Сценарий выпускного бала в детском саду «До свидания, детский сад!».
материал (подготовительная группа)

                          Сценарий выпускного бала в детском саду

 «До свидания, детский сад!».

 Цель:создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной, познавательной и двигательной деятельности.

Задачи:

1. развивать исполнительское мастерство;

 2. вселить веру каждого выпускника в своё будущее, воспитывать уважительное отношение к традициям детского сада;

 3. создать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъем.

Оформление зала: зал может быть украшен воздушными шарами.

Материалы и оборудование:

 Воздушные шары, голубая ткань, куклы, мягкие игрушки по числу детей, карточки с оценками,  мольберт с алфавитом, портфель, самокат.

Ход мероприятия

  Первый ведущий:

Всегда в последних числах мая

У нас в саду переполох.

Ведь детский садик провожает

Своих детей выпускников.

Второй ведущий:

Солнце лучиком веселым

 В окна радостно стучит.

 И гордятся все сегодня.

 Словом важным – ВЫПУСКНИК.

  Первый ведущий:

 - Звучите, фанфары, и, трубы, трубите!

 На праздник веселый спешит детвора.

 Сегодня мы в школу ребят провожаем,

 Пришла с детским садом прощаться пора!

(Под музыку   пары мальчик и девочка,  каждого представляют)

 Звучат фанфары.

 - Встречайте, самые веселые и неповторимые выпускники 2016__ года лучшего детского сада села Нижний Гумбет .

 Первый ребенок:

 - Любой из нас сегодня очень рад,

 Мы все поем, а вместе с нами птицы.

 Последний раз пришли мы в детский сад,

 Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься.

Второй ребенок:

 - Скорей хотели подрасти,

 И детский сад оставить…

 Чтоб в школу побыстрей пойти,

 Взрослей себя представить.

 Мы подросли, но грустно всё ж

 Сегодня нам немного,

 Ведь детский сад наш так хорош,

 Легка к нему дорога,

Третий ребенок:

 - Сколько лет мы сюда приходили.

 Сколько слез пролилось здесь подчас.

 Здесь впервые коленки мы били.

 Здесь жалели, любили всех нас.

Четвертый ребенок:

 - Детский сад наш, до свиданья,

 Мы уходим в первый класс.

 Хоть и грустно расставание,

 Не волнуйся, ты, за нас.

 На прощанье мы для сада,

 Песню весело споем.

 Никогда, нигде, ребята,

 Не забудем мы о нем.

Дети поют песню «Детский садик нас встречает».

Пятый ребенок:

 - Прощай, наш детский сад.

 Тебя с любовью еще мы будем долго вспоминать.

 Все впереди у нас, но только малышами,

 Нам никогда уже ни стать.

Шестой ребенок:

 - Вот и пришел наш праздник выпускной,

 Его мы очень ждали.

 Но расставаться с садом нету сил.

 Мы не забудем тех, кого узнали

 Кто нас любил, воспитывал, растил.

Седьмой ребенок:

 - Наш детский сад, как дом родной,

 Нам был все годы эти.

 Но мы уходим и сюда

 Придут другие дети.

Восьмой ребенок:

 - Одно лишь слово мы хотим

 Из букв больших сложить,

 Хотим его сегодня вам

 С любовью повторить!

Семь детей выстраиваются на сцене с табличками букв «СПАСИБО».

Девятый  ребенок:

 - Мы выросли, теперь другие дети

 Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то,

 И всем сотрудникам мы говорим: «Спасибо!”

 И песню эту дарят вам ребята.

Звучит песня прощальная «До свидания, детский сад!».

Первый ведущий:

 - Праздник начался прекрасно!

 Дети, вы со мной согласны?

Все:

 - Да!

Ребенок:

 - Что же дальше нам скажите,

 в свой сценарий загляните.

 Может, песня, может, пляска?

Ведущий:

 - Ну, конечно, это сказка!

Рассказчик:

 - Садитесь, друзья, поудобней,  мы вам расскажем сказку.

 Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.

 У самого синего моря жили добрые мамы.

