В гостях у Лесовика
методическая разработка (подготовительная группа)

путешествие на лесном поезде по разным позновательным станциям

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл v_gostyah_u_lesovechka.docx18.41 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий развлечения для подготовительной группы

  «В гостях у Лесовичка»

Если развлечение проводится на прогулке, то дети приглашаются к участию объявлением «по радио».

Вед: Внимание! Внимание! Приглашаем детей подготовительной группы прослушать важное сообщение. (повторяется, пока дети собираются к «репродуктору»)   Сегодня к нам в гости прибыл герой волшебных сказок – старичок Лесовичок. Пригласим его аплодисментами. (появляется старичок Лесовичок)

С.Л: Здравствуйте, дети!  Я хочу пригласить вас в путешествие на лесном поезде. Билеты на него могут получить дети, которые отгадают мои лесные загадки.

Загадки:

  1. Летом охлаждает,

Осенью питает,

Зимой согревает,

Весной веселит.

         (дерево)

  1. Веселые сестрички,

Зеленые косички,

Белые сарафанчики

В черную полоску.

       (березы)

  1. Сквозь землю прошел,

Красную шапочку нашел.

               (гриб)

  1. Под соснами, под елками,

Лежит клубок с иголками.

            (ёж)

  1. Без рук, без топоренка

Построена избенка.

(гнездо)

  1. От охотников убегает,

Хвостом след заметает.

В курятник зайдет всех кур пересчитает.

          (лиса)

  1. На лесном болоте

Розовые бусинки

На вид красивые,

На вкус кислые.

     (брусника)

  1. Зимой и летом

Одним цветом.

          (ель)

  1. Серовато, зубовато,

По лесу рыщет,

Козлят ягнят ищет.

     (волк)

  10.В гору бегом,

       С горы кувырком.

              (заяц)

  11.Из прутьев ивы

       Меня слепили вы.

       По грибы пойдете

       Меня возьмете.

            (корзина)

  12.Я по веткам скачу,

       Шишки спелые ищу,

       Да орешки собираю

       И в дупло их запасаю.

              (белка)

  13.Летом как самолет, отправляюсь  я в полет.

       Прячусь зимой под древесной корой.

                          (жук)

С.Л.: Дети сейчас мы отправимся на лесном поезде на станцию «Березовая». Кто знает из вас, где на территории детского сада растет береза? (ребенок ответивший правильно становится машинистом) Поезд отправляется под речевку:

          Мы едем, едем, едем

          В зеленые леса.

          Тук, тук стучат колеса,

          Там ждут нас чудеса.

С.Л.: станция «Березовая»

  (Старичок Лесовичок предлагает детям полюбоваться березкой, прочесть о ней стихи, исполнить песню или хоровод.)

         Дети, теперь мы прощаемся с березкой и отправляемся на станцию «Липовая». Кто знает из вас, где на территории детского сада растет липа? (ребенок ответивший правильно становится машинистом) Поезд отправляется под речевку.

С.Л.: Станция «Липовая»

Викторина о липе:

  1. Почему липу называют медоносным растением?
  2. Для чего применяют липовый мед, чем он полезен?
  3. Что такое лыко? Что из него делают?
  4. Как называется обувь из липового лыка, которую насилии в давние времена.
  5. Что рисуют на липовых досках?

Дети, знаете ли вы стихи о липе?

Дети читают стихи.

Дети, теперь мы прощаемся с липой и отправляемся на станцию «игровая». Машинистом будет самый внимательный, кто слушал стихи и ответы на викторину. Поезд отправляется под речевку.

С.Л.: Станция «Игровая»

         Я предлагаю вам поиграть в игру «Найди дерево».

Дети становятся в круг, Лесовичок громко говорит название дерева, дети должны добежать до него и прикоснуться к стволу. Игра повторяется с названиями деревьев на участке, доступных для  детей, в конце игры снова садятся в поезд.

Отправляемся на станцию «Художественная» Машинистом будет самый внимательный и быстрый. Поезд отправляется под речевку.

С.Л.: Станция «Художественная»

         Мы поиграем в игру «Сказочное дерево». Делимся на две команды, придумываем сказочное дерево. Теперь каждая команда, получает мелок (или фломастер) и по очереди (эстафетой) рисуем каждый по одной части дерева.

Отправляемся на станцию «Яблоневая».  Машинистом будет самый тихий. Поезд отправляется под речевку.

С.Л.: Станция «Яблоневая»

(Старичок Лесовичок предлагает детям полюбоваться яблонькой, прочесть о ней стихи, исполнить песню или хоровод.)

Дети, чем нас радует яблонька? (ответы детей)

Да, красивыми белыми цветами, зеленой листвой, тенью в жаркий день.  А сейчас она порадует нас вкусными яблоками.

(дети находят корзину с яблоками)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В гости к лесовику

Цель.Упражнять детей в прыжках в длину с места. Учить прыгать на мяче.   Вырабатывать соревновательный интерес.Материал и оборудование. Гимнастическая скамейка (1шт), мячи большие резиновые ...

Игровое интегрированное занятие «В гости к лесовику» вторая младшая группа.

Цель занятия: развитие мелкой моторики; умение соотносить действие пальцев рук с текстом. Закрепить умение использовать в рисовании нетрадиционные методы (рисование ладошками). Продолжать учить ...

Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы на тему «Путешествие в гости к Лесовику».

Развитие комплекса интегративных качеств личности воспитанников в процессе игровой и познавательно-коммуникативной деятельности....

Физкультурное развлечение «В гости к Лесовику»

Цель: формирование стремления заниматься физической культурой...

Конспект НОД в старшей группе «В гостях у лесовика».

развитие у детей эстетического восприятия через экологическое воспитание....