Сценарий досуга для старших дошкольников к празднику 23 февраля
материал (старшая группа)

Сценарий досуга для старших дошкольников

к празднику 23 февраля

"Как Кикимора внука в армию провожала"

Цель: Формирование патриотических качеств личности ребенка.

Задачи:

Создавать условия для присвоения моральных и нравственных ценностей, принятых в обществе. Воспитывать чувство принадлежности к своей семье, малой родине и Отечеству через приобщение к традициям и праздникам.

Воспитывать самостоятельность, целеустремленность, сплоченность в коллективе.

Развивать речь, как средство общения. Обогащать активный словарь.

Привлечь родителей к участию в празднике. Способствовать созданию положительных эмоций  от совместной деятельности с родителями.

Создавать условия для физического развития детей, для целенаправленности, саморегуляции в двигательной сфере.

Действующие лица:

Ведущий

Кикимора

Леший

Оборудование: костюмы Кикиморы и Лешего, метла, платок, большой конверт с письмом, фуражка военного. Иллюстрации с изображением военной техники, 2 корзины, 10 мячей, большие трусы – 2 шт, 12 конвертов.

Зал празднично украшен. Дети под музыку «Служить России» входят в зал, исполняя торжественное перестроение. Выстраиваются полукругом.

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения Российской армии.

 1 Ребенок:

Все наши дедушки и папы

Когда-то в армии служили,

Учились защищать Россию,

Всегда подтянутыми были.

 2 Ребенок:

Носили форму и фуражку,

Усердно спортом занимались,

Стрелять учились очень метко

И пистолета не боялись.

3 Ребенок:

Отважных, сильных и веселых

Мужчин сегодня поздравляем,

И в День защитника Отечества

Здоровья, радости желаем.

 4 Ребенок:

Мужчиной быть совсем не просто,

И я, друзья, скажу вам так,

Что быть отважным, сильным, ловким,

Поверьте, это не пустяк.

Исполняется песня «Мой папа самый сильный»   муз. и сл. С.Ильина

Дети садятся на стульчики.

Под музыку в зале неожиданно появляется Кикимора.

Ведущий: Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал?

Дети: Кикимора!

Ведущий: Здравствуй, Кикимора!

Кикимора (грустно) Здравствуйте, ребятки!

Ведущий: Кикимора, почему вы такая грустная?

Кикимора: Со мной такая беда приключилась, внук мой Леший в армию должен идти. А он у меня такой непутевый. Как он служить будет? Ой, горе горькое!

Ведущий: А где же он у вас?

Кикимора: Где, где..? Прячется, небось. Давайте его позовем. Он как имя свое услышит, вмиг прибежит.

Дети: Леший!

Появляется Леший. (взрослый)

Леший:Вот и я, здравствуй, бабулечка! Здравствуйте дети и взрослые!

Кикимора:Вот он мой внучек. Я ведь готовила его к армии, книжки читала, картинки показывала. А, ну-ка, Леша, устроим тебе экзамен, подумай хорошенько и ответь, какие рода войск ты знаешь? Ну, готов?

Леший: Готов, бабушка!

Кикимора показывает иллюстрации боевой техники. Леший отвечает невпопад, ведущий и дети его поправляют.

Ведущий: Да, ну и знания у твоего внука, да и вид у него не спортивный. В армию берут только здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой. Вот таких! (показывает на детей).

Кикимора: Какие молодцы! Ой, тяжело придется моему Лешеньке на военной службе.

Ведущий: Но ведь недаром говорится, что тяжело в ученье, легко в бою. Сейчас мы из вашего внука сделаем настоящего солдата.

Ребёнок: (подходит к Лешему)

А солдатом чтобы стать,

Нужно многое узнать,

Стать проворным и умелым.

Очень ловким, сильным, смелым!

Ведущий:

Чтобы сильными расти,

Чтобы в армию пойти,

Объясняю по порядку:

Начинаем день с зарядки.

Дети вместе с Лешим и Кикиморой по показу ведущего выполняют разминку.

Проводится флешмоб. Дети садятся

Леший: Вот это да! Намял бока! Работа эта нелегка.

Ведущий: Чтоб здоровьем завидным отличаться, надо больше тренироваться.