 Дети у них были разные, а вот заботы общие.

(Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.)

 - Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.

 В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.

 (Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.)

Первая мама:        

 - Я бы сказала: «Рыбка, мне многого в жизни не надо.

 Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо».

Вторая мама:

 -Я бы пришла с поклоном: «Смилуйся, государыня Рыбка.

 Пусть наши дети поступят в самый лучший детский садик».

Третья мама:

 - А я б попросила у Рыбки немного, но и не мало,

 Чтобы когда-нибудь в садик пришли они с добрым словом.

Рассказчик:

 - Попалась им золотая рыбка.

 Поклонились ей добрые мамы

Взмолились:

Мамы:

 - Государыня Рыбка! Выслушай наши признания

 И помоги нам исполнить наши заветные желанья.

Рассказчик:

 - Послушала всех их рыбка и отвечала тихо.

Золотая рыбка:

 - Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее!

 А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.

 Мамы уходят.

Рассказчик:

 - И вот не прошло и два года, как выросли мамины дети.

 И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.

Первый ребенок:

 - Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.

Второй ребенок:

 - Да что ты, не пришли, нас на колясках привезли.

 На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

Третий ребенок:

 - Я, помню, плакал каждый день,

 все маму ждал, в окно глядел.

Четвертый ребенок:

 - А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.

 Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

Пятый ребенок:

 - Любили мы песком кидаться,

 Любил наш (Юра) посмеяться.

 Такими были шалунами!

 Дрались руками и ногами.

Седьмой ребенок:

 - Да все мы были хороши,

 Да, что с нас взять, ведь были малыши.

Рассказчик:

Тут и сказочки конец.

-Сейчас ребята из младшей группы напомнят вам какими вы были.

Под музыку входят дети младшей группы детского сада.

«Губки бантиком»

Воспитатель младшей группы:

 - Такими же вот крошками

 Вы в детский сад пришли,

 Учились топать ножками,

 Теперь вы подросли.

 А мы пришли поздравить вас

 С переходом в первый класс.

Первый малыш:

 - Вас сегодня малыши поздравляют от души!

 В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.

Второй малыш:

 - Вы уже совсем большие, вы красивы и умны!

 Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Третий малыш:

 - Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем

 И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!

Четвертый малыш:

 Ваши воспитатели много сил потратили

 Каждый день и каждый час всё заботились о вас.

Пятый малыш.

 Научили вас стараться, за любое дело браться

 Малышей не обижать, а всех старших уважать.

Шестой малыш.

 Но пришла пора проститься, школа всех вас ждет учиться.

 Мы хотим вам пожелать лишь пятерки получать.

Седьмой малыш.

 - Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.

 И от души желаем вам доброго пути!

Восьмой малыш:

 - А когда вы в первый класс пойдете ,

 Игрушки все с собою унесете?

Ребенок:

 - Милые, хорошие малышки,

 Некогда играть нам в куклы, мишки.

 Но, все же мы хотим в последний раз,

 С игрушками потанцевать сейчас.

Танец с игрушками. Песня « Прощайте игрушки»

 Ребята отдают игрушки детям из младшей группы.

( Шум ,стук выходит домовой)

Домовой:

 - Здравствуйте, стало быть, детки. Не выдержал, вот, старый, не усидел на чердаке. Как услышал ваши песни, да разговоры. Так вот, и решил спуститься. Вы меня, поди, и не узнали? Тутошний я – домовой, Тихоном меня зовут. Не раз приходил к вам на праздники, помните? Будем знакомы, кто забыл. Но, а я-то вас, хорошо знаю. Народ вы, конечно, беспокойный, озорной. Тяжело мне здесь. Но привык, братцы. Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо!

(Разворачивает мешок).

 Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!

 Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!

 Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,

 Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,

 Все припрятал в угол свой домовитый домовой!

 - Дети, сандалики никому не подойдут? Тут и буквы есть! В. М. А. Может, это Вадика или Мишкины, или Наташа потеряла, а, может, Ксюше налезут. Нет, малы. Но не знаю. Я их в вашей группе нашел, четыре года назад, кто-то потерял, а я подобрал. А я что-то не понял, а зачем вы здесь собрались, песни жалостливые распеваете. Прощались с кем-то. Кто хоть уходит и куда?

