" Алые паруса"
методическая разработка (подготовительная группа)

 Зал празднично оформлен. В углах зала стоят корзины с гелиевыми шариками. На центральной стене флагшток, фрегат.

Звучат фанфары! Выходит Ведущий.

Ведущая:

Какой прекрасный и немного грустный праздник,

Сегодня в этом зале нас собрал!

Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправиться спешат.

Ведущая

Уже  все готово:

Цветы, улыбки и слова.

Итак,  встречайте, в этом светлом зале

Виновников большого торжества!

Выходят дети  мл  группы с синими гелевыми  шарами, образуя арку

Дети строятся полукругом.

Парами входят дети, воспитатели называют их имена и фамилии. Дети проходят через середину зала(арку) , мальчики выполняют поклон, девочки реверанс и расходятся в разные стороны на полукруг .

Вед : Давайте поблагодарим за помощь воспитанников средней группы . Аплодисменты.(  дети уходят)

1 ребенок:
Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас такой  родной!

2 Ребёнок:

Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили,

Мы знаем, он на счастье дан,

И мы всегда его любили!

3. Ребёнок: 

Здесь столько разных кабинетов,

Как в океане кораблей.

Мы без преград и без запретов

Пускались в плаванье скорей.

4. Ребёнок:

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Быть смелым, сильным, ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

5. Ребёнок:

Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать,

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнём озорничать.

6. Ребёнок:

Мы за лето подрастём,

В школу осенью пойдём,

Ну, а чтоб вы не скучали,

Песню вместе мы споём!

                                 Песня  « Детский садик, прощай»

Дети садятся на свои места

Ведущая:

Вы вспомните  не раз

Родную пристань эту.

Где с лучиками глаз,

Встречаются рассветы.

Ведущий:

Где верят волшебству,

Где дружат с чудесами,

Где сказки наяву,

Приходят в гости сами.

Выходят мальчик и девочка

Мальчик:

Цвет паруса обычно белый,                          

Его видать издалека,

Такой, как облака на небе,

Такой, как в небе облака.

Девочка:

И только алый, как у Грина,

Не встретишь парус просто так -                        

В него поверить нужно сильно,

Ведь алый парус - это знак.

Под песню «Ассоль» входят Ассоль и Грей

Ассоль: Грей, посмотри, сколько ребят на нашем причале.

Грей: И, правда! А с ними ещё и их родители.

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!

А почему вы такие красивые? Ответ детей.

Ассоль: Средь книжных героев ходит молва,

Что будто бы где – то живут острова,

Названья, которых совсем неизвестны.

Друзья, побывать вам на них интересно?

Дети: Да!

Грей: Поможет нам в этом мой новый фрегат, (показывает)

На те, острова он доставит ребят.

Ассоль:  А поведёт наш фрегат Грей - морской капитан,

В далёких странах не раз, он плавал по большущим волнам

Грей: Указывать путь нашему кораблю будет опытный боцман!  (воспитатель)

Боцман - воспитатель:

К морскому путешествию готовы?

Дети: Готовы!

Ассоль:

А настроенье, каково?

Дети: Во!

Грей:

Один за всех….

Дети: И все за одного!

Боцман:

Свистать  матросов  наверх! Собрать рядом всех!

Поднимайте паруса!

Чтобы было веселей, выходите, моряки, попляшите от души!

        Танец « Бескозырка белая»

Грей:

Мой корабль готов к отплытию!

Все готовы в дальний путь?

Надо алый парус натянуть! Под музыку или фанфары поднимаются алые паруса.

Ведущая:

Уважаемые выпускники!

Уважаемые сотрудники детского сада!

Уважаемые родители!

Температура за бортом 25-27 градусов выше нуля, на борту 35-37 градусов выше нуля.

Просим вас сесть поудобнее.

А сейчас вашему вниманию предлагаются основанные правила пребывания безопасного путешествия на нашем корабле:

Во время плавания запрещается:

•  скучать;

•  произносить запрещенные выпускникам слова: "не умею", "не хочу", "не знаю";

•  отказываться от возможности кружиться, вертеться, качаться в вихре танца;

Во время плавания разрешается

  поздравлять друг друга с успешным окончанием д сада;

•  распространять вирус хорошего настроения на окружающих;

•  петь песни, читать стихи, импровизировать;

•  признаваться в любви  к детскому саду , педагогам, родителям и друг другу.

Боцман: Уважаемые пассажиры! Наш корабль держит курс на остров «карапузов». Просьба настроиться на волну воспоминаний.

         Сценка на горшках  

Вед: Много лет тому назад

        Вы пришли к нам в детский сад.

        Здесь под окнами стояли

        За дитя  переживали.

        И казалось вам тогда

       Будет плакать он всегда.

