Конкурсы к 23 февраля для детей дошкольного и младшего школьного возраста Эстафета «Пуговки
материал (младшая группа)
Пуговицы – прекрасный предмет для детей пяти лет и старше, который может помочь развитию мелкой моторики, внимания, памяти, творчества. Сегодня мы предлагаем вам использовать пуговицы как помощника в проведении конкурса-эстафеты, посвящённой Дню защитника Отечества.
Деление на команды может происходить таким образом: У ведущего в каждой руке зажато по пуговице двух цветов. Каждый ребёнок подходит к ведущему и говорит, из какой руки пуговицу он берёт. В соответствии с цветом пуговицы формируются команды. Если детей много, то с пуговицами в руках могут стоять двое взрослых, чтобы разделить детей на четыре команды.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 44.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конкурсы к 23 февраля для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Эстафета «Пуговки»
Пуговицы – прекрасный предмет для детей пяти лет и старше, который может помочь развитию мелкой моторики, внимания, памяти, творчества. Сегодня мы предлагаем вам использовать пуговицы как помощника в проведении конкурса-эстафеты, посвящённой Дню защитника Отечества.
Деление на команды может происходить таким образом: У ведущего в каждой руке зажато по пуговице двух цветов. Каждый ребёнок подходит к ведущему и говорит, из какой руки пуговицу он берёт. В соответствии с цветом пуговицы формируются команды. Если детей много, то с пуговицами в руках могут стоять двое взрослых, чтобы разделить детей на четыре команды.
Ведущий: Пуговицы очень важны для солдат, ведь на них всё держится. Представьте, если бы вдруг пуговицы исчезли с гимнастёрок, с кителей, с зимних тёплых тулупов… Если пуговица вдруг оторвётся, каждый военный должен уметь сам её пришить, ведь мам и бабушек в армии нет! Наш сегодняшний конкурс посвящён этой важной детали одежды. Итак, мы объявляем эстафету «Пуговки»!
1 конкурс. «А ну-ка, застегни!»
Каждой команде выдаётся кукла (идеально – в форме военного и обязательно с одинаковым количеством пуговиц на одежде), на которой надо по очереди застегнуть и расстегнуть одежду. Первый игрок надевает и застёгивает, второй – расстёгивает и снимает, третий – снова надевает и застёгивает. Та команда, которая закончит процесс первой – получает один балл. Если по какой-то причине вы не найдёте куклу в одежде с пуговицами, можно использовать и одежду на липучках.
2 конкурс. «Кто самый меткий стрелок?»
Перед каждой командой ставится ёмкость, куда игроки команд по очереди будут кидать выданные им пуговицы с расстояния, подходящего для их возраста, примерно от метра до двух метров. Побеждает та команда, которая закинет в ёмкость как можно больше пуговиц.
3 конкурс. «Не урони!»
Команды выстраиваются в шеренги. Задача каждой команды – передать от начала до конца шеренги горсть пуговиц, ни разу не уронив ни одной из них. Если кто-то пуговицы роняет, то передавать начинают сначала.
4 конкурс. «Картина… пуговицами»
Каждой команде даётся несложная картинка и набор пуговиц, с помощью которых нужно выложить на столе или прямо на полу эту картину, например, самолёт, танк, корабль, машину. Оценивается быстрота выполнения, качество и креативность картины из пуговиц.
5 конкурс. «А ну-ка пришей!»
Данный конкурс проводится при условии умения детей шить иголкой с ниткой.
Задание: как можно быстрее и качественнее пришить пуговицу к кусочку ткани или к настоящей одежде.
6 конкурс. «Пуговичный отряд»
Задание: собрать выданные команде пуговицы (всем командам одинаковое количество) в «Пуговичный отряд», нанизав их на нитку. В этом конкурсе может выступать один человек от команды или каждую пуговицу нанизывает на нитку новый участник команды.
7 конкурс. «Музыкальные пуговки»
Каждой команде выдаётся несколько коробочек или банок, внутри которых находятся пуговицы. Задание: используя эти своеобразные «музыкальные инструменты», создать шумовой оркестр и исполнить одну из известных детям песен про солдат или армию («Бескозырка белая», «Идёт солдат по городу» и др.). Побеждает та команда, чья «мелодия» будет наиболее правильной, узнаваемой и интересно исполненной.
8 конкурс. «Больше, больше, быстрее!»
Задача команд – наполнить ёмкости для пуговиц, добегая по одному от линии, на которой стоят команды до ёмкости, и складывая туда по одной пуговице каждый, какая команда быстрее.
9 конкурс. «Угадай, сколько?»
Определённое количество пуговиц насыпается в непрозрачный мешочек. Командам можно подержать мешочек в руках в течение 20 секунд и дать свой вариант ответа, сколько, по их мнению, пуговиц находится в мешочке.
Второй вариант конкурса. Пуговица насыпаются в прозрачную банку. Команды смотрят на банку в течение 30 секунд и дают ответ, как они думают, сколько в ней пуговиц.
10 конкурс. «Длинная дорога»
Задача команд – выложить из пуговиц на полу за определённое время трассу, у кого дорога получится длиннее.
11 конкурс. «Скульптор-баталист»
Все знают, что художники и скульпторы, изображающие сюжеты, связанные с армией, называются баталисты. Попробуем и мы стать баталистами. Задача команд – с помощью пластилина и пуговиц создать небольшой скульптурный сюжет: «Танк», «Мишень», «Пушка» и др.