Ведущая:

 - Мы, Тихон, сегодня провожаем в школу наших детей. Они уже совсем выросли, разве ты не видишь?

Домовой:

 - А на кого смотреть? Тут сидят маленькие девочки и мальчики. На школьников совсем не похожи. Да и о школе, вряд ли, они что знают.

Песня «Чему учат в школе»

Домовой:

 - Ишь ты какие! А какие отметки вы будете получать? (Дети отвечают.)

 А вот сейчас я вас проверю.

ИГРА.

 Домовой раскладывает карточки с отметками по кругу, перед этим показывает карточки. Все карточки с хорошими отметками. Дети называют цифры, изображенные на карточках. Под музыку дети бегут по кругу. Как только музыка останавливается, дети берут карточку и всем показывают. Затем Домовой предлагает узнать, как учились родители и тут уже добавляются троечки и двоечки.

Ведущая:

 - Вот, чем дети будут заниматься в школе, мы уже знаем, а я хочу узнать: что будут делать их родители?

Домовой:

  - Скоро учиться ребёнок пойдёт.

 Школьная жизнь и для вас настаёт:

 Новых забот и хлопот вам доставит.

 Всю вашу жизнь перестроить заставит.

 И мы при всех сейчас погадаем,

 Что будет в семьях. Сегодня узнаем.

 - А теперь, уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию школьную лотерею. На мой вопрос билет тяните и ответ громко говорите!

 Кто будет вечером будильник заводить?

 А кто за формой первоклашки следить?

 Кто в 6 утра будет вставать?

 Кто будет завтрак первым съедать?

 Кому же придется портфель собирать?

 Кто будет букварь ежедневно читать?

 Кто будет плакать, оставшись без сил?

 Кто виноват, если ребенок двойку получил?

 Кто на собрания будет ходить?

 Кто будет первоклассника в школу водить?

Ответы:

 - Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.

 Ведущий:

  - Раз, два, три, четыре, пять, .

 Будем сказку сочинять. Сказку с приключениями, сказку с превращениями

Домовой:

 - А я пойду на самое удобное место сяду! Полюбуюсь на вас в последний раз!

Ведущий:

 -В мире много сказок

 Грустных и смешных

 И прожить на свете

 Нам нельзя без них.

 В сказке может все случиться.

 Наша сказка впереди.

 Сказка в двери к нам стучится.

Скажем сказке: Заходи!»

Сценка с Машей и медведем.

Под музыку заставки мультфильма «Маша и медведь» заезжает Маша на самокате, за ней бежит Мишка, ловит её, чтобы она не упала. Маша останавливается, бросает самокат, Мишка его поднимает, аккуратно ставит в уголок.

Маша:

 Очень добрый день. А вы кто?

Ведущий: Это выпускники детского сада. Скоро они пойдут в школу.

Маша: Ух ты!.. Будущие ученики… (ходит перед детьми). Так-так-так. Будем играть в школу. Чур я – учительница(берет указку). Я вся такая умная, умная( звенит в колокольчик). Мишка садись с детьми! Начнем урок математики.  Задам-ка я им задачки! Посмотрю, справятся ли они с их решением?

 1.Под кустами у реки

 Жили майские жуки:

 Дочка, сын, отец и мать,

 Кто их может сосчитать?

 2. Рада Аленка : нашла два масленка

 Да четыре в корзинке.

 Сколько всего грибов у Аленка.

 3. 5 ребят в футбол играли,

 Одного домой забрали.

 Он глядит в окно, считает,

 Сколько их теперь играет?

 Маша:

 Хорошо! Следующий урок-урок чтения. Тема урока- сказки. Я расскажу вам сказку. Я такая сказочница! Правда, Миша? Миша, не спи!

 Однажды чьим-то мамам.

 А может быть и папам.

 И бабушкам и дедушкам

 Случайно повезло.