1 реб: (хныча) Не хочу я в сад ходить,

                          Лучше с мамой дома быть!

2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!

3 реб: Здесь спокойно, ты не бойся!

2 реб: Детский садик наш хорош,

           Лучше сада не найдешь!

3 реб: Тут нам варят очень вкусно,

            Борщ, пюре, салат с капустой.

2 реб: Булочки и запеканки

           Яблоки, пирог из манки.

             Где ещё поешь ты так?

1 реб: Хочу к маме!

Вместе: Вот чудак!

3 реб: Ты послушай, не реви!

            Лучше с нас пример бери!

             Мы давно уже не плачем

              Веселимся здесь и скачем!

2 реб: На зарядку ходим дружно,

           Оздоравливаться нужно!

3 реб: Кашу с маслом поедаем,

          А потом здесь заседаем!

2 реб: И танцуем, и играем,  молоко  пьём  и гуляем…

         Здесь уютно и тепло,

         Здесь прекрасно и светло.

3 реб: Нас тут ждут и даже любят,

           Успокоят, приголубят.

2 реб: Так, что хватит, друг, рыдать,

                  Прекращай скорей страдать!

1 реб: А меня здесь не обидят?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Ну, а мой успех увидят?

2 и 3 реб: Да!

1 реб: Голодать я тут не буду?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Ну, а маму не забуду?

2 и 3 вместе: Нет!

1 реб: Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить.

2 реб: Справишься ты! Так и знай!

Вместе: Тетя Оля, вытирай!

 Вед :  Маленькими и неумелыми , но очень интересными  и забавными.

 пришли   малыши в детский сад. Быстро пронеслись 4 года и  сегодня наши ребята - выпускники .  Давайте посмотрим ,как  повзрослели наши дети.

ВИДЕО  Какие мы были маленькие

Грей        Море синее нас ждет.

                  По местам! Полный вперед!

Песня капитана « Катерок»

 Боцман: Прямо по курсу  «Мыс игрушек»

Воспитатель младшей группы:

Дорогие наши воспитанники, сегодня вы покидаете стены этого детского сада, сегодня ваш первый выпускной. Мы поздравляем вас с этим событием и хотим пожелать вам больших и ровных дорог в светлое, счастливое, невероятно интересное и увлекательное будущее. Пусть вас ничто не пугает, пусть никогда не исчезнут с лиц ваши радостные, искренние, яркие улыбки. Примите в  подарок   музыкальный сюрприз.         

Танец младших детей - кукол из коробки  

1й ребенок:

Мы платья надели, и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

2й ребенок:

Вот совсем, совсем недавно

Малышами были вы,

И за ручку со слезами.

Мамы в садик вас вели.

3й ребенок:

А теперь вы не такие,

Вы уже совсем большие!

Мы пришли поздравить вас

Все малыши:

С переходом в первый класс!

4й ребенок:

Будут бабушки вздыхать:

Внуки похудели!

Школа вам – не детский сад,

Трудно, в самом деле!

5й ребенок:

Будет трудно? Приходите –

Примем в садик вас опять!

Пожелаем вам еще,

Чтоб учились вы на «пять»!

Ребёнок подготовительной группы:

Спасибо вам от всех ребят,

От веселых дошколят.        

И, конечно же, у нас

Есть подарочки для вас!

Выпускники дарят подарки малышам и уходят. Дети машут вслед и уходят.

 Вед : А сейчас  пришло время попрощаться с  любимыми игрушками.

                                     Песня  « Прощайте, игрушки»

Грей:

Итак, отправляемся мы снова.

Все к приключениям готовы?

Слабых, в путь мы не берём,

Ну, что же? Снова поплывём! (смотрит в бинокль)

Боцман: Экипаж. Внимание, внимание! Экстренное сообщение. Барометр показывает бурю, на нас надвигается шторм. Будьте все предельно осторожны, зазевавшихся может смыть за борт.

Музыка шторма.          

(Появляется НЕПТУН, он разгневан)

НЕПТУН — Гордых я морей властитель. Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском весь усеян жемчугами.

Повелитель всех морей, нет меня грозней, сильней.

Я гоняю корабли, по волнам бегут они.

Поднимаю в море шторм, когда чем-то я взбешён.

Как вы посмели бороздить воды штормового моря без моего позволения?

Кто вы такие? Отвечайте!

Грей - Ваше морское величество! Не гневайтесь на нас.  Я – Грей капитан этого судна, а  ребята из детского сада. И  мы плывем   под алыми парусами  к школьным островам.

НЕПТУН:К школьным островам? Это меняет дело. А я , было уже хотел вас

Утопить. А знаете ли вы, что  попасть на эти острова могут только те, ребята

кто хочет учиться?  А лентяем и неучам – туда дороги нет.

