День театра
план-конспект занятия

С 21 – 25 января 2019 года, во время каникул, в детском саду запланирована «Неделя театра».

Цели проведения Недели театра:

- Нравственное воспитание детей дошкольного возраста;

- Формирование у них культурных ценностей;

- Развитие интеллектуальных и личностных качеств детей

Задачи Недели театра:

- Вызвать у детей интерес к театральной деятельности.

- Дать детям представление о театре

- Способствовать созданию у детей радостного настроения, развивать воображение и способности к творчеству

       Рекомендации для воспитателей по организации работы:

 Добрый день, ребята. Прежде, чем начать нашу праздник, я хочу загадать вам загадку:

Там есть сцена и кулисы,

И актеры, и актрисы,

Есть афиша и антракт,

Декорации, аншлаг.

И, конечно же, премьера!

Догадались вы, наверно...

                                     (театр)

Правильно, это театр, и сейчас я предлагаю посмотреть презентацию о театре. Смотрите и слушайте внимательно, после просмотра я буду задавать вопросы.

Ведущий: Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно.
Всегда готовый утверждать
Всё, что на свете человечно.
Здесь все прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки
И сними светлый мир добра.

Ребята! Вы приготовили для нас сказочные кукольные представления! Давайте встанем со стульчиков и позовем сказку в гости:

На поляне дом стоит, (ручки над головой в виде крыши домика)

Только вход к нему закрыт. (ручки скрещены на груди)

Мы ворота открываем, (ручки разводим в стороны)

Всех вас в сказку приглашаем. (Движения кистями приглашая в гости)

А какая же сказка придет к нам в гости? вы узнаете, отгадав загадки? (Плачет баба, плачет дед. Что за сказка, дай ответ!) курочка ряба

Ведущий: Спасибо большое актерам группы «Ромашки» Давайте проводим их аплодисментами.  Дальше представление продолжаем, и отгадываем следующую сказку. (В поле домишко.

Нашли в нем приют

Жители леса, и дружно живут

Заяц, норушка, лисица и волк. Только медведь развалил… («Теремок»)

Ведущий: Спасибо большое актерам группы «Радуга» Давайте проводим их аплодисментами.  Дальше представление продолжаем, и отгадываем следующую сказку. (Петеньку, братца украла Лиса.
Тащит за горы, несёт за леса.
Кот за пропажей бежит, догоняет.
Петю спасает. Лису прогоняет! (КОТ, ПЕТУХ И ЛИСА)

Ведущий: Спасибо большое актерам группы «Лучик» Давайте проводим их аплодисментами.  Из презентации мы с вами узнали, что театре бывает перерыв, кто из вас вспомнит, как он называется? (АНТРАКТ), правильно, вот и в нашем театре антракт, прошу все группы выйти в зал, танец ……..

Дальше представление продолжаем, и отгадываем следующую сказку. (Кто-то в доме побывал,

Стульчик маленький сломал,

Перемял кроватки

И уснул там сладко. (Три медведя)

Ведущий: Спасибо большое актерам группы «Полянка» Давайте проводим их аплодисментами.  Дальше представление продолжаем, и отгадываем сказку. (Он сумел поймать волчишку, Он поймал лису и мишку. Он поймал их не сачком, А поймал он их бочком. («Бычок – смоляной бочок») Спасибо группе «Колокольчик», проводим артистов аплодисментами.

Говорю спасибо воспитателям, за то, что подготовили таких талантливых актеров!

 Представление – веселье и для вас, и для нас,

Мы закончим в этот час.

Пришло время расставанья, говорим вам:

Дети: (хором) «До свиданья!»