« Осеннее путешествие»
материал (подготовительная группа)

 « Осеннее путешествие»

(занятие – путешествие для детей подготовительной  группы)

Авторы: Власова Татьяна Ивановна   учитель – логопед;

                                   Мирошниченко Елена Ивановна  воспитатель;

                                   Мякишева Юлия Алексеевна   воспитатель

                                                                МБДОУ «Детский сад №17 «Улыбка»

Задачи.

Коррекционные:

• Развивать общую и мелкую моторику, координацию;
• Развивать фонематический слух;
• Развивать внимание, память, мышление.

Образовательные:

• Расширять знания по теме « Осень»

Воспитательные:

• Воспитывать любовь к природе, воображение, творческую активность и инициативу;
• Развивать словесный язык чувств.

Оборудование:

(Оформить зал осенней тематикой, шапочки фруктов, фломастеры, ватманы, мяч, листья, буквы.)

(залетает шарик на нем привязано письмо)

Ведущий: К нам пришло письмо. Вы хотите узнать от кого оно. (дети берут письмо в руки. Открывают,  читают).

Здравствуйте, ребята!

Пишет вам  дед Всевед.  Я шел к вам в гости с загадками и заблудился. Если вы выполните  все задания я смогу найти дорогу из осеннего леса. Чтобы мне помочь надо разделиться на 2 команды и пройти  много станций с заданиями. Помогите мне. Пожалуйста!

Ребята. ну что, вы хотели бы помочь деду Всеведу. Тогда делимся на  две команды

1 команда « Тучки»  

                     Девиз:  Тучка по небу плывёт и победу нам несёт.

2 команда « Листопад»

                     Девиз: Листопад, листопад – победить здесь каждый рад.

Ход занятия:

Ведущий:  Унылая пора! Очей очарования!

                   Приятна мне твоя прощальная  краса

Приветствую Вас всех в это очаровательное время года. У нас занятие        

 «Осенняя азбука». Здесь будет шумно, весело и листопадно. Приглашаем команды. Представьтесь. Команды представляются.

1 Разминка.

• Какие осенние месяца вы знаете?
• Какой сейчас осенний месяц?
• Какой будет месяц за ним?
• Чем богата осень?
• Какие дары она нам приготовила?

2 « Осенняя азбука»

Большие буквы расписаны в осенних тонах.  Назвать осенние явление природы, предметы, понятия.

( каждой команде по 5- 6 букв)

Л – листок, листопад, ливень, лисички, лужа.

Д- дождь, дождевик.

З - зонтик, заморозки.

С – слякоть, сапоги, сырость.

У – урожай

Г – грибы, гроза, гром, груздь.

О – овощи, опята, осень.

В – ветер.

К – калоши, калина, красота.

3 конкурс «Стихи об осени».

1. Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Фартук розовый — осинке,

Бусы красные — рябинке,

Зонтик жёлтый — тополям,

Фрукты осень дарит нам.

                                Автор: И. Винокуров

2. Заглянула осень в сад —

Птицы улетели.

За окном с утра шуршат

Жёлтые метели.

Под ногами первый лёд

Крошится, ломается.

Воробей в саду вздохнёт,

А запеть –

Стесняется.

                                   Автор: В. Степанов

3. Если на деревьях

Листья пожелтели,

Если в край далекий

Птицы улетели,

Если небо хмурое,

Если дождик льется,

Это время года

Осенью зовется.

                                   Автор: М. Ходякова

4. Стало вдруг светлее вдвое,

Двор, как в солнечных лучах.

Это платье золотое

У березы на плечах…

Утром мы во двор идем —

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

Пролетают паутинки

С паучками в серединке.

И высоко от земли

Пролетели журавли.

Все летят! Должно быть, это

Улетает наше лето.

                                               Автор: Е. Трутнева

5. Наступила осень,

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзе

Золотом горят.

Не слыхать весёлых

Песен соловья.

Улетели птицы

В дальние края.

                                                  Автор: А. Ерикеев

4 конкурс в  «Веселый художник».

По 2 ребенка из команды кто вперед нарисует осенний пейзаж.

5 конкурс  «Какой листочек»?»  

Какого листочка не стало? (дети закрывают глаза, логопед убирает один из листочков. Открывают глаза и отгадывают. Какого листочка не стало?.

             (Березовый, рябиновый, кленовый,  дубовый, ивовый)

6 игра с болельщиками « Пожалуйста» 

Ведущий обращается к играющим с просьбой выполнять разные движения (например, руки вверх, пожалуйста руки в стороны – дети выполняют и т.д.)

Выполнить упражнение, когда услышите слово «Пожалуйста»

Поднимите руки вверх  - Пожалуйста!

Похлопайте в ладоши – Пожалуйте!

Покружитесь как листочки -……….

Встаньте на правую ногу – Пожалуйста!

Покажите, как плавают рыбки - ………..

Покажите, как волнуется море – Пожалуйста!

Улыбнитесь и помашите левой рукой  - Пожалуйста!!

И т.д.

7 конкурс      « Лучшая  Пантомима»

« Осенний денёк»

Вышли на прогулку( идут). Вокруг листопад. Мы ловим листочки собираем их в букеты. Вдруг небо нахмурилось, и пошел дождь. Мы укрылись  все под зонтик. Переждали дождь. Наконец выглянуло солнышко (улыбаемся) и мы весело пошлепали по лужам. Топнули правой ногой, топнули левой ногой. Встали в кружок, поводили хоровод. Вдруг поскользнулись, упали. Быстро вскочили, отряхнулись и пошли в детский сад.

Молодцы все у вас получилось.

8 задание     Игра с мячом   «Овощи, фрукты, ягоды»

Ведущий бросает мяч ребенку и называет одно слово на обобщение (овощ, фрукт, ягода), а  ребенок  в ответ,  возвращая мяч,  называет слово (например: фрукт: яблоко, апельсин, лимон и т. д.;  овощ: огурец, помидор  и т.д.; ягода: арбуз, клюква, клубника и т.. не повторяя уже названное слово) победит тот кто назовет больше слов.

9 задание         «Исправь предложение»

На клене желтеют березовые листья – На кленке желтеют кленовые листья

Когда идет дождь на улице сухо – Когда идет дождь на улице сыро

Днем ярко светит луна –               Днем ярко светит солнце

Осенью часто идет снег –              Осенью часто идет дождь

(Стук. Входит дед Всевед)

Спасибо вам друзья вы мне помогли!  

Выходит дед Всевед. У него в корзинке загадки, которые он загадывает детям.

1. Пришла без красок, без кисти.

          Перекрасила все листья (Осень)

2. Падают с ветки золотые монетки. ( листья)
3. По полю рыщет,

Поет да свищет

Деревья качает

Траву преклоняет

По двору мчится, в двери стучится

С ног всех сбивает

Никто его не поймает ( Ветер)

4. Крупно, дробно зачастил и всю землю намочил ( Дождь)
5. Весь Антошка шапка да ножка

Дождик пойдет он подрастет (Гриб)

6. С виду клин, а развернешь блин (зонт)

Ребята , а давайте поиграем с мячом

Появляется осень. Я очень рада, что вы так много знаете об осени и в подарок я  дарю корзину с фруктами (яблоками), что бы у вас всегда было бодрое и хорошее настроение.

Вручаются памятные медали и поделки «Веселые мордочки» все участникам.