Новый год- волшебный праздник
учебно-методический материал (старшая группа)

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №5 «УЛЫБКА»

Конспект

проведения праздника

по образовательной области

«Художественно – эстетическое развитие»

Музыкальная деятельность

на тему «Новый год – волшебный праздник»

для детей старшего дошкольного возраста

Составила: музыкальный руководитель

Мирусманова А.Т.

Согласовано: старший воспитатель

Шухман С.А.

Видное 2019 г.

Цель: Организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, музыкально-художественной) вокруг темы Нового года с образовательной и развлекательной целью.

Задачи: Расширять представления детей о зиме, о новогоднем празднике, о сезонных изменениях в природе. Привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику и его проведению. Закладывать основы праздничной культуры, знакомить с традициями празднования Нового Года. Развивать эмоционально положительное отношение к празднику.

Оборудование: Украшенный зал и наряженная елка, фортепиано, музыкальный центр. Костюмы Деда Мороза, Снегурочки, Царя, Кикиморы, принца. Ведро «для слез», бубенцы, зеркало, мешок с подарками.

Действ. лица: царь, кикимора, Дед Мороз

Дети- бальные костюмы, принц, Снегурочка

Зал украшен как дворец (на рулонах бумаги, или постройки из мягких форм), дворцовые украшения (канделябры, сказочные деревья, трон  и т.д.)

Дети на подскоках забегают в зал, встают врассыпную.

1 реб: Дни, словно стрелочки часов,
Спешат, спешат вперёд!
И вот уже в который раз
Зимы настал черёд.

2 реб: А с ней весёлый, озорной,
Спешит к нам Новый год.
И возле ёлки детвора
Заводит хоровод 

3 реб: Новый год – волшебный праздник,

Столько смеха, столько шума!

Он одел всех нас, проказник,

В карнавальные костюмы.

4 реб: Ах, как это здорово – Новый год!

Мы ведём у ёлочки хоровод.

Ну-ка, песню запевай!

И пляши, не отставай!

Песня: «Едут, едут наши санки»

Под музыку неожиданно заходит Царь, пугает детей:

Раз, два, три! Места свои займи!

(Дети убегают на стулья)

Здравствуйте, друзья!

Чудно, чудно! Все собрались!

Мелькают Причудливые маски,

Сегодня все мы – я и ты –

Герои дивной сказки!

Мы сегодня все оказались на Новогоднем балу в моем королевстве!

Люди сказочной страны

быть на бале этом должны!

Ну, мои дорогие подданные, всё ли готово к встрече Нового года?

(садится на трон, появляется рыдающий принц)

Ну вот, опять ты плачешь, сорванец?!

Посмотри, сколько любезных гостей в огромном количестве к нам прибыло на праздник!

А ты, мой любимый сыночек,

И на секунду замолкнуть не хочешь

И ведь за это тебя там и тут

Все Несмеяном с рожденья зовут.

Что же нам делать и как же нам быть?

Дети: Надо его нам развеселить!

Царь: Я издаю новый царский указ:

Развеселить Несмеяна сейчас!

А то скоро Дедушка Мороз со Снегурочкой приедут на бал, а у нас такое происшествие – с Несмеяном сумасшествие!

5 Ребенок: Господа!

Если мы пришли сюда,

То на празднике на нашем

Будет весело всегда!

Громче музыка играй!

Яркий танец начинай!

Танец  Полька

Царь. Ах, как весело у нас! Ноги сами рвутся в пляс!

Только Несмеян сидит,

И на нас он не глядит! У, вредина!

Ох, ты меня рассердил!

Есть у меня знакомый крокодил!

Надо его срочно позвать.

Принц. Зачем?!

Царь. Будешь с ним в догоняшки играть!

(Принц рыдает)

Заходит Кикимора.

И не стыдно вам ребёнка

Прямо до смерти пугать!

Пусть рыдает –

Мне как раз мокроты и не хватает.

Вся вода замёрзла зимой. Скуки тоже маловато. Реви, реви сильней (подставляет ведро с надписью « Для слёз»)

Царь: Это что ещё за чудо?

           И взялось оно откуда?

Кикимора.                                         Сам ты чудо!

Я - Кикимора-красавица.

Чем же вид мой вам не нравится?!

Ты дедуля дорогой, лучше б

Поплясал со мной.

Царь.

Я – дедуля?! Ну и дерзость!

Я – дедуля?! Ну и мерзость!

Я же царь!!!

Кикимора.                                              Фи, подумаешь, царишка.

Знаю я тебя по книжкам.

Я и сама уйти хочу,

Вот только принца прихвачу.

А ну, все в пляс ребятишки…Заведем мою, лесную!

Музыкальная игра «Елочки-пенечки»

В конце танца  Кикимора убегает вместе с принцем.

Царь.

Горе мне! Беда, беда!

Что же делать, ребятня?!

Выходит девочка- Снегурочка:

я - Снегурочкой зовусь.

Не печалься, царь-отец,

 в этот сказочный дворец

Позовем сейчас Мороза,

Чтоб помог нам справиться,

С кикиморой расправиться!

Дети зовут, под музыку входит Дед Мороз.

Царь. Ой, Дедушка Мороз, беда у нас в королевстве приключилась. Кикимора пришла и нашего принца Несмеяна увела и назад вернуть никак не хочет. Помоги нам, Дедушка!

Знаю я, что ты волшебник,

Наколдуй-ка мне, Мороз,

Чтоб у принца Несмеяна

Больше я не видел слёз.

Поэтому его и Кикимора с собой забрала.

Мокроты и скуки ей не хватает,

Моего сыночка увела, так расстраиваюсь я!

Дед Мороз.                              Опять Кикимора хулиганит?!

Где же она? Где прячется?

