Конспект занятия «Война глазами детей»
методическая разработка (подготовительная группа)

Конспект занятия «Война глазами детей»

Воспитатели: Липатова М.А., Паршикова С.Г.

Цель: продолжать знакомить дошкольников с героическими подвигами детей во время Великой Отечественной войны;

Задачи: -дать представления о том, как народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны;

-развивать чувство гордости за свой героический и непобедимый народ;

 -воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня, накануне праздника Дня Победы, мы продолжим разговор о Великой Отечественной войне. 

1 ребёнок. Играют дети всей земли в войну,

Но разве о войне мечтают дети?

Пусть только смех взрывает тишину

На радостной безоблачной планете! (Вилкова Ксюша)

2 ребёнок. Вновь торжествует юная весна

И как огонь с водой

Несовместимы,

Несовместимы

Дети и война! (Александров Саша)

Воспитатель: Война - сколько ужаса, страха, горя в одном этом слове.

Видеоролик «Начало войны»  

Сегодня наша беседа о детях войны.

Трудные, голодные и холодные военные годы нередко называют военным лихолетьем - лихими, злыми годами. Тяжело достались они нашему народу, но особенно тяжело пришлось детям. На защиту Родины встали и взрослые, и дети. Многие дети остались сиротами, их отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек, третьи лишились не только родных, но и отчего дома, четвертые остались на оккупированной врагами территории, пятые в плену у немцев. Дети сражались в партизанских отрядах, работали на военных заводах, собирали теплые вещи для фронтовиков, выступали с концертами перед ранеными…

Тужилкин Слава прочитает стихотворение К.Симонова «Майор привез мальчишку на лафете».

Майор привез мальчишку на лафете.
Погибла мать. Сын не простился с ней.
За десять лет на том и этом свете
Ему зачтутся эти десять дней.

Его везли из крепости, из Бреста.
Был исцарапан пулями лафет.
Отцу казалось, что надежней места
Отныне в мире для ребенка нет.

Отец был ранен, и разбита пушка.
Привязанный к щиту, чтоб не упал,
Прижав к груди заснувшую игрушку,
Седой мальчишка на лафете спал.

Мы шли ему навстречу из России.
Проснувшись, он махал войскам рукой…
Ты говоришь, что есть еще другие,
Что я там был и мне пора домой…

Ты это горе знаешь понаслышке,
А нам оно оборвало сердца.
Кто раз увидел этого мальчишку,
Домой прийти не сможет до конца.

Я должен видеть теми же глазами,
Которыми я плакал там, в пыли,
Как тот мальчишка возвратится с нами
И поцелует горсть своей земли.

За все, чем мы с тобою дорожили,
Призвал нас к бою воинский закон.
Теперь мой дом не там, где прежде жили,
А там, где отнят у мальчишки он.

За тридевять земель, в горах Урала,
Твой мальчик спит. Испытанный судьбой,
Я верю: мы во что бы то ни стало
В конце концов увидимся с тобой.

Воспитатель: Детям пришлось пережить холод, голод, гибель родных, но они держались и держались до конца. Война исковеркала судьбы не только оказавшихся на фронте детей, но и тех, кто был в тылу. Вместо беззаботного счастливого детства с веселыми играми и забавами, маленькие дети по 10-12 часов работали на станках, помогали взрослым изготавливать оружия для победы над врагами.

Война- не место для детей!

Здесь нет ни книжек, ни игрушек.

Разрывы мин и грохот пушек,

Война- не только для детей!

Ребёнку нужен теплый дом,

И мамы ласковые руки.

И взгляд, наполненный добром,

И песни колыбельной звуки.

Физ. минутка (дети выполняют движение в соответствии с текстом)

Мы пока что дошколята,

Но шагаем, как солдаты.

Раз, два-дружно в ногу,

Три, четыре тверже шаг.

На парад идут солдаты-

Они смелые ребята.

Воспитатель: Но война очень жестока, она не щадила ни взрослых, ни детей. И дети очень рано становились взрослыми, они должны были помогать своим отцам и матерям бороться с фашизмом, чтобы выжить, чтобы выжила страна.

1 ребенок: Чтоб без войны все в мире жить могли,

Пусть льдины злобы и вражды растают!

Дружить давайте, дети всей земли!

Пусть наша дружба с нами вырастает! (Селезнева Дарья)

2 ребенок: Ради счастья и жизни на свете,

Ради войнов, павших тогда,

Да не будет война на, планете,

Никогда! Никогда! Никогда! (Клешнев Саша)

Видеоролик «Дети войны», песню «Дети войны» исполняет Вилкова Ксюша.

Воспитатель:  За мужество, отвагу, героизм юных воинов награждали орденами, медалями. Но, к сожалению не все дожили до Победы. Многие погибли от рук врага, голода. Подвиги юных героев всегда будут помнить люди.

1 ребенок: Я недавно смотрела старый фильм о войне

И не знаю, кого мне спросить,

Почему нашим людям и нашей стране

Столько горя пришлось пережить.(Захарова Полина)

2 ребенок: Дети детства узнали в руинах домов,

Эту память вовек не убить,

Лебеда- их еда, и землянка- их кров,

А мечта- до Победы дожить. (Колядова Варвара)

3 ребенок: Я смотрю старый фильм, а мечтается мне,

Чтобы не было войн и смертей,

Чтобы мамам страны не пришлось хоронить

Вечно юных своих сыновей. (Зоткин Андрей)

Видеоролик «Идет кино..»

Воспитатель: Пусть будет на земле мир и покой! Нам не нужна такая страшная война.

Рефлексия: - Закончите предложение «Теперь я знаю…»