 Послал господь им мальчиков

 А может быть и девочек.

 А может и двойняшек

 Что тоже хорошо!

 И пошли они в школу…

Сценка «Первоклассник»

АВТОР:

 У Петруши нынче праздник

 Наш Петруша- первоклассник!

 Он по улице идет,

 Удивляя весь народ.

 Только Петя не один:

 Кто за Петей, поглядим!

 Смотрим взрослые и дети.

 А за Петей! Ой!

 -Кто за Петенькой спешит? МАМА.

 -Кто за Петенькой бежит? ПАПА.

 -Кто за Петей ковыляет? БАБУШКА.

 -Кто кряхтит но догоняет? ДЕДУШКА.

 Нам скажите почему, прицепились вы к нему? Разве Петя паровоз, что вагончики привез?

МАМА: А кто рубашку застегнет? САМ!

ПАПА: Кто портфельчик понесет? САМ!

БАБУШКА: Кто маслом булочку намажет? САМ!

ДЕДУШКА: Кто ботиночки завяжет? САМ!

МАМА: Очень жалко нам его!

ПАПА: Отпросились мы с работы, чтобы взять его заботы!

БАБУШКА: Отощает мой внучок. На возьми мой пирожок.

ДЕДУШКА: Пропустите завяжу шнурок!

 Это просто ерунда, не годится никуда!

 Заберем его от вас , проходи скорее в класс.

 Скоро будет ваш Петруша отвечать на все: Я- сам!

 Кто историю узнал, тот на ус свой намотал: «Не похожи будьте дети на такого вот на Петю!»

Маша: А сейчас перемена(звенит в колокольчик)

Дети старшей и средней группы исполняют песню  «Динь –динь детский сад»

 Маша:

 Звенит звонок начинается урок. Урок русского языка. Повторяем алфавит.

 (Дети хором повторяют алфавит за Машей )

Маша: А сейчас начнем урок пения. Выступление школьного хора. Маэстро, музыку!

"Частушки"

 1. Скоро в школу мы пойдем

 И об этом вам споем.

 Начинаем свой рассказ,

 Как не легок первый класс!

 2. Раньше все решала мама,

 Что нам кушать, что надеть.

 А теперь- то все придется

 Нам самим предусмотреть.

 3. У меня теперь забота:

 И не знаю, как мне быть-

 Папа с мамой на работе,

 А кому портфель носить?

 4. Утром будят не добудят,

 Поднимают- не поднять,

 Мы решили не ложиться

 Чтоб не мучиться вставать!

 5. Говорит ребятам Вася:

 -Лучше всех читаю в классе!-

 Книгу новую открыл –

 Букву первую забыл!

 6. Наш Никита молодец,

 Спортом занимается.

 Но ходить на физкультуру

 Очень он стесняется!

 7. Буду книги я читать ,

 К знаниям стремиться.

 Чтобы очень умной стать,

 Ездить за границу!

 8. Буду я работать скоро

 Президентом нашим

 Запрещу по всей стране

 Манную я кашу!

 9. Вам хочу сказать ребята,

 Стать хочу я адвокатом.

 А пока не адвокат,

 Колочу я всех подряд!

 10. Мы частушки вам пропели,

 Хлопайте, старайтесь,

 Это вы нас воспитали

 Вот и разбирайтесь!

 Ух ты, здорово! Молодцы, много знаете. А в школу пойдете еще столько интересного  узнаете. Я тоже хочу с вами в школу. Хочу, хочу, хочу!

 Мишка подбегает, успокаивает Машу, гладит её по голове.

Маша: Мне срочно нужен портфель.

 Мишка бежит и приносит Маше портфель.

Маша: Ага, портфельчик…так, так, так…Вот с ним-то я в школу и пойду. Что у нас там?

 (Открывает портфель и вываливает все содержимое на стол)

Маша: Ох-хо-хо… что я натворила? Это что все это берут с собой в школу? Что-то многовато!

Ведущий: Ребята, давайте поможем Маше собрать портфель в школу.