Давай-ка, дорогой Леший, вместе с нашими ребятами отправляйся на военные учения.

Кикимора: И я с тобой, внучек!

Голос (фонограмма) : Внимание, внимание!

Начинаются армейские состязания!

На них нужно проявить смекалку,

Показать свою ловкость, силу, закалку!

В соревнованиях принимают участие две команды (дети и родители вызываются по желанию). В одну команду становится Кикимора, в другую - Леший.

Ведущий:

Сейчас проведем мы наглядный урок

И узнаем, кто из вас самый меткий стрелок.

1.Проводится игра «Меткий стрелок»

(нужно  попасть мячом в корзину, кто больше попадёт, тот и победил)

 Ведущий: Боец всегда выручает в беде друга. Для того чтобы научиться чувствовать поддержку и надёжное плечо товарища, у нас есть специальный тренажёр

2.Проводится аттракцион «Бег парами в трусах с папами»

Кикимора:Старайся, Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.

Леший. Смотри, бабушка, какой я силы накопил.

Кикимора: (трогает мышцы). Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка! Молодец! И вы ребятки молодцы! Все смелые, сильные, ловкие. А вот интересно, петь вы умеете? И песни знаете? А ну-ка спойте бабушке, уж больно послушать хочется!

Исполняется пеня « Про коня»  авт. С.Лазин

3.Проводится игра «Кавалеристы».

Участвуют папы и дети. Папа – конь, ребёнок – всадник. На «коня» одевается уздечка, чей конь быстрее промчится.

Кикимора: Я хочу узнать, знают ли ваши папы пословицы солдатские? Я буду начинать, а вы заканчивать.

Трудно в ученье - (Легко в бою).

Один в поле - (Не воин).

Один за всех - (И все за одного).

Пуля — дура, а - (штык — молодец).

Щи да каша - (Пища наша).

Кикимора:  Молодцы, папы. Но уж больно всё для вас сегодня. Я вот вижу в зале и мам много. Пусть они тоже немножко  поиграют и поработают. Ведь в армии служат не только мужчины, но и женщины.

Ведущий: Да, Кикимора, ты права. В армии служат не только папы, мужчины. А как вы думаете,   какие профессии есть в армии у женщин? (ответы детей)

4.Проводится конкурс «Окажи первую помощь» (команда девочек и мам)

Кикимора:  Ух, и нравится мне все эти учения!! Но не все еще прошли  - минное поле осталось. А помогут нам это поле разминировать минеры. Ну-ка, минеры, выходите! Миноискатели берите!

5.Проводится игра «Минное поле» для пап.

Ведущий: Вот испытание для всех,

Полоса сплошных помех.

Препятствия скорее преодолевай,

В штаб донесение ты доставляй.

6.Проводится игра «Секретное донесение»

Дети пролезают в туннель, перепрыгивают через кубики, вручают пакет папе-командиру, отдавая честь.

Леший: Вам, ребята, благодарен за науку, за игру,

Быть выносливым и ловким не мешает никому.

Ведущий: (показывает большой конверт, раскрывает и читает). А давайте-ка прочитаем вот это донесение.

«Поздравляем Лешего со вступлением в ряды нашей доблестной армии!»

Ведущий надевает на Лешего военную  фуражку.

Исполняется танец под муз.«Российский триколор»

Кикимора: Пойдём, мой родной! Будь достойным солдатом. А я писем от тебя ждать буду.

Леший: Я тебе, бабушка, часто писать буду, еще и фотографию пришлю. А вам, ребята, спасибо!

Леший и Кикимора под военный марш «Прощание славянки» выходят из зала.

Ведущий: И в завершении нашего праздника почетное право зачитать праздничный приказ главнокомандующего предоставляется заведующему детским садом.

Заведующий:  «Приказом от 23 февраля 2016 года в ознаменовании успешного завершения военных учений в Школе молодого бойца награждаю весь личный состав команд заслуженными наградами. Выражаю благодарность всем дедушкам, папам и мамам, оказавшим помощь и поддержку. С праздником! С Днём защитника Отечества!»

Вручаются подарки папам.

Под музыку « Москва» дети выходят из зала.