Подать сюда Кикимору!

Снегурочка, помоги же мне!

Посох мой волшебный, постучи!

Кикимора лесная, прилети!

Посох мой волшебный, покрутись!

Кикимора лесная, появись!

(звук ветра, метели, появляется Кикимора с принцем, кружась)

Кикимора.                                            Ой, опять вы??

а это кто? Дед Мороз? Снегурочка! (радостно идёт обниматься)

Дед Мороз.  Погоди, погоди (строго). Давай-ка разберёмся.

Слышал я от гостей много разных новостей. Ты принца Несмеяна увела?

Кикимора. Ну, я.

Дед Мороз. Отдавай назад.

Кикимора. Нет, не отдам. Он мне самой нужен. (спорят) Ну зачем он вам?

Царь. Как зачем? Новый год же, зимний праздник, все должны радоваться и веселиться, а не красть чужих детей?

Кикимора. (грустно) Радоваться? Веселиться? Ну и что, что зимний праздник? Не понимаю…

Царь. Эх, не знаешь ты видимо, что такое зимнее веселье, сейчас мы тебе покажем! Друзья, берем бубенцы и покажем Кикиморе как надо зиму проводить! принц тоже идет 

Танец «Бубенцы» (кикимора тоже в конце танца танцует сзади)

Кикимора.  Ой, а ведь не только проказничать приятно, но и веселиться!

Да забирайте вашего принца! Он даже вон, повеселел! Что мне теперь с ним делать, раз он не плачет…

 Принц.               А я уже не плакса и никакая не рёва.

Понял я,

Что тот, кто ноет и ревёт

У Кикиморы живёт!

Не хочу быть плаксой,

А хочу смеяться!

Царь.                                О, чудо свершилось! Ура! Успех!

Вернулось счастье во дворец!

Дед Мороз:                                     Приглашаю веселиться,

Петь, играть и танцевать.

И весёлый праздник Новый год встречать!

Снегурочка:                 Дедушка Мороз, а ёлочка грустная стоит,

Огоньками яркими не горит.

Дед Мороз зажигает ёлку

Что-то детки  засиделись,

И давно они не пели,

Выходите в хоровод.

Будем петь про Новый год!

Хоровод «Наша елочка»

Дед Мороз.   А теперь, детвора,  поиграть пришла пора.

Вы, детишки, не зевайте,

Щёчки быстро закрывайте!

(замораживает щёки)

А теперь держитесь пуще,

Заморожу ваши ушки!

(замораживает уши)

Берегите ваши плечи,

Заморожу – не заметишь!

(хватает за плечи)

Ну , а теперь слушайте внимательно, и выполняйте то, что сказано будет!

                    Налетела вдруг пурга, закружила, унесла.

Всех девчонок вправо, а мальчишек влево.

(кружатся по сторонам )

                          Кругом голова идёт? Покружились наоборот!

(кружатся в противоположную сторону)

Прыгать будем как пружинки

(прыгают)

Любим мы теперь снежинки

(ловят снежинки)

Снежный шарик мы скатаем и друг в друга покидаем.

(«лепят» и «кидают» снежки)

Ну, что? Замёрзли ваши ручки? Снежки-то  холо-о-о-дные,  колю-ю-ю-чие!

Царь. А теперь приклеили свои руки друг к другу, чтобы они согрелись!

Игра «Мы пойдем сейчас налево»

Дед Мороз. Ух, уморился! (садится на трон)

Хоть плясать я и привык

Но ведь я уже старик.

Отдохну, посижу,

Зеркальце своё достану,

Говорить его заставлю.

Свет мой зеркальце скажи,

Да всю правду доложи.

Кто сейчас ко мне придет

Да стихотворение прочтет?

Стихотворения детей

Дед Мороз:

Молодцы, ребята.

Понравились мне ваши песни, стихи, игры.

Пора подарки получать.

Мой мешок давно заждался

Ну-ка быстро открывайся!

(ищет сундук) Где же он?!

Снегурочка.  Да, дедушка, где же мешок с Новогодними подарками?!

Дед Мороз. Где, где. Не помню. Был всегда со мной. Волчата помогали нести, лисята тоже. Зайчата, снеговички несли  до опушки снежной по сугробам.

Царь. Ай-ай. Дедушка! Опять ты в сугробе мешок потерял. Что теперь делать?

Кикимора.  Не волнуйтесь, дорогие. Хоть чем-то я должна помочь? Раз уж пришла! Не только проказничать, вы ведь меня веселиться научили!

Уходит, кричит из-за двери: эй, царевич, а ну подь сюды! С мешком то помоги!

Тащат мешок в снегу (синтепон)

Дед Мороз.               

 Вот спасибо помогли.

Ну, Снегурка, помогай,

Ты мешок мой открывай,

Да порадуй поскорей

Ты подарками  друзей!

Раздают подарки, Дед мороз вручает, все остальные помогают

Я желаю вам расти и не скучать,

И родителей своих не огорчать.

Быть добрыми, бодрыми, здоровыми

Красивыми и не ленивыми.

Ну, а в следующем году я проверить вас зайду.

Все:

С Новым годом!

Давайте все вместе фотографироваться!

Список используемой литературы:

1. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования, под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой – 3-е изд., испр. и доп. Мозаика – синтез, 2014, 368 с.

2. Гогоберидзе, Дергунская, Образовательная область «Музыка», как работать по программе «Детство»: учебно – методическое пособие, науч. Ред. А.Г. Гогоберидзе, СПб: ООО «Детство – пресс», 2012, 256 с.

3. Ветлугина Н.А., музыкальное воспитание в детском саду, Просвещение, 198, 240 с.

4. Кошманская И.П., театр в детском саду (серия Мир вашего ребенка), Феникс, 2004, 320 с.