выпуск ясельные группы
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий выпускного праздника «В ясли мы ходили» для детей ясельного возраста, группы: « Матрешки»,

« Паровозики».

Музыкальный репертуар:

1. Танец с ложками: « В ложки бей!».
2. Песня: «Малыши - розовые щечки».
3. Танец: « Виноватая тучка».
4. Танец: « Весенняя пляска».
5. Танец: « Мы по кругу идем»  (общий, с родителями).
6. Песня: « В ясли мы ходили».
7. Танец: « Гномики».
8. Игра: « Кого разбудило солнышко?».

Дети, празднично одетые, под фонограмму песни «Топ-топ топает малыш» вместе с ведущим входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые родители,  гости. Незаметно пролетел год пребывания  детей в стенах нашего детского сада. Сегодня у них важное событие - они прощаются с яслями и переходят в детский сад. За этот год, ребята, вы все подросли, многому научились, стали самостоятельные.

 Доказательством моих слов, послужит песня, которую мы с радостью дарим нашим гостям. Давайте, ребята,  споём об этом песенку: « В ясли мы ходили».

(Дети встают возле стульчиков).

Исполняется песня: «В ясли мы ходили».

Ведущий:

Ребята, а помните ли вы, как год назад пришли в нашу ясельную группу?

Дети: Да.

За это время вы успели подружиться друг с другом?  

Дети: Да.

Смотрите, ребята, кто-то спешит к нам в гости!

(под весёлую музыку в зал заходит Гномик).

Гномик:

Девчонки и мальчишки, как я рад приветствовать вас в этом нарядном зале! Давайте знакомиться. Меня зовут  Гномик. А вас?

 (Дети, перечисляют свои имена. Можно подойти  Гномику  к каждому ребёнку и пожать руку).

Гномик:

Ну, вот и познакомились. Расскажите, а что это у вас здесь за праздник?

Ведущий:

Гномик, сегодня наши ребята прощаются с ясельной  группой и переходят в детский сад.

Гномик:

А вы чему-нибудь научились за этот год? Расскажите.

(Дети читают стихи).

1 ребёнок:

Меня кормили с ложки,

Но я подрос немножко.

Смотрите-ка скорее,

Я кушать сам умею.

2 ребёнок:

Умываемся мы быстро,

Вытираемся мы чисто.

Так опрятны, аккуратны.

Всем смотреть на нас приятно.

3 ребёнок:

Я умею одеваться.

Если захочу

Я и маленького братца

Обуваться научу.

Гномик:

Молодцы!

А петь вы умеете?

Ведущий: Ребята много песен знают, а для тебя, Гномик, мы споём песню про розовые щечки, послушай!

(Дети встают возле стульчиков).

Исполняется песня: « Малыши, розовые щечки».

Гномик:

И танцевать вы тоже умеете?

Ведущий: Конечно, Гномик, посмотри, какой танец для тебя дети приготовили и потанцуй с нами.

Исполняется танец: « Гномики».

Гномик:

Молодцы!

Танцевали от души,

Заводные  малыши.

Гномик:

Ребята, а дружить вы умеете?

Ведущий:

Гномик, наши дети очень дружные,

Посмотри, как они танцуют в парах.

Исполняется: « Весенняя полечка».

Ведущий уходит за ширму.

Гномик:

Весёлые вы, ребята и дружные.

На ширме появляется тучка, раздаётся грохот грома.

 Гномик:

Тучка, ты зачем к нам пришла?

У ребяток сегодня праздник.

Не пугай нас дождем.

Тучка (ведущий):

Я - хмурая Тучка,

Я – Тучка-злючка.

Не пущу Солнышко гулять!

Буду его я охранять!

Гномик:

Что же нам делать, ребятки? Тучка от нас Солнышко закроет! Дождик пригласит. А, я понял! Надо Тучке песенку спеть.

Песенка ее порадует, и она Солнышко отпустит!

Исполняется песня-танец: « Виноватая тучка».

Гномик:

Ну что, Тучка, теперь отпустишь Солнышко?

Тучка:

Я – хмурая Тучка.

Не пущу я Солнышко гулять.

Буду его охранять!

Гномик:

Что же делать? Вот какая вредная Тучка! А, придумал! Мы возьмем  ложки, поиграем  и Тучку напугаем.

Исполняется танец: « В ложки бей» .

Тучка:

Ну ладно, ладно! Отпущу я Солнышко.

(макет тучки сменяется на макет солнышка).

Гномик:

Ребята, вот и солнышко появилось. Давайте  с ним поиграем, и посмотрим, кого оно разбудило.

