Тема: «Международный День объятий»

Форма проведения: развлечение

Проблема: без согласования с семьёй педагогические воздействия теряют всякую силу. Только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.

Цель: привлечь детей и их родителей к активному участию в подготовке и проведении праздника

 Задачи: расширить представления детей о международных и всероссийских праздниках;

развить эмоциональную сферу, толерантность, чувство сопричастности к всенародным торжествам;

создать атмосферу радости и веселья.

Формы и методы: рассказ воспитателя по теме мероприятия, чтение стихов, игра «Обнимащки» с сопровождением мультимедийной презентации, музыкальная дидактическая игра «Шапочка», загадки, игра-инсценировка, совместные танцы, напутственное слово, показ мультимедийной презентации.

Оборудование и материалы: украшения для зала, аудиозапись, мультимедийное устройство, костюмы и атрибуты для инсценировки.

Предварительная работа: разучивание стихов, танцев, инсценировок, игр «обнимашки», «шапочка», показ мультимедийной презентации «как обнимаются звери», рассказ воспитателя об истории праздника «День объятий».

Ход

Организационная часть. Дети заходят в музыкальный зал под веселую музыку и садятся на стульчики.

Ведущий: - Добрый вечер! Мы рады приветствовать всех на нашем развлечении, посвящённое Международному празднику «Дню объятий»

 «День объятий — молодой международный праздник, в который принято обниматься. Согласно традиции праздника, заключить в дружеские объятия можно даже незнакомых людей. Праздник этот отмечается 4 декабря, причём, если в декабре день именуется международным, то в январе национальным.

С праздником Вас, дарите душевное тепло своим близким и окружающим, пусть этот день сделает хоть на чуточку нас добрее и милосерднее! И, даря тепло, вы обязательно почувствуете себя капельку счастливее.

 Основная часть. А сейчас наши ребята расскажут замечательные стихи:

1. Этот день один из лучших,)

     И чтоб было всем понятней,
    Он безумно всем нам нужен,
    Это праздник — День объятий!

2. День объятий к нам пришел,
   так давайте обниматься,
   Очень крепко и с душой,
   И не будем мы стесняться!

3. И родителей своих
   Тоже крепко обнимаем,
   Они лучшие у нас,
   мы об этом твердо знаем.

4. Чтобы чаще обнимались
   И не грустили никогда,
   Друг другу мило улыбались
   И были счастливы всегда!

5. Окунуться в чьи то руки,  
   И прижаться что есть силы

               Чтобы слышать сердца стуки,
              День объятий — день любимый!

6.  Давай обнимемся, дружок,

Сегодня день объятий!

               Откусим вместе пирожок,

               Романтика так кстати!

7.   Давай, обнимемся , подруга….

              И всех кто в зале…прошу вас встать!

               Чтоб подарить тепло друг другу

                   Спешите ближнего обнять! (Все в зале обнимаются).

- Ребята, а знаете ли вы, что обнимаются не только люди, но и животные. Они тоже умеют и любят обниматься? За неимением рук они обнимаются лапами, шеями, хвостами.

 Игра с детьми « Обнимашки». Дети встают в круг и по команде выполняют упражнение «обнимашки» с сопровождением мультимедийной презентации (жирафы, змеи, слоны, обезьянки, котята, тюлени, крокодилы, лягушки). Сейчас к нам в круг мы позовём родителей для игры «Шапочка».

Молодцы! А теперь спокойно друг за другом проходим на стульчики. Ну а сейчас ребятки, попробуйте разгадать очень сложные загадки! (если детям сложно - помогают родители.

Это- Праздник любви, шоколада, внимания,
Праздник «сердечек» и….( обниманий).

Говорят, что мы похожи.
Отвечаем: «Ну и что же?».
Говорят, что неразлучны.
Друг без друга вправду скучно.
Говорят, что мы болтушки...
Ну и что! Ведь мы...(подружки)

Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный...(друг)

На лице цветёт –
От радости растёт. (для родителей)
(Улыбка)

День и ночь стучит оно, 
Словно бы заведено. 
Будет плохо, если вдруг 
Прекратится этот стук. (для родителей)
(Сердце)

Жить без мамы не могу

И без папы пропаду,

Обниму их вновь и вновь,

Знаешь, что это? (Любовь)

В «Обнимашки» поиграли, все загадки отгадали. А сейчас мальчишки- мам своих на танец пригласите, потанцуйте, ну а после расцелуйте, обнимите! (Бальный детский танец).Спасибо мальчикам и их мамам за красивый танец! Мальчики провожают мам на места. Затем выстраиваются в линеечку и по очереди обращаются к родителям:

Дорогие родители, берегите нас (р. 1)

Хвалите нас (р. 2)

Целуйте нас (р. 3)

Любите нас (р. 4)

Обнимайте нас (р. 5)

Каждый день по 200 раз! (все вместе)

Дорогие родители, любите и берегите своих детей! А от чего надо оберегать своих детей нам поведают об этом …. (имя ребёнка)

«Безопасность на воде»

Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик

Слёзы Таня вытирает, быстро в речку забегает

(папа) «Стой!»-кричит ей папа вслед,

Ты наделаешь 100 бед!

Не имей ты Таня моды заходить без спроса в воду!

Папа палочку берёт Тане мячик достаёт. Таня слёзы вытирает крепко папу обнимает (отдаёт дочке мячик, Таня благодарит и обнимает папу)

«Пожарная безопасность»

Мальчик Тёма спички взял, маме Тёма не сказал.

Мама вовремя зашла и совет ему дала:

«Не играй , сынок, со спичкой, помни ты она мала, но от спички-невелички может дом сгореть дотла». Мама спички забирает, сынок маму обнимает!

«Незнакомец на улице»

Незнакомец за углом просит девочку тайком:

«Подойди ко мне девчонка, подарю тебе котёнка, и конфетку тебе дам, к маме отведу тебя»

Нет, я с вами не пойду! Сейчас я папу позову!

Воспитатель: Вы запомните ребята, незнакомец вас поманит, незнакомец вас обманет, маме с папой не отдаст-вы запомните на раз! Ну, а пап мы действительно позовём на замечательный танец с дочками. («Танец пап и дочек»)

Заключительная часть. Воспитатель: Что в День объятий можно пожелать?

Чтоб руки крепко за любовь держались.

Своих родных почаще обнимать,

И чтоб дела любые удавались.

Дарите тепло другим, и оно непременно вернётся к вам! Спасибо нашим ответственным родителям! Ну и в заключении…Ребятам мы приготовили сладкие подарки, а родителям «сладкий» фильм».

Предполагаемый результат: повышение ответственности родителей за воспитание детей, углубленное взаимодействие между семьей и ДОУ.

Критерии оценки эффективности мероприятия: анкетирование родителей.