Боцман  - Ребята, у нас лентяи есть?

НЕПТУН -Неужели нет? Ну хоть  неучи есть?

Боцман - Да и неучами нас не назовешь. Ребята в детском саду многому научились.

НЕПТУН– А это мы еще посмотрим. Я сейчас вам экзамен устрою.

Выдержете, пропущу  к школьным островам, а  нет – отправлю на дно морское.

Кап. - Ну, что ребята, рискнем? Мы готовы.

НЕПТУНХорошо. Задание первое: Какие названия морей вы знаете?

(Черное, Белое, Красное, Балтийское, Баренцево ,Море Лаптевых)Родители . помогите.

НЕПТУН Неплохо. Видно задание оказалось слишком легким.

Возьмем потруднее. Я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду

Привирать, А вы, если я буду говорить неправду, должны меня остановить и

Поправить. Понятно задание? Слушайте внимательно.

Расскажу вам сказку о рыбаке и Кильке…. (Рыбке)

А написал ее Корней Иванович Чуковский. ( Пушкин)

НЕПТУН Хорошо. Слушайте дальше.

Жил старик со своею старухой у самого Черного (Синего) моря.

Жили они в однокомнатной квартире (в ветхой землянке)

Ровно 30 лет и 2 года. (3 года)

Старик ловил спиннингом рыбу (неводом).

Старуха чинила колготки (пряла свою пряжу)

Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым (с одною тиной)

Он в другой раз закинул невод, пришел невод с мойвой в томате (с травою морской

В третий раз закинул он невод, пришел невод с одной рыбкой. С непростою

Рыбкой - сардинеллой (золотой)

НЕПТУН-- Молодцы! Экзамен на внимание выдержали. Придется вас пропустить.

Ну, счастливого плавания и попутного ветра.  А путь к островам вам укажут чайки морские.

             Танец « Чайка»

Кап. – (смотрит в бинокль) Прямо по курсу – остров сокровищ.

        Стоп машина!

Боц. - Капитан, капитан, на острове сокровищ, черный флаг. Это пираты!!!

Появляются 2 пирата с двух сторон, спиной друг к другу, озираясь.

Сталкиваются спинами и издают вопль ужаса

Джон. - Ой!!

Билл.- А-ааа

Дж. – Это ты одноглазый , Билл?

Бил. – Кажется это я! Это ты, Джон, кривая рука?

Дж. – ( ощупывает себя) Даа, вроде бы я.

Б - Послушай. Джон, ты не нашел еще сундук?

Д_-нашёл, в нём поздравление и подарки для выпускников  детского сада. Написано отдать лично в руки.

Б – А нам то что с ним делать? Где этих выпускников искать?

Д- Смотри, да вот же они. Руки вверх! А не то потопим всех!!!

Боцман:   Уважаемые  пираты, вы нам не мешайте! Мы спешим к школьным островам.

Б-  Джек, выпускники ! Вот  повезло! Все умные? И давно?

Д – У нас для вас есть подарочки, справитесь с испытанием - сундук  ваш,

Б – а если нет, отправим вас на дно морское!!!

ЭСТАФЕТЫ:

1.  Для пап -  Морской узел
2. Для мам -  Собери жемчуг.

Довольны мы, ребята, но одной игры маловато!  

 Пусть гремит сегодня пол

Всех приглашаем на танцпол.

Становитесь в круг и повторяйте движения за мной.

         Игра « Море, а на море чайки»

Пираты Б

         Вот, теперь, я вижу, что вы  настоящие  выпускники!

              Желаем вам в школе отлично учиться.

              И раздобыть самые ценные сокровища – знания!

              А мы прощаемся с вами, до свидания

Пират Д,-  забирайте  сундук.

Боцман: Все по местам, нам пора двигаться. Наш корабль на всех парусах мчится  к школьным  островам.  Наше плаванье было познавательным и интересным. Мы преодолели все преграды, и в этом нам помогла Дружба. Причаливаем  к  пристани  «Дружбы»

        На полукруг  выходят пары.

1 пара. - Мы расстаемся, Маша?        

- К сожаленью, да. Ты вспоминай меня, Никита, иногда.

2 пара. - Пусть в школе,  Ксюша, Все будет словно в сказке.    

- Спасибо,  Миша , за добрые слова и ласку

3 пара. - Почаще, Настя, видеть мне тебя охота.        

-  Вова, хоть каждый день смотри   на мое фото.

4 пара. - Я буду, Маша, без тебя грустить.        

- По телефону,  Ваня, можешь мне звонить.

5 пара. – Ярослав ты   другом стал мне навсегда…

- Тебя я,  Коля, не забуду никогда.

Боз.

Вед: На нашей голубой планете

Должны быть счастливы все дети.

