход.

Музыкальный руководитель: - У нас сегодня не совсем обычная встреча — мы будем говорить, петь и танцевать о том, за что мы можем гордиться и любить нашу Родину — Россию. Я сейчас прочту вам стихотворение русского поэта В.А.Жуковского, а вы внимательно послушайте и скажите — за что он восхваляет Россию:

        Родного неба милый свет,

        Знакомы потоки,

        Златые игры первых лет

        И первых лет уроки.

        Что вашу прелесть заменит?

        О, Родина святая,

        Какое сердце не дрожит,

        Тебя благословляя.

Ответы детей — За красоту природы, за годы детства радостного и беспечного, за возможность всем получить образование и т.д.

Музыкальный руководитель: - А за что мы еще гордимся Россией?

Ответы детей — композиторы, художники, писатели, ученые, космонавты и т.д.

Музыкальный руководитель — Совершенно верно — людьми, которые жили и живут в России и прославляют Россию своим трудом и творчеством. Вот сегодня мы послушаем песни и стихи о русских умельцах. Поиграем с вами в большую игру — Ярмарку. Вот здесь у нас представлены предметы народного творчества.

Итак Ярмарка начинается.

1. Кадриль «Ярмарка»

Дети — Давно известно всем на свете

        Искусство русских мастеров.

        В них красота родной природы

        И мудрость древняя веков.

2. Песня «Русский умелец»

Дети — (представляют образцы жанра, о котором читают)

Гжель.

        Сине-белая посуда,

        Расскажи-ка ты откуда?

        Видно, с севера пришла

        И цветами расцвела:

        Голубыми, синими,

        Нежными, красивыми.

Хохлома.

        У красы точеной

        Сарафан парчовый,

        По волнам узоров

        Яхонты горят.

                Что за чародеи

                Хохлому одели

                В этот несказанный

                Праздничный наряд?

Расписные ложки

        Наши ложки знает целый мир,

        Наши ложки - самый лучший сувенир.

• Хохломские
• Тульские
• Загорские
• Вятские
• Смоленские
• Ложки деревенские.

3. Песня «Расписная ложка»

Городец.

        Городецкая роспись -

        Как ее нам не знать:

        Здесь горячие кони,

        Молодецкая стать.

                Здесь и сказка, и повесть,

                Сочных красок ланит.

                Городецкая роспись

                Душу нам веселит.

Музыкальный руководитель — Городецкая роспись изображает сцены сельской жизни. Сейчас дети вам покажут шуточный танец про труд и отдых на селе.

4. Танец «Сено молодое»

Дымка.

        Дымковские барыни

                        в нарядах удивительных:

        В клеточку, кружок, полоску,

                        тонко так расписанных.

        Глины маленький комок

                        в чудо превратится,

        Если только попадет

                        в руки мастерицы.

Музыкальный руководитель — Кто еще хочет предложить свой товар?

Дети — Ко мне ближе подходите,

        Да глаза свои протрите.

        Здесь веселые игрушки -

        Бубенцы и колотушки.

                Есть трещетки и гудочки,

                Бубны есть и молоточки.

                Инструменты разбирайте,

                Да кадриль для всех сыграйте!

5. Оркестр «Кадриль»

Музыкальный руководитель — А про какой русский музыкальный инструмент мы с вами забыли? Где продавец гармошек?

Дети — Вот гармошечка-гармошка,

        До чего же хороша!

        Любят все тебя в России

        И с тобой поет душа!

6. Песня с движениями «Гармошка»

Музыкальный руководитель — А чем вы торгуете?

Дети — Вот нарядная игрушка.

        Просто диво безделушка!

        Далеко по белу свету

        Знают все игрушку эту:

        Расписную, золотую

        И румяную такую.

7. Песня-танец «Матрешка»

Дети — Велика Россия наша

        И талантлив наш народ.

        Об искусниках-умельцах

        На весь мир молва идет.

8. Песня «Русский сувенир»

Музыкальный руководитель —

                Что бы было здесь веселье,

                Прокатись на карусели.

                Покружись, покружись -

                Всему народу покажись.

Выбор карусельщика с помощью колпачка.

                Колпачок веселый ловкий,

                Прыгнул Саше на головку.

                Ну-ка, Саша, выходи,

                Карусельку заводи.

9. Игра «Карусель»

Музыкальный руководитель -

                Подошла пора проститься с вами.

                Только светлой будет в сердце грусть.

                Пусть всегда гордится мастерами

                Щедрая и песенная Русь.

10. Песня «Россия».

КОНЕЦ.