Досуговое мероприятие "Город профессий"
методическая разработка (подготовительная группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №281» (ДО №4)

Сценарий досугового мероприятия для детей подготовительной группы: «Город профессий».

                                                   Воспитатель Федосова И.А.

Цель: расширение познавательного интереса к профессиям; формирование уважения к труду взрослых, представляющих различные профессии.

Задачи образовательные: расширять и конкретизировать представления о профессиях людей, должным образом оценивать значимость различных профессиональных областей.

Задачи развивающие: развивать память, наблюдательность, связную речь; развивать двигательную активность.

Задачи воспитательные: воспитывать интерес и чувство уважения к миру взрослых профессий; побуждать к стремлению учиться и к выбору будущей профессии; воспитывать умение работать как индивидуально, так и в команде.

Предварительная работа:

1. Проведение цикла бесед о многообразии профессиональных сфер;
2.Рассматривание иллюстраций по теме «Профессии»;
3.Чтение художественной литературы (В.А. Лифшиц «И мы трудиться будем»,Дж. Родари «Чем пахнут ремесла?»; Е.А. Пермяк «Мамина работа», В. В. Маяковский « Кем быть?»; Р. Скарри «Город добрых дел»; И.В. Карпова «Кем быть?»; и др.) ;
4.Заучивание стихов и отгадывание загадок о разных профессиях;
5. Проведение дидактических и сюжетно-ролевых игр по тематике «Профессии»;

Материалы и оборудование: мультимедийный проектор; телеграмма от почтальона с приглашением в «Город  профессий»; карточки, изображающие профессию парикмаера, повара, водителя, карточки с изображением рабочего инструмента; чемоданчик доктора, буклеты «Города профессий» для участников экскурсии.  

Ход мероприятия:

 Дети входят в музыкальный зал, рассаживаются на стулья (звучит музыкальный фрагмент песни «Прекрасное далеко» комп. Е.Крылатов, стихи Ю. Энтина; на экране демонстрируется слайд, изображающий «Город профессий».

Ведущий: Доброе утро, ребята! Почтальон доставил в нашу группу телеграмму . В ней приглашение посетить «Город профессий». А вы знаете, что такое «профессия»?

Дети: (предположительный ответ) Это работа взрослых людей, то, чем занимается каждый взрослый человек.

Ведущий. Правильно, ребята! Профессий огромное множество и все они достойны уважения. Как же нам не потеряться в таком большом городе?

Раздается стук в дверь, входит второй ведущий, исполняющий роль экскурсовода

Ведущий – экскурсовод. Здравствуйте, дорогие ребята. Я пришла к вам для того, чтобы вы не заблудились на многочисленных улицах «Города профессий». Я являюсь экскурсоводом, знаю много интересных фактов о различных странах, городах, музеях и памятниках. Сегодня я проведу для вас экскурсию по огромному и очень интересному городу: городу профессий, расскажу, какие улицы есть в этом городе и чем занимаются люди, которые на них проживают.

Назову сейчас профессий
Не четыре и не десять,
А почти что три десятка!
Ну-ка, слушайте, ребятки!
Сценарист, судья, стилист,
Часовщик, технолог,
Финансист, шахтёр, таксист,
Проводник, геолог,
Переводчик, иллюстратор,
Штурман, архитектор,
Композитор, дегустатор,
Лётчик, врач, корректор,
Имиджмейкер, каскадёр,
Журналист, издатель,
Полицейский, режиссёр,
Машинист, спасатель.
Стало интересно вам?
Всех профессий - океан!

Предлагаю вам начать путешествие и попробовать выбрать для себя ту профессию, которой вы смогли бы в будущем посвятить свою жизнь.

(На экране демонстрируется слайд с изображением людей, представляющих строительные профессии и стройплощадку)).

Экскурсовод: Мы с вами на первой улице нашего города. Обратите внимание на экран и подумайте, как может называться эта улица и почему вы так решили?

Дети (предположительный ответ):Это -улица «Строителей». На ней изображены представители строительных специальностей и строительная техника.

Экскурсовод: Совершенно верно. На этой улице проживают люди, которые строят города.

(Стихотворение о строителях в исполнении ребенка)

Для строителя привычно
Строить новый дом кирпичный.
Экскаватором Степан
Вырыл в поле котлован,
В землю вбил большие сваи,
А теперь цемент мешает,
Ровно кирпичи кладет –
Ветер щелки не найдет.
Кирпичи с земли Степану
Поднимать сподручно краном.
Вот и новый дом готов,
Запускать пора котов!

 Ведущий: Очень хорошее стихотворение! Предлагаю перечислить строительные специальности, которые мы с вами знаем.

 Дети (предположительные ответы): штукатур, бульдозерист, каменщик, маляр, прораб и т.д.

Экскурсовод: Какие вы молодцы! Столько профессий назвали, и все они необходимы людям!

