День матери (сценарий музыкального развлечения для 2 младшей группы)
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий осеннего развлечения для младшей группы «Мамочка моя»

Дети входят в музыкальный зал. Садятся на стульчики полукругом. Воспитатель: Как прекрасно слово «мама». Сколько тепла и ласки таит в себе это волшебное слово, которым называют самого близкого и дорогого человека.

Кто вас детки крепко любит,

Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночью глаз

Кто заботится о вас? (мама)

Колыбельку кто качает,

Кто вас песней забавляет,

Или сказку говорит,

Кто игрушки вам дарит? (мама)

(ведущий читает стихотворение,

а дети показывают характерные жесты).

Мама- это небо!  (руки вверх)

Мама- это свет!  (руки вверху показывают фонарики)

Мама-это счастье!  (руки к груди)

Мамы - лучше нет!    (наклоняются вперед и машут головой нет-нет)

Мама- это сказка!   (большой палец вверх «Во»)

Мама- это смех! (смеются, улыбаются)

Мама- это ласка!    (гладят себя по голове)

Мамы любят всех!  (шлют воздушный поцелуй)

Воспитатель: А вы любите свою мамочку?

Дети (хором и индивидуальные ответы): Да, любим!

Стук в дверь. Появляется Клоун нарядный и грустный .

Клоун: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуйте, Клоун!

Воспитатель: Здравствуй, Клоун! Ты такой нарядный, а сам грустный, почему?

Клоун: Я очень хочу подарок для мамы приготовить, но не знаю какой.

Но по улице гулял,

Все подарки растерял.

Без подарка ведь нельзя,

Помогите мне, друзья!??

Воспитатель: Ребятки, поможем Клоуну подарок маме подготовить?

Дети (хором и индивидуальные ответы): Да, поможем!

Воспитатель: Мы тебя, Клоун, научим танцевать, а этот танец ты можешь подарить маме!

• Танец «Ах, какие крошки» (дети сели)

Клоун: Ой, спасибо, Вам, ребятки!

Свою мамочку люблю

Я ей танец подарю

И движенья хороши.

Посмотрите, малыши!

Клоун снова плачет.

Воспитатель: Что ты плачешь, Клоун?

Клоун: Я еще хотел маме пирожки испечь. Но не умею.

Воспитатель: Ребятки, мы умеем печь пирожки?

Дети: Да, умеем!

Воспитатель: Научим Клоуна печь пирожки.

Дети: Да, научим!

• Песенка «Пирожки» (дети сели)

Клоун: Вот спасибо, вам, ребята! Вас за все благодарю.

Воспитатель задает вопросы детям, Клоун вместе с детками хором отвечают)

Воспитатель: -Кто пришел ко мне с утра?(мамочка)

-Кто сказал : «Вставать пора?»(мамочка)

-Кашу, кто успел сварить?(мамочка).

-Чаю в чашечку налил?(мамочка)

-Целый дом один подмел?(мамочка)

-Кто тебя поцеловал?(мамочка)

-Кто ребячий любит смех?(мамочка)

-Кто на свете лучше всех?(мамочка)

Клоун: Ребята, а скажите мне, кто из вас сам дома собирает игрушки? (ответы детей). А раз так, давайте мы немножко поиграем и посмотрим, как вы умеете помогать им. Сегодня я буду в роли ребеночка, и буду раскидывать мусор, а вы постараетесь быстро его собрать. На старт, внимание, марш!

• Конкурс «Мамины помощники» 

(Клоун разбрасывает фантики от конфет (мусорит), а дети все вместе по команде должны фантики собрать в коробочку).

Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошие из вас получились помощники! Устали? Вот и мамочки трудятся как пчелки и успевают за день сделать кучу разных дел и к вечеру очень устают. Поэтому сейчас давайте споем песенку, а   мамы нас обязательно услышат и улыбнуться.

• Песня «Мамочка моя» (дети сели)

Клоун: Спасибо вам, ребята, за вашу помощь, и за красивые песенки и танцы, которым вы меня научили. А мне пора к себе домой, к моей мамочке. До свиданья, ребятки! До новых встреч! (Уходит.)

Дети: До свидания!

Воспитатель: Ну мы с вами ребятки, давайте станцуем веселый танец маленьких утят.

Танец маленьких утят

Воспитатель: Пора и нам ребята отправляться к себе в группу.

Дети за воспитателем уходят в группу.