Проводится конкурс: «Собери портфель»

Маша: Ну спасибо ребята. Вы мне здорово помогли. А теперь нам с Мишей пора. Так где мой самокат? (Мишка привозит Маше самокат) До свидания. Встретимся в школе.

Ведущая:

 Наступает минута прощанья,

 Провожаем мы вас в первый класс.

 Так давайте на прощанье,

 Станцуем наш прощальный вальс!

Прощальный вальс  

ВЕДУЩИЙ:

 Так время быстро пронеслось

 Никто и не заметил

 И вот теперь уж не вернуть

 Чудесные минуты эти.

1.Наш сад- волшебный океан

 Пять лет мы в плаванье ходили,

 Мы знаем он на счастье  дан,

 И мы всегда его любили!

2. Узнали мы, что значит дружба,

 Что значит слабых защищать,

 Что смелым быть и ловким нужно

 И надо взрослым помогать.

3. Нам объяснили, что природу

 Должны мы вместе охранять,

 Что подойдя к седьмому году,

 Должны примеры мы решать.

4. Узнали буквы мы и слоги,

 Мы петь умеем и считать,

 Мы знаем, как посмотрят строго

 Когда начнем озорничать.

5.Ну вот и все, настал тот час,

 Которого  мы ждали.

 Мы собрались в последний раз

 В нарядном нашем зале!

6. Улетаем мы сегодня

Словно птицы из гнезда

Жаль сегодня расставаться

С детским садом навсегда.

Танец с голубями

6.Мы воспитателей своих

 Второй считаем мамой

 Мы были с вами иногда

 Капризны и упрямы.

7.Простите, если что не так,

 Как мать детей прощает

 Мы будем долго помнить вас

 Все вместе обещаем!

Песня «Воспитательница»

8.Прощай наша группа

И в спальне кроватки,

Теперь ожидают нас

В школе тетрадки.

Шкафы в раздевалке

Немного грустят,

Как будто пойти с нами в школу хотят.

9 ребенок: Любимый наш сад,

Не грусти, не печалься,

А с нами с детишками

Ты попрощайся.

Мы в школу пойдем,

А тебе на замену

Придет малышей – карапузиков смена.

 Все вместе: Мы в школу уходим и говорим:

«Детский сад, любимый, за все благодарим»

 Исполняется песня «Мы теперь ученики» муз. Струве.

Для поздравления и вручения дипломов слово предоставляется заведующему д/садом   (Вручение дипломов)

 Ведущий: Слово родителям.

 Родитель: Детвора наша стала на годы постарше,

 И мечтает скорей поступить в первый класс

 От чего же грустят воспитатели наши

 И слезинки роняют из ласковых глаз!

 Для детишек открылась заветная дверца,

 Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда,

 Вы отдали им все свое доброе сердце

 Не жалея для них своих сил и труда.

 - Детям нежность дарим и щедрые ласки,

 От беды заслоняем всем сердцем любя,

 О победе, добре вы читали им сказки,

 Чтобы жить им с надеждой и верой в себя.

 Дети где-то теряли носки и колготки,

 Мы сердились на вас от таких мелочей,

 Но и с вами мы были спокойны и кротки,

 Занимаясь святою работой своей.

 - Не грустите, родные, и слезы утрите,

 Ведь вами гордится не только детсад!

 Огромное наше спасибо примите

 За то, что любили вы наших ребят.

 Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,

 За детское счастье хвала вам и честь!

 Работа у вас, как притоки у речки

 Спасибо за то, что на свете вы есть!

 Ведущий: Дети, вот наши волшебные шарики, мы к ним прицепим своих голубей. А теперь каждый из вас загадайте свое самое заветное желание. Сейчас мы пойдем на улицу и вы отпустите шары в небо. Ваше желание когда-нибудь обязательно исполнится.

 (Дети выходят, по команде: Раз, два, три – шарик мой лети, дети отпускают шары в небо.)

Ведущий: А еще у меня есть ленточки. Давайте каждый из вас завяжет ленточку на нашу рябину, которая каждое утро встречала вас у калитки, а вечером провожала домой. Сценарий выпускного в детском саду