Должны смеяться и дружить,

И этой дружбой дорожить.

Фильм «Детство - это смех и радость

   Вед

 Паруса, паруса - небо алое.

Чудеса, чудеса небывалые.

Паруса, паруса ветром полнятся.

Чудеса, чудеса долго помнятся                      

        Танец « Алые паруса»

Боцман: Мы подплываем к заливу  Мечтаний.

Ребенок: Пусть под крышею детсада

Детский смех всегда звенит

Пусть «Кораблик детства» славный

По волнам мечты спешит!

Воспитатель:  Каждый из  ребят, конечно, мечтают о самом сокровенном, кем он станет в жизни

Саша

У меня растут года

Будет и 17, кем работать мне тогда

Чем заниматься

Кирилл

Буду книги я читать , к

К знаниям стремиться

Чтобы очень умным стать

Ездить за границу

Лёня

Я хочу шофером быть

Грузы разные возить

Оксана

Я хочу врачом стать классным, буду всех лучить лекарством – очень вкусным, как конфета, съел его – болезней нету.

  И я врачом, наверно,  буду.

  Арина Б

 Стану  я  лечить  людей!

   Буду  ездить  я повсюду

И  спасать  больных детей

Полина Б

В красках я души не чаю,  стать художником мечтаю

Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет

Коля Поваляев

Вы со мной, друзья не спорте, я хочу быть первым в спорте

Я играю за «Спартак», гол для меня забить – пустяк!

 Настя Гунько

13.  Я  мечтаю стать скорей, воспитателем детей

С ними петь, играть, гулять, день рождения отмечать.

 1 ребёнок продолжает.

  Все профессии прекрасны, все профессии важны,

Знаем мы, что наши руки, будут Родине нужны.

Воспитатель:

Интересно узнать, ребята, о чём же родители  ваши мечтают ?

Видео с родителями

Боцман: На нашем  пути Остров «Благодарных сердец». На этом острове рождаются слова благодарности всем, кто дарит детям любовь и добро, нежность и ласку!

1.Слово родителям

Дорогие ребята. Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово предоставляется родителям наших выпускников.

Стихотворение от родитнелей.

Песня родителей.

Вед: А сейчас  ребята признаются в любви д саду и всему дружному коллективу.

Дети: 1 реб: наш детский садик до свиданья

Пришла пора с тобой прощаться

И разреши нам на прощанье

В большой любви к тебе признаться

2 реб: сегодня мы от всех ребят

Спасибо дружно говорим

Тебе любимый детский сад

И всем сотрудникам твоим.

3 реб: и спасибо на прощанье

От души мы говорим

Поварам, заведующей, няне,

Всем воспитателям своим!

Пускай бегут, торопятся года

Мы наш любимый детский сад запомним навсегда

И в гости к вам придем сюда, закончив первый класс!

Воспитатели: А вас мы очень просим всех (пауза)

Не забывайте нас!

Дети: Не забудем!

Вручение цветов сотрудникам детского сада

2. Слово Зав д садом Т.А. Никулиной

3. слово воспитателей.

 Вальс

Воспитатель:

 Ну что же, давайте в этот час

  Любимый садик вспомним наш

  Как вместе здесь  играли ,занимались, пели,

  Как наши дети повзрослели!

        Видео – нарезка «Жизнь в детском саду»

Выходит воспитатель. Держит голубые  и белые  ленты. Дети по одной берут и встают вокруг воспитателя.

Воспитатель: Вот и приблизилось время прощания!

Сколько же лет пролетело и  зим!

Здесь наш закончен процесс воспитания,

Детство дошкольное тает, как дым!

Девочки стали такие красивые

- глаз невозможно от вас отвести.

Только бы были всегда вы счастливые,

В жизни открыты большие пути.

Мальчики-взрослые все без сомненья,

Вы возмужали и вас не узнать.

Господи! дай этим детям везения,

Чтобы невзгоды и горя не знать.

А сейчас пришла пора оборвать наши невидимые узы, которые связывают нас. Готовы?3,2,1. В добрый путь. ( играет фрагмент песни «Почему нельзя купить нам счастье в магазине?»

Вед:  Быстро пролетит лето, и 1 сентября  школьные острова встретят первоклассников.

Дети по одному вытаскивают ленты и расходятся   на полукруг.        

ребёнок

И вот наш корабль отплывает,

Алый парус зовет нас к мечте.

Но причал этот не забываем,

Все вместе: Детский сад, мы вернемся к тебе!

                         Песня « Уплывает наш кораблик»

Ведущий. И вот наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас! Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

(Вручение дипломов и подарков)

Ведущая : 
А теперь все вместе мы выйдем на улицу и отпустим наше детство, оно сейчас находится вот в этих красивых воздушных