Летний праздник для детей
план-конспект занятия (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

«Летний праздник для детей»

Действующие лица

Взрослые: Ведущий, Черепаха, Львенок.

Реквизит:

Бабочка

2 мяча

Картинки животных (лягушка, курица, собака, кошка, гуси, корова)

Волшебный цветок

Конфеты или яблоки

       Ход праздника.

Дети вместе с воспитателями выходят во двор детского сада.

Звучит весёлая музыка.

1. 02.

Ведущий. Сегодня чудесный день!

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это лето,

На всё лето к нам пришло!

Оттого и каждый день

Всё длиннее, что ни день.

Ну, а ночи,

Ночь от ночи,

Всё короче и короче.

Ребенок. 

- Что ты мне подаришь, лето?

- Много солнечного света!

В небе pадyгy-дyгy!

И ромашки на лyгy!

- Что ещё подаришь мне?

- Ключ, звенящий в тишине,

Сосны, клёны и дубы,

Землянику и грибы!

Ведущий. Дети, посмотрите, какая красивая бабочка прилетела к нам. Она, наверное, волшебная. И мне кажется, она сегодня прилетела неслучайно. Я сейчас очень осторожно посажу ее на ладошку и послушаю, что она мне скажет. (Слушает.) Ребята, бабочка говорит, что она прилетела к вам сегодня в гости и что вы ей все очень нравитесь. (Слушает.) Дети, бабочка спрашивает, что вы умеете делать. Наши дети, бабочка, уже многое умеют.  Ребята, бабочка спрашивает, можете ли полетать, как бабочки? Можем? Давайте попробуем.

03. ТАНЕЦ-ИМПРОВИЗАЦИЯ.

(Под музыку вальса дети импровизируют полет бабочек.)

Ведущий. Молодцы! (Слушает.) Ребята, а бабочка приготовила нам сюрприз. Она пригласила к нам на праздник своих подружек-бабочек, и они сейчас для нас исполнят свой танец.

04. ТАНЕЦ БАБОЧЕК. 

Ведущий. Милая бабочка, а какой же ещё сюрприз ты приготовила для наших ребят? (Слушает) Вот это да! Дети, бабочка говорит, что нас сегодня ждет встреча с героями одного из мультфильмов. А где же мы можем их увидеть, бабочка? (Слушает) Ты нас туда проводишь? Хорошо. Ребята, идем за бабочкой.

05. (Под песню «Вместе весело шагать» дети идут по площадке, вокруг цветочной клумбы.)

Их встречают Львенок и Черепаха.

06. Они лежат на полянке и под фонограмму исполняют свою песенку.

Черепаха и Львенок (встают): Здравствуйте, ребята. Вы нас узнали?   (Ответ.)

Черепаха. Правильно, я большая Черепаха.

Львенок. А я Львенок — р-р-р-мяу!

Черепаха. Мы пришли к вам сегодня в гости из своего мультфильма, чтобы повеселиться и порезвиться вместе с вами.

Львенок. Я просто обожаю праздники и веселье! Ну, и с чего же мы начнем?

Черепаха. Как с чего? С чего все взрослые и дети начинают каждый день?

Львенок.

Я знаю, я знаю!

Кто с зарядкой дружит смело,

Кто с утра прогонит лень,

Будет сильным, и умелым,

И веселым целый день!

07. ТАНЕЦ-ЗАРЯДКА.

Львенок. Молодцы! А дальше что?

Черепаха.

А дальше умываться мы идем,

Носик моем, шейку трем.

Львенок.

Чистым быть и я люблю,

Мою мордочку свою.

Ведущий. И наши дети все до одного чистюли. Правда, ребята? Покажем Львенку и Черепахе, какие мы чистюли? (Ответ.)

08. ПЕСЕНКА УМЫВАЛЬНАЯ.

Черепаха. Приятно дружить с такими чистыми и опрятными ребятами.     Львенок (выносит мяч, подбрасывает его). А я еще играть люблю. Вот какой у меня мячик.

Ведущий. Львенок, послушай, пожалуйста, какую песенку про мячик знают ребятки.

09. Исполняется песня «Мяч», слова 3. Петровой, музыка Н. Разуваевой.

Львенок. Здорово! А теперь давайте в мячик поиграем.

10. Игра с мячом

Дети встают в два больших круга. В одном кругу мячом с детьми перебрасывается Львенок, в другом — Черепаха.

Черепаха.

Поиграли хорошо,

Может, спляшете еще?

Ведущий. Конечно, спляшем! Посмотрите, сколько на празднике сегодня малышей! Они очень любят плясать и сейчас для вас исполнят свой любимый танец, а мы попляшем вместе с ними. И вас, Львёнок и Черепаха, приглашаем поплясать с нами.

Черепаха. Что ж, мы попробуем.

11. Исполняется танец-песня «Мы ногами топ-топ».

Львенок.

Поплясали от души!

Молодцы вы, малыши!

Ребята, а вы слышали, как я рычать умею?

Вот как! (Рычит.) А вы так умеете?

(Дети рычат.) Ух ты! А еще как умеете?

Ведущий. Наши дети многим животным умеют подражать. Вот  послушайте.

12. Проводится музыкальная игра «На все голоса» 

(мелодия русской    народной песни «Ах, вы сени»).

Ведущий показывает поочередно картинки животных, голосам которых подражают дети: лягушка, курочка, собачка, кошка, гуси, корова.

Черепаха. Какие умные дети! Я даже не думала, что ваши ребята могут знать так много.

Ведущий. И это еще не все. Про животных наши ребята вам могут кое-что и показать.

13. Исполняется песня-игра «У жирафа пятна».

Черепаха. Замечательно! Какие вы всезнайки! Мне очень хочется с вами потанцевать.

Львенок. И мне тоже!

Ведущий. Так чего же мы стоим! Находим себе дружочка и весело с ним танцуем!

14. Танец-импровизация «Что такое доброта!».

Черепаха. Дети, посмотрите, какая у меня шляпа. Вам нравится? (Ответ.)

Львенок. Черепаха, дай нам, пожалуйста, свою замечательную шляпу, мы с ребятами с ней поиграем еще в одну замечательную игру.

Черепаха. Пожалуйста.

15.Игра «Шляпа»

Под веселую музыку дети передают шляпу по кругу, надевая ее друг другу на голову.

Когда музыка остановится, тот, у кого шляпа, выходит в центр круга и пляшет (или выполняет любое задание ведущего), дети хлопают.

Львенок. Здорово мы повеселились! Так не хочется с вами расставаться, ребята!

Черепаха. Это верно. Мы с вами подружились. Но, к сожалению, нам пора.

Львенок. А на прощание спойте с нами нашу любимую песенку.

16. Исполняется «Песенка Львенка и Черепахи», слова С. Козлова,

      музыка Г. Гладкова (фонограмма).

      Львенок и Черепаха прощаются, уходят.

Ведущий. Дети, наша волшебная бабочка, кажется, хочет нам что-то сказать. (Слушает.) Она спрашивает: «Понравилась ли вам встреча со Львенком и Черепахой?» (Слушает ответы детей, затем бабочку.) Бабочка говорит, что вас ждет еще один сюрприз,

Ведущий идёт за бабочкой к клумбе.

Там — сказочный цветок.

Дети находят в нем конфеты или яблоки.

Они благодарят бабочку, угощаются, идут в группу.