Сценарий осеннего утренника в младшей группе
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Сценарий осеннего утренника (мл.гр.)

(Дети с листочками становятся врассыпную.)

Ведущ.: Вот и снова осень золотая наступила

Все сады и парки вмиг озолотила.

1 реб.: Ветер листьями играет

Их с деревьев он срывает.

Всюду листики кружат-

Это значит (листопад).

2 реб.: Листья желтые танцуют

С веток падают, летят.

Эту сказку золотую

Называют (листопад).

3 реб.: Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Под ногами шелестят,

Скоро голым будет сад.

Песня «Листочки»

4 реб.: Осень, осень золотая,

Ты такая озорная.

Даришь детям настроенье,

И подарки, и веселье.

5 реб.: Ждем тебя мы целый год:

Знаем, осень к нам придет.

Урожай большой, цветы,

Очень много красоты.

Песня «Снова осень к нам пришла»

(В зале, в 4-х обручах находятся: в 1-м – Мишка с кубиками, во 2-м – Белочка с колокольчиками, в 3-м – Собачка с зонтиком и дождинками, в 4-м – Ежик с листочками. Можно использовать только один обруч, быстро подменивая реквизиты и персонажей.)

Вед.: Посмотрите, ребятки, как необычно красиво сегодня в нашем зале. И вы знаете, почему? Потому что сегодня у нас праздник Осени. Видите, как много листьев лежат на полу – получились настоящие разноцветные дорожки. И я предлагаю пойти вам вместе со мной по этой дорожке и посмотреть, куда она нас приведет. Встанем все на листики, и в путь!

(под музыку дети идут по залу)

Вед.: По дорожке шли мы, шли,

Вот и к дереву пришли.

На пенечке Мишка сидит

И так громко рычит.

(Берет или игрушку-Мишку и говорит его голосом, или реб.подг.гр.)

Медведь: Я здесь сижу и кубики сторожу.

Вед.: Мишка, Мишка, не сердись,

Лучше с нами подружись.

Дай нам, пожалуйста, кубики поиграть.

Мы будем с ними весело плясать.

И ты с нами попляши,

Резво пляшут малыши.

«Пляска с кубиками»

Вед.: Спасибо тебе, Мишенька, за кубики.

(Дети складывают кубики в корзинку.)

До свидания, Миша!

Медведь: До свиданья, друзья! (уходит)

Вед.: Ну, а мы идем дальше…

По дорожке шли мы, шли,

Снова к дереву пришли.

Возле дерева прыгает Белочка и поет: «Цок, орешек, цок орешек…»

Здравствуй, Белочка! Как дела?

Белка: Дела мои хороши,

Да только загрустила я, малыши.

Если в колокольчики (или погремушки) со мной позвените,

Вот тогда меня и развеселите.

«Пляска с колокольчиками (или погремушками)»

Вед.: Спасибо, тебе, Белочка, за колокольчики, и за то, что ты с нами поплясала.

(Дети складывают колокольчики в корзиночку.)

Вед.: Ну, а нам дальше пора. До свидания, Белочка!

(Белочка тоже убегает.)

Вед.: По дорожке шли мы, шли,

И вдруг зонтики нашли.

А рядом Собачка сидит,

Зонтики сторожит.

(слышится звук дождя)

Вед.: Собачка, собачка, впусти нас, пожалуйста, под зонтик, от дождя спрятаться!

Собачка: Гав-гав, конечно впущу! Идите скорее все под мой зонтик, пока совсем не промокли.

Игра «Солнышко и дождик»

Вед.: Собачка, а мы про дождик, песенку знаем. Хочешь послушать?

Собачка: Конечно, хочу!

(Ведущая раздает дождинки)

«Песенка про дождик»

Вед.: Ну, вот, дождик уже закончился, и мы можем продолжать свой путь.  Спасибо тебе, Собачка, за то, что приютила нас во время дождя, позволила спрятаться под свой зонтик. Ребятки, попрощайтесь с Собачкой.

(Малыши прощаются и продолжают свой путь по дорожке из осенних листьев.)

Вед.: По дорожке шли мы, шли,

И куда-то вновь пришли,

А куда – не пойму. Ой, ребятки, слышите? Кто-то пыхтит?

(из-за дерева появляется Ежик.)

Вед.: Ребятки, да это же Ежик! Здравствуй, Ежик!

Ежик: Здравствуйте! А вы откуда здесь взялись?

Вед.: А мы – малыши, ребятки из детского сада.

По дорожке из осенних листьев шли да шли,

Так к тебе вот в гости и пришли.

Ежик: Вот здорово!

Помогите мне, пожалуйста, листочки собрать, чтобы зимой мне было уютно в своей норке спать.

Вед.: Конечно поможем! Только разреши с ними песенку спеть и потанцевать.

Ежик: Конечно!

«Танец с листочками»

(После танца воспитатель собирает листочки у малышей и отдает их Ежику.)

Ежик: Вот спасибо, вам, друзья.

Очень благодарен за листики я.

Я за это вас хвалю,

И угощенье вам дарю!

(отдает корзину с угощеньями воспитателю и убегает.)

Вед.: Ну, вот и нагулялись мы с вами по лесным дорожкам. Кого мы повстречали на прогулке?

(Правильно: Мишку с кубиками, Белочку с колокольчиками, Собачку с зонтиком, и Ежика).

Вед.: Ну, а теперь нам  возвращаться пора. Нет у нас теперь лесных дорожек из листочков, поэтому, взялись все за руки и идем все прямо и не заблудимся.

(Дети под музыку идут по залу и выходят.)