Досуг с родителями "Веселые затеи"(подготовительная группа)
методическая разработка (подготовительная группа)

Досуг с родителями и детьми подготовительной группы

на основе русского народного фольклора

 «Веселые затеи»

Вед:Здравствуйте, гости дорогие!

Собрались мы позабавиться да потешиться.

 Поиграть, пошутить, посмеяться.

Смеха вам, веселья да радости!

Удобно ли вам, гости дорогие?

Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

Давно мы вас ждали – поджидали,

Забавы свои не начинали.

Припасли мы вам забав на всякий вкус.

Кому – правда, кому – сказка, кому – песенка.

Итак, друзья, начнем наш вечер,

Затей у нас большой запас.

А для кого они? Для вас.

Мы знаем, вы любите игры,

Вы любите сказки,

Русские песни, загадки и пляски.

Оркестр шумовых инструментов "Ах вы,сени"(р.нар.мел.)

Ведущий(объявляет):Затея первая! "Угадай-ка"

Затея 1.По иллюстрациям участники называют сказки: Колобок, Курочка Ряба, Гуси-лебеди, Царевна-лягушка, Теремок, Волк и козлята, По-Щучьему веленью, Лиса и волк.

Ведущий предлагает родителям спеть веселые частушки.

Частушки (поют родители «с листа»)

1.Начинаю я частушку,

Первую начальную,

Я хочу развеселить

Публику печальную.

2.Меня милый не узнал,

Пень березовый обнял,

Думал в кофте розовой,

А это пень березовый.

3.Милый Саша, я – не ваша,

Я теперь Володина.

У него глаза черны,

Как  в саду смородина.

4.У меня на сарафане

Косолапы петухи

Я сама не косолапа

Косолапы женихи.

5.У меня на сарафане

Чайники да чайники,

Меня в этом сарафане

Любят все начальники.

6.Оха-ха да хахоньки,

Наши парни махоньки,

Из-за кочки, из-за пней,

Не видать наших парней.

7.О-ха-ха, о-ха-ха,

Чем я девочка плоха!

На мне  юбка новая,

Сама я чернобровая.

8.Я залезу на березу,

Ух, какая высота

Посмотрю по сторонам,

Ух, какая красота!

9.На столе стоит стакан,

На стакане -  муха,

Не ходите меня сватать,

Я уже – старуха.

10.На столе стоит арбуз,

На арбузе – муха,

Муха злится на арбуз,

Что не лезет в брюхо.

11.Ох, кончаем петь частушки

До другого вечера,

Вы сидите до утра,

Коли делать нечего.

Ведущий :Затея 2 ! «Ушки на макушке”

Затея 2 «Ушки на макушке”-Загадывает загадки про сказки:

•Летела стрела и попала в болото.

А в том болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожею

Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка)

 •Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

 •Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. (Волк и козлята)

 •На окошке он студился

Взял потом и укатился

 На съедение лисе. (Колобок)

•Что за чудо, что за диво

Едут сани без коней? (По-Щучьему велению)

 •Заигралась сестрица.

Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди)

Ведущая:Скок-скок сапожок,

Выходите на лужок.

В круг вставайте,

Игру «Дударь» начинайте.

Русская народная хороводная игра с пением «Дударь» (родители и дети)

Ведущий:Затея 3! Эстафета “Юный художник”

 Мы убедились, что сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки:

На сметане мешан, на окошке стужён

 Круглый бок, румяный бок

 Покатился …….. (колобок)

– Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете всей командой. Послушайте как. Команды строятся в 2 колонны. Первый участник бежит и рисует голову, 2 участник – одну ножку, 3 участник – другую ножку, 4 участник – одну ручку, 5 участник – другую ручку, 6 участник – глазки, 7 участник – ротик, 8 участник – дорожку, по которой бежит колобок.

 (Подведение итогов.)

Ведущий :Затея 4! “Угадай-ка”

1 – Какую песенку пел Колобок?

 2 – Что пела коза своим козлятам?

 3 – Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?

4 – Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?

 5 – Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?

 6 – Что говорила в это время лиса?

 7 – Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?

 8-   Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?

Ведущая:Дети, гости, что сидите, а играть вы не хотите?

Дети:        Хотим!

Русская народная игра с пением  «Пахари и жнецы»(родители и дети)

Затея 5. “Телеграмма”

Ведущая:  Затея 5! “Телеграмма”

Ребята, почтальон передал нам телеграммы, потому что сам не может догадаться от кого они пришли. Помогите ему(читает)

 •“Спасите, нас съел серый волк” (козлята)

•“ Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко” (мышка)

•“Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби” (волк)

•“Помогите, наш дом сломан, но сами целы” (звери)

•“Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома” (Маша)

•“Помогите, мой брат превратился в козленочка” (Алёнушка)

•“Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул” (медвежонок)

•“ Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке” (Иван-царевич)

Ведушая:Обойди весь белый свет,

                 Лучше русской песни нет!

Ведущий объявляет выступление семьи Бреневых (мама Ирина  и дочь Марина)

Попурри из русских народных песен

(выступление семьи Бреневых-мама Ирина  и дочь Марина)

Ведущая:Как у наших у ворот,

Заплясал честной народ.

Никому не устоять,

Так давайте же плясать!

Ребенок:Много танцев нам известно,

Мы их любим танцевать

А на вечере на нашем

Мы кадриль хотим сплясать.

Танец"Кадриль" (муз.Б.Темнова)

Ведущая:Пели мы и танцевали,

Веселились и играли.

Танец – празднику венец,

Тут и празднику…Конец!

Приглашаем в группу на чай.

Дети и родители идут  в группу на чаепитие.