А вот и следующая улица нашего города: улица «Мастеров». (На экране демонстрируется слайд,  с изображающий профессии: парикмахера, слесаря, почтальона, дворника, продавца, водителя)    

Ведущий: Предлагаю вам поиграть. Игра называется «Что мне нужно для работы». Мы разделимся на три команды. Каждая команда подходит к стенду, на котором изображена та или иная профессия. Задание следующее: вам нужно отобрать из множества предметов, которые находятся на столе перед вами только те. Которые необходимы для работы представителю вашей профессии. Название команд будет следующее: первая команда (дети подходят к стенду) – команда парикмахеров, вторая – команда водителя, третья – команда повара. Победит та команда, которая первая верно отберет те карточки, на которых изображены необходимые для работы вашей профессии инструменты.

(игра сопровождается негромкой музыкой )

 Ведущий: Вы - молодцы! Все справились с поставленной задачей. А теперь капитаны каждой команды расскажут нам, что необходимо для работы представителю их профессии.

 Экскурсовод: Про людей профессий, проживающих на улице «Мастеров» сложено множество стихов. Предлагаю вам их послушать.

( Стихотворение о профессии повара в исполнении ребенка. С помощью мультимедийного проектора демонстрируются фотографии людей, представляющих профессию повара и парикмахера)

В небе звёздочка искрится,
Спит клубком усатый кот,
Только повару не спится —
Повар затемно встаёт.
Каша булькает легонько,
И яичница шипит,
И под вкусный шум и гомон
В спальни входит аппетит.
Мы в столовой дружно сядем,
Как огромная семья.
Буду поваром в столовой —
Так сама решила я!

Ведущий-экскурсовод. Очень хорошее стихотворение, и профессия очень хорошая. Она тоже очень нужна людям!

А есть профессия, без которой никто из нас не сможет обойтись. Это профессия – парикмахер.

 (Стихотворение о профессии парикмахера исполняет ребенок)

В этот чистый светлый зал,
С чувством радости всегда
Ходит стар и ходит мал,
Так пойду и я туда.
Если слишком я оброс,
В кресло я усядусь смело,
Мне ведь стрижку для волос
Мастер сделает умело.
Молча в зеркало гляжу:
Быстро ножницы летают,
Я за мастером слежу,
Как причёску он меняет.
С аккуратной головой
(Мастер очень постарался)
Возращаюсь я домой.

Экскурсовод: Вот мы уже и на следующей улице «Города профессий», на улице «Знаний». Здесь живут те люди, которые помогают нам узнать много нового и интересного.  О том, какие профессии можно встретить на этой улице мы узнаем из ряда загадок, которые я вам загадаю. Если вы отгадаете загадку, на экране появится изображение представителя этой профессии.

1.

Хорошо учился в школе,

Институтский курс освоил.

Все науки изучал,

Академиком он стал.

Книг прочёл, наверно тонны!

Настоящий он… УЧЁНЫЙ

2.

В книжном море он бескрайнем
Настоящий капитан.
Отыскать любую книжку
Помогает быстро нам! (Библиотекарь)

3.

Кто, когда придёте в садик,
По головке вас погладит?
С кем вы день свой проведёте,
Если мама на работе?
Кто прочтёт стихи и сказки,
Даст вам пластилин и краски,
Рисовать, лепить научит,
Ложки раздавать поручит? (Воспитатель)

Ведущий: Верно. Это воспитатель. Вы отгадали все загадки.

Экскурсовод.  Но нельзя забывать еще об одной очень важной профессии, профессии учитель. Без этой профессии улицы знаний просто не было бы.

(Стихотворение о профессии учитель исполняет ребенок)

Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
Первоклашки вновь букварь листают
Некогда стареть учителям.

Солнца луч по нашим партам скачет,

Весело подмигивая нам.

Быстро мы растём, а это значит –

Некогда стареть учителям.

Тянет нас от школьного порога

К новым стройкам, к звёздным кораблям.

Нужно нам узнать ещё так много –

Некогда стареть учителям.

Мир огромный нашим стал наследством,

Перед нами путь широк и прям…

Рядом с не кончающимся детством –

Некогда стареть учителям.

 Ведущий:  Вот сколько представителей прекрасных профессий проживают на улице знаний. Предлагаю их перечислить.

 Дети (предположительные ответы): Учитель, воспитатель, профессор, астроном, математик и т.д.

Экскурсовод.  А сейчас мы с вами подошли к еще одной важной улице – улице «Здоровья». И прежде чем продолжить наше путешествие, предлагаю немного отдохнуть.

 Физминутка:

Повар варит кашу. (Имитация с вращением кистей рук)
Плащ портниха шьет. (Махи руками)
Доктор лечит Машу. (Открыть и закрыть ротик, высунув язычок)
Сталь кузнец кует. (Хлопки)
Дровосеки рубят. (Махи с наклонами )
Строят мастера. (Имитация с прыжками вверх)
Что же делать будет, (Поднимание плеч)
Наша детвора?