Ведущий выносит макет солнышка и отдаёт Гномику.

Исполняется танец – упражнение: «Кого разбудило солнышко».

Ведущий: Уважаемые родители,  а вот на следующую игру я приглашаю шесть человек: три мамы и три папы. 

У каждой семьи есть дом, в основу которого положено здоровье, а вот этим модулям, из которых будет построен дом, вы сами должны дать название.

(Из модулей построить дом. Каждому модулю– «кирпичику»  родители должны сами придумать название.  Например: здоровье, понимание, любовь, улыбка, доброта, уважение, забота, тепло).

Ведущий: Дома бывают разные. Наш домик мы назовём « Теремок». Дети, вы любите сказки?

Дети: Да.

Ведущий: Давайте мы своих родителей попросим, чтобы они нам показали сказку: «Теремок».

Родители показывают сказку. Мышка, лягушка, лиса – мамы детей. Заяц, волк, медведь – папы.

Ведущий:

Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок.

 Как по полю, полю мышка бежит, у дверей остановилась и пищит:

Мышка:

 Пик! Пик! Пик!  Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?

Ведущий:

 Никого в тереме нет, никто мышке не отвечает. Залезла мышка в теремок, стала жить-поживать — песни распевать.

Ведущий: Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Уж как по полю лягушка бежит, у дверей остановилась и кричит.

Лягушка: Ква! Ква! Ква! Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?

Мышка:  Я, мышка-норушка! А ты кто?

Лягушка: Я, лягушка-квакушка!

Мышка: Иди ко мне жить!

Ведущий: Прыгнула лягушка в теремок. Стали они жить-поживать — песни распевать. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Как по полю, полю зайка бежит, у дверей остановился и кричит.

Заяц:  Чук! Чук! Чук! Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком  живёт?

Мышка: Я, мышка-норушка!

Лягушка: Я, лягушка-квакушка! А ты кто?

Заяц: А я заяц — на горе увёртыш!

Мышка с лягушкой: Иди к нам жить!

Заяц: Хорошо, приду.

Ведущий:  Прыгнул заяц в теремок. Стали они вместе жить-поживать — песни распевать.

Ведущий: Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок, не высок, не высок. Уж как по полю-полю  лисичка бежит,  у дверей остановилась и кричит.

Лисичка: Тяф! Тяф! Тяф! Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в невысоком живёт?

Мышка: Я, мышка-норушка!

Лягушка:  Я, лягушка-квакушка!

Заяц: Я, заяц — на горе увертыш! А ты кто?

Лиса: А я лисичка-сестричка!

Все вместе:  Иди к нам жить!

Лиса: Сейчас приду.

Ведущий: Забралась лиса в теремок. Стали они теперь четверо жить-поживать— песни распевать.

Ведущий: Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Как по полю, полю серый волк бежит, у дверей остановился и кричит.

Волк: Уу! Уу! Уу! Кто, кто в теремочке живёт? Кто, кто в не высоком живёт?

Мышка:  Я, мышка-норушка!

Лягушка: Я, лягушка-квакушка!

Заяц: Я, заяц — на горе увёртыш!

Лиса: Я, лисичка – сестричка! А ты кто?

Волк: А я волк - из – за кустов хватыш!

Все вместе: Иди к нам жить!

Волк:  Хорошо, приду.

Ведущий: Залез волк в теремок. Стали они вместе жить-поживать — песни распевать.

Ведущий: Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок. Как по полю, полю медведь бредёт, у дверей остановился и ревёт.

Медведь: Уф! Уф! Уф! Кто, кто в теремочке живёт?  Кто, кто в невысоком живёт?

Мышка:  Я, мышка-норушка!

Лягушка:  Я, лягушка-квакушка!

Заяц: Я, заяц — на горе увёртыш!

Лиса:  Я, лисичка – сестричка!

Волк:  А я волк - из–за кустов хватыш! А ты кто?

Медведь:  А я медведь – тяпыш – ляпыш – всех вас давишь!

Ведущий: Нет, медведь, мы не дадим тебе сломать наш дом. Это дом – дружбы.  Лучше потанцуй с нами, медведь. Ребята, приглашайте своих мам и пап на заключительный, общий танец.

Приглашаются родители.

Исполняется танец: «Мы по кругу идем».

Ведущий: 

Вот и подошёл к концу наш праздник. Хочется пожелать вам, ребята, всего самого хорошего. Впереди вас ждёт много интересного.  Приглашаем всех сделать общую семейную фотографию.

Дети с родителями за руку выходят из зала. Звучит весёлая музыка.