12 конкурс. «Шифровка»
Задание для команд: по рисунку продеть в пуговицы большого размера нитки таким образом, чтобы результат совпал с рисунком (параллельно вертикально или горизонтально, крест-накрест, буквой «П», буквой «И», квадратом).
13 конкурс. «Кто дальше?»
Обе команды становится в шеренги. В руках у каждого по пуговице. Задача: не сходя с места, не сходя с места, положить свою пуговицу как можно дальше от линии, начерченной или обозначенной каким-либо способом на полу перед командами.
14 конкурс. «Дорисуй сюжет»
Задача команд – дополнить картинку (например, танк – колёсами, трубу паровоза - дымом) с помощью пуговиц.
15 конкурс. «Ловкость и баланс»
Если у солдата ловкие руки, он легко может овладеть разными военными специальностями и стать настоящим мастером в своём деле. Например, сапёрам нужны ловкие руки. Задача команд – передать пуговицу друг другу, от начала до конца шеренги, ни разу её не уронив, не совсем обычными способами: на кончике указательных пальцев, на тыльной стороне ладони. Если пуговица падает, всё начинается сначала.
16 конкурс. «Наблюдательность»
На столе раскладывается в определённом порядке десять пуговиц. Команда смотрит на них в течение двух минут, запоминая, как они расположены. Затем все отворачиваются,
ведущий меняет положение двух пуговиц, и затем все поворачиваются и говорят, что поменялось. Затем это же повторяется со второй командой. Выигрывает та команда, которая ответит точнее.
17 конкурс. «Повтори узор»
Ведущий выкладывает каждой команде по очереди узор из пуговиц. Команда должна его повторить.
18 конкурс. «В армии зимой»
Зимой солдату очень важно суметь расстегнуть и застегнуть одежду так, чтобы не замёрзли руки. А сможете ли вы сделать это… варежках? Попробуйте!
Команды выбирают одного человека, на котором будут по очереди застёгивать и расстёгивать одежду, не снимая варежек – кто быстрее дойдёт до последнего игрока в команде.
19 конкурс. «Армейский футбол»
Солдаты в армии любят заниматься спортом, особенно играть в футбол. Попробуйте и вы сыграть в футбол… пуговицей! Пусть она будет у вас вместо мяча. Играем два тайма по 1 минуте, в воротах стоит вратарь, в команде будет нападающий и защитник. Внимание, мы слышим свисток судьи, начали!
Второй вариант этого конкурса – «футбол» на столе. В этом случае у каждой команды будет свой «мяч»-пуговица, которую игроки команды (можно делать это по очереди) должны двигать к воротам противника щелчками по пуговице, параллельно пытаясь отодвинуть своей пуговицей пуговицу соперника от своих ворот.
20 конкурс. «Быстрый счёт»
Для того, чтобы быть всегда готовым к принятию быстрых решений, что очень важно в армии, необходимо иметь хорошую реакцию, например, уметь быстро пересчитать всё имеющееся в наличии оборудование. Давайте посмотрим, какая из команд умеет быстрее считать? Задача команд – пересчитать все имеющиеся на их одежде пуговицы.
21 конкурс. «1, 2, 3, 4»
Задание: как можно быстрее разложить все имеющиеся в наличии у команды пуговицы (равное количество у обеих команд) по количеству отверстий в них.
22 конкурс. «Военные строители»
Задача: построить из плоских пуговиц как можно боле высокую башню.
23 конкурс. «23»
В этом конкурсе побеждает та команда, которая быстрее выложит из всех имеющихся пуговиц цифру 23.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/14/picture-67344.jpg)
Основные направления социально-личностного воспитания и развития детей. Социально-личностное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста: возможности институтов детства. Киров, 2011г.
В статье отражены проблемы социально-личностного развития детей дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/25/picture-695378-1445727282.jpg)
Сценарий конкурса чтецов "Великий Май, победный Май" для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ«Великий Май, победный Май»Фоновая музыка «День Победы» Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья!Приближается один из самых больших, волнующих праздников нашей страны -70 –л...
Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя-дефектолога муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа - детский сад компенсирующего вида для детей с нару
Тема самообразования: «Новые образовательные технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»Срок выполнения: межаттестационный период с 30 декабря 2011 года по 30 декаб...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/05/picture-1082494-1609831565.jpg)
Досуг по ПДД для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Эстафета зелёного огонька»
Задачи:1. Расширять знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.2. Закрепить представления детей о значении светофора.3. Учить детей различать ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/18/picture-711427-1579370198.jpg)
Конкурс творческих работ детей дошкольного и младшего школьного возраста "Я познаю мир"
Номинация: Проектная работаСекция: Юный техник (экспериментально-опытническая деятельность, изобретательство, моделирование)Название работы: «Железный конь»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/27/picture-730976-1482860391.jpg)
Развитие школьнозначимых функций у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Тщательное и всестороннее изуче% ние детей на этапе школьного старта помогает взрослым выявить детей с низким уровнем развития школьно значимых функций – тех функций, ко% торые не только сущест...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/20/picture-1339575-1695198180.jpg)
Видео-материал "Капелька Добра" (для Всероссийского заочного открытого конкурса технической направленности для детей дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ "ИКаРёнок без границ" Профессии добра)
Ссылка на видео-материал для конкурса "ИКаРёнок без границ"(https://www.youtube.com/watch?v=01nTU3q28AI&feature=youtu.b)...