Ребята, как вы думаете, люди каких профессий живут на этой улице.?

 Дети: стоматолог, медицинская сестра, врач,  фармацевт.

 Экскурсовод. На улице «Здоровья» проживают люди, которые помогают нам быть здоровыми. Когда вы болеете, к вам приходит врач с «волшебным чемоданчиком». Там много интересных вещей. Давайте посмотрим, что там лежит? Я буду доставать тот или иной предмет, а вы мне скажете для чего он нужен. (термометр, шприц, фонендоскоп, таблетки, микстура и т.д.)

Экскурсовод: следующая лица, на которой мы с вами оказались – это улица «Мужественных людей». Тут живут люди, представляющие отважные профессии. Вы можете их назвать?

Дети (предположительные ответы): летчики, моряки, полицейские, пожарные, шахтеры. О людях этих профессий написано много стихотворений. Давайте послушаем одно из них.

 (Стихотворение про пожарного в исполнении ребенка)

Нет профессии нужнее,

Нет профессии важнее.

В нашем городе родном

Каждый уцелеет дом.

Даже кошкин, даже мышкин,

Если ты читал ту книжку. 

Не пожарник, а пожарный,

Справится с огнем он славно.

Смел, отважен и силен,

Стану я таким, как он!

Ведущий: Прекрасная профессия, героическая! Те кто представляют мужественные профессии всегда сильные, смелые, ловкие!

 Вот наша экскурсия и подходит к концу. Скажите пожалуйста, куда и для чего мы сегодня совершили экскурсию?

Дети:  Мы были в «Городе профессий» и узнали там, что профессий огромное множество и все они нужны людям.

 Экскурсовод: Каждому из вас я вручаю памятный буклет, который будет напоминать вам о нашей экскурсии. До новых встреч.

Литература:

1. Барто, А.Л. Твои стихи. – СПб.:Речь,2017.

2. Потапова, Т.В. Беседы с дошкольниками о профессиях: методическое пособие. – М.: Сфера, 2004.

3. Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: Учебно-методическое пособие. Балашов: Николаев, - 2004.

4. Шорыгина, Т.А. Беседы о профессиях: методическое пособие. – М.: Сфера, 2018.

5. Шорыгина, Т.А. Трудовые сказки. Беседы с детьми о труде и профессиях. – М.: Сфера, 2018.  

Приложения:

1. Список использованной литературы:

- Барто, А.Л. Твои стихи. – СПб.:Речь,2017.

- Нищева, Т.В.  Мамы всякие нужны. Детям о профессиях. Обучение дошкольников рассказыванию по картинке с 5 до 7 лет. – СПб.: Детство-Пресс, 2018.

- От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. – М.:Мозаика-Синтез, 2015.

- Потапова, Т.В. Беседы с дошкольниками о профессиях: методическое пособие. – М.: Сфера, 2004.

- Сальникова, Т.Г. Детям о профессиях. Ранняя профориентация детей (6-7 лет). – СПб.: Детство-Пресс, 2017.

- Шорыгина, Т.А. Беседы о профессиях: методическое пособие. – М.: Сфера, 2018.

- Шорыгина, Т.А. Профессии. Какие они? – М.: Гном, 2017.

- Шорыгина, Т.А. Трудовые сказки. Беседы с детьми о труде и профессиях. – М.: Сфера, 2018.  

      - 30 профессий в стихах // Детские стихи про профессии  [Электронный ресурс] URL:  
      http://veravverav.blogspot.com/2016/01/blog-post_56.html  (дата последнего обращения
      20.01.2019  г.).

- Ильх И. Строитель // Азбука профессий [Электронный ресурс] URL: https://poemata.ru/poets/ilh-igor/azbuka-professiy/ (дата последнего обращения 20.01.2019  г.).

- Белый фартук и колпак.// РуСтих. Стихи классиков [Электронный ресурс] URL:  https://rustih.ru/belyj-fartuk-i-kolpak/ (дата последнего обращения 20.01.2019  г.).

- Прохорова М. Парикмахер// Стихи.ру [Электронный ресурс] URL:  https://www.stihi.ru/2015/08/22/6991 (дата последнего обращения 20.01.2019  г.).

- Веденяпина Н. Учитель, какое прекрасное слово // Стихи.ру [Электронный ресурс] URL:  https://www.stihi.ru/2012/07/04/6963 (дата последнего обращения 20.01.2019  г.).

- Карамышев А. Пожарный [Электронный ресурс] URL:   //http://veravverav.blogspot.com/2016/04/blog-post_29.html (дата последнего обращения 20.01.2019  г.).

2. Ссылка на интернет-ресурсы.

https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2019/01/27/prezentatsiya-k-provedeniyu-dosugovogo-meroprriyatiya