сценарий досуга младшая группа "Друзья леса"
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий экологического совместного вечера досуга с родителями

 в младшей группе

«Друзья леса»

Задачи. Создать радостное настроение, развивать желание участвовать в совместных мероприятиях. Расширять представления детей о лесе и его обитателях, формировать элементы экологического сознания; развивать познавательную активность, обогащать словарный запас детей; воспитывать бережное и заботливое отношение к природе.

Оборудование: 

Берёзка в кадке, ручеёк с камушками, запись «Шум ручейка», листочки «для записей» 5 шт. на ребёнка, полоски белого картона, ножницы, клей, клеёнки по количеству детей,

Ход досуга: Дети заходят в зал под музыку.

Маша. Дерево, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

Ведущий. Кто зверятам помогает, тот гостем желанным в лесу бывает.

Тот настоящий друг леса. Вот сегодня мы и узнаем, настоящие вы друзья леса или нет. Но прежде чем отправиться в лес, давайте вспомним правила поведения в лесу.

Дидактическая игра «Хорошо – плохо».

Рвать цветы на лесной полянке? – плохо

Гулять по тропинке? – хорошо

Собирать ягоды? – хорошо

Собирать ядовитые грибы? – плохо

Разводить костер на лесной полянке? – плохо

Ломать ветки? – плохо

Разорять гнезда птиц? – плохо

Оставлять на полянке мусор? – плохо

Воспитатель: Продолжаем повторять правила поведения в природе игра «Да, нет» (родители, помогайте нам)

(воспитатель называет действия, а дети отвечают «да» или «нет»)

• Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)

• Если съем я пирожок, выкину бумажку (нет)

• Если хлебушка кусок на пеньке оставлю (да)

• Если ветку подвяжу, колышек поставлю (да)

• Если разведу костёр, а тушить не буду (нет)

• Если сильно насорю, а убрать забуду (нет)

• Если мусор уберу, банку закопаю (да)

• Я люблю свою природу, ей я помогаю (да)

Воспитатель. А теперь можно отправляться на лесную прогулку.

Мы идем лесной дорогой, (обычная ходьба)

 Интересного тут много,

По дорожке в лес пойдём,

Чудеса в лесу кругом: (ладони приложить к щекам, покачать головой)

Вот растёт под ёлкой гриб, (руки сложить над головой «шляпкой»)

Рябинка пламенем горит, («фонарики» на четыре счёта)

Белка скачет скок, поскок, (прыжки)

И орешки щёлк, да щёлк. (хлопки в ладоши)

Тихо, тихо, не шумите, (палец приложить к губам)

По дорожке в лес идите; (ходьба на носочках)

Мы для леса все друзья, обижать друзей нельзя!

Воспитатель. Ребята, вот мы и попали в лес.

Как красива, хороша, шумит березоньки листва

Березонька красивая такая, да земля под ней сухая.

Что же делать? Как нам быть? Землю надо здесь полить!

Ребята, помогайте, березку поливайте. (Дети «поливают» березку)

Хоровод «Берёзка…»

Ребята, слышите, как ручеек журчит?

Вот веселый ручеек, говорливый голосок.

Он разлился по лужку, не пройти нигде дружку.

А почему он вышел из своего русла? Видите, кто-то перекрыл ему дорожку, набросал камней. Давайте уберем их (дети расчищают ручей).

Игра – танец с родителями «Ручеёк»

Воспитатель: Как хорошо в лесу! А если заблудился мы кричим «Ау!»

Игра «Угадай по голосу».

Дети становятся в круг. Водящий с закрытыми глазами в кругу. Дети идут по кругу и говорят:

Дима, ты сейчас в лесу,

Мы зовём тебя: «Ау!»

Ну-ка, глазки открывай,

Кто позвал тебя, узнай!

Воспитатель выбирает ребенка, он называет водящего по имени и говорит: «Ау!»… Водящий должен догадаться по голосу, кто его позвал.

Воспитатель: Продолжаем прогулку и кого встречаем?

Травка Ксюша С.: Торчу из земли, как булавка

Я солнцем согрета насквозь.

Смотрите, я вешняя травка!

Я тоже на празднике гость.

Ландыш Шамиль: Я весною в лесу цвету,

На тонком стебелёчке

И в траве густой звоню,

Белыми звоночками.

Подснежник Заур: Я, синий подснежник, весенний цветок,

И вылезть из снега я долго не мог.

Но утром апрельским запахло весной.

И я пробудился, цветочек лесной.

Мастер – класс  «Подснежник».

(складываем  5 листочков  тонированной бумаги пополам, рисуем улыбку, вырезаем лепесточки. С помощью детей приклеиваем на основание маски.)

Танец цветов.

Ведущий: А нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с лесом. Мы еще сюда не раз придем.